部编版小学语文四年级下册第五单元测试题【含答案】

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2021年统编版小学语文
四年级下册第五单元检测卷1
年
班
姓名
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
第一部分：积累与运用（60分）
一、看拼音，写词语。(10分)
kuó
dà
càn
làn
nǔ
lì
é
tóu
dài
tì
yōng
jǐ
guān
shǎng
dēng
lù
dù
juān
fàn
wéi
二、给多音字选择正确的读音，在下面画“
”。（3分）
1.他嘴里哼起欢快的调（diào
tiáo）子，来调（diào
tiáo）节大家临进考场前的紧张气氛。
2.妹妹系（xì
jì）好红领巾，然后就联系（xì
jì）同学去春游。
3.我们转（zhuǎn
zhuàn）移了游玩的地方，在一个草坪上观赏转（zhuǎn
zhuàn）动的大风车。
三、给下列加点的字选择恰当的解释。(4分)
负：①背；
②担负；
③遭受；
④失败；
⑤享有；
⑥亏欠、拖欠。
1.太阳好像负有重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（
）
2.由于经营不善，他的公司负债累累。
（
）
3.身负重任的她哪里敢放松一下。
（
）
4.在这次抓捕罪犯的过程中，他负伤了。
（
）
四、选择题。(10分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（
）、
A.
忧郁（yù）
重荷（hè）
额角（é）
狭窄（zhǎi）
B.源头（yuán）
臀部（tún）
代替（tì）
一刹那（shà）
C.浙江（zhè）
罗店（luó）
漆黑（xī）
蜿蜒（yán）
D.石钟乳（rǔ）
石笋（sǔn）
一簇（zú）
变化多端（duān）
2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（
）
A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。
B.爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍然很轻快。
C.这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。
D.都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟然名不虚传。
3.下列词语搭配不正确的一项是（
）
A.放射的光芒
灿烂的亮光
B.好奇的心情
葱郁的树丛
C.冲破云霞
增大生机
D.欢快地跳跃
缓缓地流过
4.下列句子中关联词语使用不正确的一项是（
）
A.有时天边如果有黑云，就云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。
B.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
C.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？
D.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
5.下列对课文的理解说法不正确的一项是（
）
A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
五、词语快乐家园。（20分）
1.?选字组词。（6分）
【扩
矿
旷】
空（
）
（
）大
采（
）
【源
愿
原】
（
）
头
（
）则
（
）望
2.用“静”字组成恰当的词语填在句中的括号里。（4分）?
（1）夜幕降临了，树林里一片（????），鸦雀无声。?
（2）照片上的她显得纯美又（????）。?
（3）请你（????）一下，再想想别的办法。?
（4）面对今天的失败，我的内心久久不能（????）
3.按要求写词语。(8分)
（1）写近义词。
清静—(
)
重围—(
)
夺目—(
)
聚集—(
)
写反义词。
渐渐—(
)
昏暗—(
)
扩大—(
)
加强—(
)
4.选词填空。（2分）
分辨
分辩
（1）这时候要（
）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易
（2）“这事不是我做的！”小强（
）说。
虽说………可也???????即使…也……
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，(
)不比作
什么，(
)很值得观赏。
（4）(
)贪玩是孩子的天性，(
)不能就任由他这样做啊!
六、按要求完成句子练习。（7分）
1．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
这句话运用了________的修辞手法，“负着重荷”“慢慢地努力”等词语写出了太阳跃出海面时的________和________。
2．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
(1)这句话运用拟人的修辞手法，用______、______、______、______两对反义词，形象地写出了溪流的______和______随着山势发生变化的特点。从“______________________”则体会到作者当时的愉悦心情。
(2)用“时而……时而……时而……时而……”仿写句子。
_____________________________________________________________
3．走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
(1)句子运用了__________和__________的说明方法，介绍了外洞________的特点。
(2)运用其中一种说明方法，介绍我们的教室。
________________________________________________________________
七、根据课文内容填空。(6分)
1．《海上日出》一文中作者按__________、__________、__________的顺序，重点描绘了________和________海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。
2．《记金华的双龙洞》是________先生写的一篇__________，浏览的顺序是：金华?罗店?________?________?________?________?________。
3.
一路迎着溪流。随着______，溪流________，________，___________，_______，溪声也时时________。入山大约五公里就来到____________，那溪流就是从洞里出来的。
八、开心阅读，回答问题。（20分）
（一）课内阅读（8分）
记金华双龙洞(节选)
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xì
jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好(hǎo?hào)奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝(cháo?zhāo)我挤压过来。我又感觉要是把头稍抬起一点儿，准会破角，擦伤鼻子。大约行(xíng?háng)了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1.用“/”划去括号内不正确的读音。(2分)
2.画"_________"的句子运用了________________和________________的修辞手法，突出山石离“我”很近，表现出“孔隙”____________________的特点。(2分)
3.船的进出方式是___________________________________________。(2分)
4.“我”通过孔隙时的感受是什么?文中哪句话体现了?请写下来。(2分)
（二）课外阅读。（12分）
登黄山记（节选）
季羡林
一线天真正是名副其实。在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。一般人都是在这里过夜的。徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在《游记》里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。”可见徐霞客对此处评价之高。
这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。提起此松，真是大大地有名。挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。这棵松树的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。你若问它的高寿，那就很难说。它干并不粗，也不特别高，看样子它至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史了。这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。
（1）“名副其实”的意思是________，说“一线天”名副其实的原因是________。
（2）画线句子在文中的作用是________
。
（3）理解“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。”这句话的意思。
（4）给句子用上合适的关联词语，不改变句子意思。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
九、妙笔生花。（20分）
题目：游________
要求:1.把题目补充完整。
2.按照游览的顺序写。
3.抓往景物特点进行描写，印象深刻的景物要重点写。注意把游览的过程写清楚。
答案：
一、扩大
灿烂
努力
额头
代替
拥挤
观赏
登录
杜鹃
范围
二、1.
diào
tiáo
2.
jì
xì
3.
zhuǎn
zhuàn
三、1.①
2.⑥
3.②
4.③
四、1.A
2.D
3.C
4
.A
5.C
五、1.空旷
扩大
采矿
源头
原则
愿望
2.（1）寂静???（2）文静???（3）冷静???（4）平静?
3.安静
包围
耀眼
集合
迅速
明亮
缩小
削弱
分辨
分辩
即使……也?????4.虽说……可也
六
、1.拟人　缓慢　吃力　
2.(1)拟人　宽　窄　缓
急　形　声　溪声也时时变换调子　(2)霓虹灯时而红色，时而绿色，时而黄色，时而紫色，煞是好看。　
3.(1)打比方　列数字　宽敞　(2)我们教室面积有90平方米，坐60个学生还绰绰有余呢。
七、1.日出前　日出时　日出后　晴朗天气　有云时
2．叶圣陶　游记　洞口　外洞　孔隙　内洞　出洞
3.
山势
时而宽
时而窄
时而缓
时而急
变换调子
双龙洞口
八、(一)
1.?xì?hǎo?zhāo?háng
2.拟人??夸张???狭窄、矮、险
3.船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来
4.可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
（二）（1）名实相符；在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天
（2）承上启下
（3）四望奇峰杂错排列，道道壑谷，纵横交错，真是黄山景致最美的地方。
（4）不但……而且……；不仅……还……
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