苏教版四年级数学下册第八单元确定位置单元检测（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版四年级数学下册第八单元确定位置单元检测（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-25 08:49:00 | ||
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文档简介
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苏教版四年级数学下册第八单元确定位置单元检测
一、单选题（每题2分，共10分）。
1. 数对（4，7）表示的是（? ）。
A.?第4行第7列?? ??B.?第4列第7行? ?
C.?第3行第7列?? ? D.?第3列第7行
2. 用计算机制作表格时，输入列数为“3”、行数为“2”的表格是（? ）。
A.?? B.?? C.?两者都有可能
3. 小军在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，他的前面是小丽，小丽的座位用数对表示是（? ）。
A.?（5，3） ?B.?（5，5） ?C.?（4，4） ?D.?（4，3）
4. 李凡在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，他的前面是林梅，林梅的座位用数对表示是（?? ）。
A.?（5，3）? ?B.?（5，5）? ?C.?（4，4）
5. 将（10，8）点右移2格后的用数对表示是（ ? ）。
A.?（10，10） B.?（12，8） ?C.?（8，8）
二、判断题（每题2分，共10分）。
6. 乐乐在教室的位置用数对表示为（3，6），田田的位置用数对表示为（☆，6），可以确定她与乐乐在同一列。 （? ）
7. 因为0表示没有，所以(0，2)这个位置不存在。 （? ）
8. 小红在教室的位置是（4，5），小强的位置是（6，5），他俩在同一行。（? ）
9. 用数对表示位置（3，6）和（6，3）是同一位置。 （? ）
10. 在教室里，小明和冬冬是同桌，他们的位置用数对表示是（4，5）和（5，5）。 （? ）
三、填空题（每空1分，共31分）。
11.淘气的座位在第3组第2排，用数对表示为____，笑笑的座位用数对表示（4，3），笑笑在第____组第____排。
12. 小东在班级中的位置用数对表示是（3，4），他在班级中是第____列。小华在他的正前方，用数对表示是____。
13. 数对可以用来表示____，如果第1组第3个位置用数对表示是(1，3)，那么第2组第4个位置用数对表示是(____，____)，(4，5)表示的位置是第____组第____个。
14. 一枚棋子的位置是（4，6），将这枚棋子沿水平方向右移2格，现在这枚棋子的位置是（____，____）。
15. 李霞的座位在第6列、第3行，他的位置用数对（6，3）表示，王诗坐在与他相邻的前面那一行且与他同列，王诗的位置用数对____表示。
16. 中国象棋“馬”走“日”，“相”走“田”。如图所示，“馬”走到（3，4）位置，至少要走____步。
17.如图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（____，____），西瓜的位置记为（____，____）。
18. 在方格图上标出点A，B，C，D，它们的位置分别是（1，1），（1，5），（4，5），（4，1），并把它们按A→B→C→D→A的顺序连接起来，得到的图形是____。
19.体育课上小明站在第2列第4排，他的位置记作（2，4），奇思站在第6列第1排，他的位置记作____，笑笑的位置是（4，5），他站在第____列第____排。
20.音乐课上，笑笑坐在音乐教室的第4列第3行，用（4，3）表示，淘气坐在第5列第6行，用（____，____）表示；小华坐在第3列第4行，用（____，____）表示；用（6，4）表示的同学坐在第____列第____行。
21. 电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作____。
22. 小敏在班级里的位置是第1列第4行，用数对表示是（1，4），她同桌的座位用数对表示是____，她后面一个同学的座位用数对表示是____。
四、解答题（49分）。
23. ( 8分 ) 看图回答。
（1）A的位置用数对表示是（____，____）
B的位置用数对表示是（____，____）
（2）用圆点标出C（5，2）的位置。
24. ( 9分 ) 下图是丽丽生活的小区平面图。
（1）学校的位置用数对表示为____。
（2）医院的位置在第9列第2行，用数对表示为（ ? ），在图中标出医院的位置。
（3）商店的位置在第2列第9行，用数对表示为（ ? ），在图中标出商店的位置。
25. ( 5分 ) 下面是四（1）班同学的座位图，看图回答问题。
（1）如果乐乐的位置用数对表示是（2，4），那么田田的位置用数对表示是____，明明的位置用数对表示是____。
（2）周一换座位，乐乐换到了原本那一行的第3列，乐乐现在的位置是____，田田后移了3行，田田现在的位置是____。用△在图中标出他们现在的位置。
26. ( 27分 ) 根据下面的信息，在图上标出各点的位置。
（1）学校在的位置是（3，2）
（2）小红家的位置是（5，3）
（3）小东家的位置是（1，4）
（4）小丽家的位置是（2，1）
（5）如果每格的边长都是100米，请求出小红、小东、小丽家与学校的距离。
答案
一、单选题
1. B
2. A
3. A
4. A
5. B
二、判断题
6. 错误
7. 错误
8. 正确
9. 错误
10. 错误
三、填空题
11. （3，2）；4；3
12. 3；（3，3）
13. 某物体的位置；2；4；4；5
14. 6；6
15. （6，2）
16. 2
17. 4；4；5；0
18. 长方形
19. （6，1）；4；5
20. 5；6；3；4；6；4
21. (5，4)
22. （2，4）；（1，5）
四、解答题
23. （1）3；4；4；3
（2）
24. （1）（6，6）
（2）解：（9，2）
（3）解：（2，9）
25. （1）（1，2）；（6，2）
（2）（3，4）；（1，5）；
26. （1）
（2）
（3）
（4）
（5）解：小红家离学校：100×3=200（米）
小东家离学校：100×2=200（米）
小丽家离学校：100×2=200（米）
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苏教版四年级数学下册第八单元确定位置单元检测
一、单选题（每题2分，共10分）。
1. 数对（4，7）表示的是（? ）。
A.?第4行第7列?? ??B.?第4列第7行? ?
C.?第3行第7列?? ? D.?第3列第7行
2. 用计算机制作表格时，输入列数为“3”、行数为“2”的表格是（? ）。
A.?? B.?? C.?两者都有可能
3. 小军在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，他的前面是小丽，小丽的座位用数对表示是（? ）。
A.?（5，3） ?B.?（5，5） ?C.?（4，4） ?D.?（4，3）
4. 李凡在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，他的前面是林梅，林梅的座位用数对表示是（?? ）。
A.?（5，3）? ?B.?（5，5）? ?C.?（4，4）
5. 将（10，8）点右移2格后的用数对表示是（ ? ）。
A.?（10，10） B.?（12，8） ?C.?（8，8）
二、判断题（每题2分，共10分）。
6. 乐乐在教室的位置用数对表示为（3，6），田田的位置用数对表示为（☆，6），可以确定她与乐乐在同一列。 （? ）
7. 因为0表示没有，所以(0，2)这个位置不存在。 （? ）
8. 小红在教室的位置是（4，5），小强的位置是（6，5），他俩在同一行。（? ）
9. 用数对表示位置（3，6）和（6，3）是同一位置。 （? ）
10. 在教室里，小明和冬冬是同桌，他们的位置用数对表示是（4，5）和（5，5）。 （? ）
三、填空题（每空1分，共31分）。
11.淘气的座位在第3组第2排，用数对表示为____，笑笑的座位用数对表示（4，3），笑笑在第____组第____排。
12. 小东在班级中的位置用数对表示是（3，4），他在班级中是第____列。小华在他的正前方，用数对表示是____。
13. 数对可以用来表示____，如果第1组第3个位置用数对表示是(1，3)，那么第2组第4个位置用数对表示是(____，____)，(4，5)表示的位置是第____组第____个。
14. 一枚棋子的位置是（4，6），将这枚棋子沿水平方向右移2格，现在这枚棋子的位置是（____，____）。
15. 李霞的座位在第6列、第3行，他的位置用数对（6，3）表示，王诗坐在与他相邻的前面那一行且与他同列，王诗的位置用数对____表示。
16. 中国象棋“馬”走“日”，“相”走“田”。如图所示，“馬”走到（3，4）位置，至少要走____步。
17.如图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（____，____），西瓜的位置记为（____，____）。
18. 在方格图上标出点A，B，C，D，它们的位置分别是（1，1），（1，5），（4，5），（4，1），并把它们按A→B→C→D→A的顺序连接起来，得到的图形是____。
19.体育课上小明站在第2列第4排，他的位置记作（2，4），奇思站在第6列第1排，他的位置记作____，笑笑的位置是（4，5），他站在第____列第____排。
20.音乐课上，笑笑坐在音乐教室的第4列第3行，用（4，3）表示，淘气坐在第5列第6行，用（____，____）表示；小华坐在第3列第4行，用（____，____）表示；用（6，4）表示的同学坐在第____列第____行。
21. 电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作____。
22. 小敏在班级里的位置是第1列第4行，用数对表示是（1，4），她同桌的座位用数对表示是____，她后面一个同学的座位用数对表示是____。
四、解答题（49分）。
23. ( 8分 ) 看图回答。
（1）A的位置用数对表示是（____，____）
B的位置用数对表示是（____，____）
（2）用圆点标出C（5，2）的位置。
24. ( 9分 ) 下图是丽丽生活的小区平面图。
（1）学校的位置用数对表示为____。
（2）医院的位置在第9列第2行，用数对表示为（ ? ），在图中标出医院的位置。
（3）商店的位置在第2列第9行，用数对表示为（ ? ），在图中标出商店的位置。
25. ( 5分 ) 下面是四（1）班同学的座位图，看图回答问题。
（1）如果乐乐的位置用数对表示是（2，4），那么田田的位置用数对表示是____，明明的位置用数对表示是____。
（2）周一换座位，乐乐换到了原本那一行的第3列，乐乐现在的位置是____，田田后移了3行，田田现在的位置是____。用△在图中标出他们现在的位置。
26. ( 27分 ) 根据下面的信息，在图上标出各点的位置。
（1）学校在的位置是（3，2）
（2）小红家的位置是（5，3）
（3）小东家的位置是（1，4）
（4）小丽家的位置是（2，1）
（5）如果每格的边长都是100米，请求出小红、小东、小丽家与学校的距离。
答案
一、单选题
1. B
2. A
3. A
4. A
5. B
二、判断题
6. 错误
7. 错误
8. 正确
9. 错误
10. 错误
三、填空题
11. （3，2）；4；3
12. 3；（3，3）
13. 某物体的位置；2；4；4；5
14. 6；6
15. （6，2）
16. 2
17. 4；4；5；0
18. 长方形
19. （6，1）；4；5
20. 5；6；3；4；6；4
21. (5，4)
22. （2，4）；（1，5）
四、解答题
23. （1）3；4；4；3
（2）
24. （1）（6，6）
（2）解：（9，2）
（3）解：（2，9）
25. （1）（1，2）；（6，2）
（2）（3，4）；（1，5）；
26. （1）
（2）
（3）
（4）
（5）解：小红家离学校：100×3=200（米）
小东家离学校：100×2=200（米）
小丽家离学校：100×2=200（米）
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