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2009学年第二学期八年级语文期中质量检测
参考答案及评分标准
一（30分）
1．B 2.C 3.D 4.D 5.B
6.①不戚戚于贫贱 ② 留取丹心照汗青 ③ 欲上青天览明月
④行到水穷处 （每句1分，有差错不给分）
7.①高尔基 ②《屈原》 ③ 宋濓 （每空1分）
8. 如果看重别人，尊重别人，并把对手变成自己的朋友，那么就能化害为益，变坏为好，就能把厄运变为幸运，就能把坎坷变为坦途，因此看重别人，也就是看重自己，给自己机会，给自己的成功打开了门。
9．①“灯光暗淡”后加“的地方”或“的地段” ②应删去“一天天地”或“日趋”
③将“提前一天”移到“最好”后面（3分，每处1分）
10．当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；
当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
二（30分）
11．结构上：承上启下（1分）内容上：既表达了自己对童年的追念和惋惜之情，又突出了母亲对我的教导和影响。（2分）
12.①语言质朴、真切，饱醮感情，表现出母亲对“我”的挚爱，字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。（2分） ②写出了母亲对“我”的关心和疼爱，体现了母亲对“我”的“爱之深，责之切”。 （2分）
13．①为了顾及孩子的自尊心。（2分）②因为处罚的目的是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，不是借此出气给别人听的（2分）
14我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。（3分）
15.略（3分）
16、发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。（3分）
17、列数字、作比较。具体准确地说明了甲型H1N1的致死率高。（4分）
18、不能。删掉“通常”后句子意思就变成这种病毒只暴发于猪之间，显得过于绝对，与实际不符。（3分）
19、较强的传染性和危害性 人感染猪流感后的症状 传播途径和防御方法（3分）
三（20分）
20．Ａ （3分） 21．Ａ Ｂ （4分）
22．①郑君不能确定它是什么，把它给别人看，看的人大笑，认为不值得担忧。②开始认为不值得整治，最终到了不能够整治。 （4分）
23．世上的事情，常起于极细小的地方，但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。（4分）
24．（1）从视觉（颜色）写出了雪的洁白，从嗅觉（气味）角度写出了梅的芳香（2分）
（2）运用托物言志（或类比）的手法（1分）；一个人应看到自己的长处，但也要看
到别人的长处，更要看到自己不如别人的地方。（2分）
四 作文：（40分）
参考中考标准。分五等评分：
一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空乏，结构欠完整，语病较多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。
说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3—5分。
②书写清楚美观者，酌加1—3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1—3分。
③错别字3个扣1分（重出不计）。
④300字以上600字以下者，降等给分。
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2009学年第二学期八年级语文期中质量检测试题卷
命题人: 李春霞 审核人:修云辉
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间100分钟。
2.答题前，必须在答题卷指定的位置填写校名.班级、姓名和考号。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一.基础部分（30分，每题3分）
⒈下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.匿名（nì） 炽热（zhì） 叱咄(duō) 杳无消息（yǎo）
B.两栖 (qī) 迸射（bèng） 污秽（huì） 惟妙惟肖（xiào）
C.滞留（zhì） 畸形（jī） 胆怯（què） 参差不齐（cī）
D.哂笑（xī） 绯红（fēi） 缥碧(piǎo) 颔首低眉（hàn）
2. 下面词语中没有错别字的一项是( ) （3分）
A. 油然而生 冥思暇想 粗制滥造 任劳任怨
B. 黯然失色 正经危坐 莫衷一是 不容置疑
C. 相形见绌 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴
D. 众目睽睽 期期艾艾 不可名状 长嘘短叹
3、下列句子中，加点词能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）（3分）
A、小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。（出类拔萃）
B、离开家乡前，班主任语重心长地嘱咐我：“上了大学要加紧学习。”（苦口婆心）
C、目前，住房价格一涨再涨，令购房者望洋兴叹。（叹为观止）
D、有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之， 做到家喻户晓。（妇孺皆知）
4.填入下面横线处的句子,排列恰当的一项是(3分)
我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广，宇宙之大， 此时却仿佛只有我和我的书友存在。 。
① 阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上。
② 连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了。
③ 窗外粼粼碧水，丝丝垂柳。
④ 这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了。
A.③④①② B.①②③④ C.①③④② D.③①④②
5．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接高高的远山。
Ｂ．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。
6.补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）
① ▲ ，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）
②人生自古谁无死， ▲ 。（文天祥《过零丁洋》）
③俱怀逸兴壮思飞， ▲ 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
④ ▲ ，坐看云起时。（王维《终南别业》）
7．文学常识填空（3分）
①《海燕》的作者是 ，前苏联作家，代表作品有长篇小说《母亲》等。
②《雷电颂》，作者郭沫若，节选自历史剧《 》。
③《送东阳马生序》选自《宋学士文集》，作者 。
8．用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通，可以删去和调换词语，但不得改变原意。）（3分）
①看重别人，尊重别人，并把对手变成自己的朋友。
②看重别人，也就是看重自己，给自己机会，给自己的成功打开了门。
③就能化害为益，变坏为好，就能把厄运变为幸运，就能把坎坷变为坦途。。
9．下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改.( 3分)
①要想看到真正绚丽的流星雨，是要选择灯光暗淡。②但依前几次观测的经验来看，这样的地方正在一天天地日趋减少。③因此，天文观测老手也建议爱好者们提前一天最好挑选好观测地点，以免措手不及。
10．根据语意，仿照下列句子，在横线上续写两个句子，构成语意连贯的一段话。（3分）
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；______________ _______ ， _ _ _ _________________ ；
， 。
二. 阅读下面的文字，完成11～19题。（30分）
（一）（17分）
但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。
每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处。她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股，”（跌股便是丢脸出丑）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心，这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住。她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
11．选文第一自然段就全文而言起什么作用 （3分）
12、认真品读下面两个句子，体会下列语句所包含的情感。（4分）
①每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。
②她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。
13． 母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”？又为什么“无论怎样重罚，总不许我哭出声音来” （4分）
14．请用文中语句概括上文的主要内容。（3分）
15．文中作者写到当“我”得了眼翳病总也医不好时，“母亲心里又悔又急”，请发挥合理想像，写一段母亲当时的心理独白。（字数在50字以内）（3分）
（二）猪流感病毒（13分）
猪流感（Swine Flu），是猪群中发现的一种可引起地方性流行性感冒的正黏液病毒，属急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒(A型流感病毒)引发，这种病通常爆发于猪之间，但很少导致猪的死亡。
2009年4月猪流感在墨西哥暴发，现已造成150多人死亡，并且向全球蔓延。已经有39个国家发现感染病例，跨了几大洲，全部感染个案17000多例。我国到目前为止确疹病例为51例，出现了第二代的（由输入性而感染的病例称为第二代）病例。另外，在墨西哥、纽约等地出现了一些小规模的群体流行事件，到了6月3日，非洲出现了第一例确疹猪流感病例，世卫组织也把危险等级提高到了最高级6级，可见其也有较强的传染性。人感染甲型H1N1流感后，潜伏期一般1至7天，较流感、禽流感潜伏期长。秋冬季属高发期，但全年可传播，其季节性不强，不像一般的流感有很强的季节性。以往曾经发生人类感染猪流感，但未有发生人传人案例。据统计，甲型H1N1的致死率为5%，但根据目前的发病人数及死亡人数统计，致死率接近1%，但还是比普通流感高一些，普通流感的死亡率在0.2%左右。
人感染猪流感后的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
猪流感尚未出现治疗疫苗，但可以使用达菲或中药进行控制。流感病毒主要通过空气和接触传播（喷嚏、咳嗽和物理接触传播），易感人群多为青壮年，而非老人和儿童。，目前尚无证据表明猪流感能通过食物传播。因此，食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安全的。将猪肉烹制内部温度达到71℃，可杀死细菌和病毒。 因此正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻;室内保持通风等。
16、猪流感有哪些明显的特征？（3分）
17、文中划线句采用了哪些说明方法 有何作用 （4分）
18、“这种病毒通常暴发于猪之间”的“通常”一词能否删掉，为什么？（3分）
19、本文介绍了猪流感的哪几个方面的内容？请简要概括。（3分）
三、阅读下面的文言、古诗，完成20-24题。（20分）
指喻
浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。
【注】①握：四寸为一握。②膂（lǚ）：脊骨。③瘳（chōu）：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。
20.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）（3分）
A.惧而谋诸医（谋划） B.甚将延乎肝膈（蔓延）
C.疾未易为之（容易） D.积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）
21.下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）（4分）
A.日服汤剂，而傅以善药 以衾拥覆
B.不速治，且能伤身 北山愚公者，年且九十
C.虽病在指，其实一身病也 故虽有名马, 祗辱于奴隶人之手
D.终日而愈，艾可治也 鸣之而不能通其意
22.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
① 君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。
② 始以为不足治，而终至于不可为。
23.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话回答。（4分）
24、阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。（5）
雪 梅
卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）本诗三、四句中作者是从哪些角度来写梅和雪的，写出了它们的什么特点？（2分）
（2）这首诗运用了什么写作手法？包含了怎样的哲理？（3分）
四.作文（40分）
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于600字。
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2009学年第二学期八年级语文期中质量检测答题卷
题 号 一 二 三 四 总 分
（一） （二） （一） （二）
得 分
一（30分，每小题3分）
题 号 1 2 3 4 5
答 案
6.① ②
③ ④ （3分）
7.① ② ③ （3分）
8．
9.①
②
③ （3分）
10. ， ；
， 。（3分）
二.（30分）
11. （3分）
12. ①
② （4分）
13.
（4分）
14. （3分）
15.（3分）
16. （3分）
17. （4分）
18、
（ 3分）
19、 （3分）
三.（20分）
（一）（15分）
20.（ ）（ 3分） 21.（ ） （ ） （4分）
22.① （2分）
② （2分）
23. （4分）
24.（5分）
（1） （2分）
（2）
（3分）
四、作文（40分）
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于600字。
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