2020-2021学年苏科版八年级下册数学 第十章 分式 单元测试(Word版 含答案)

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名称 2020-2021学年苏科版八年级下册数学 第十章 分式 单元测试(Word版 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2021-04-25 11:41:34

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文档简介

第十章 分式 单元测试
一.选择题
1.下列各式:,,分式有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.分式的值是零,则x的值为(  )
A.2 B.3 C.﹣2 D.﹣3
3.下列各式从左到右的变形中,不正确的是(  )
A.=﹣ B.=
C.=﹣ D.﹣=
4.关于分式,下列说法正确的是(  )
A.分子、分母中的m、n均扩大2倍,分式的值也扩大2倍
B.分子、分母的中m扩大2倍,n不变,分式的值扩大2倍
C.分子、分母的中n扩大2倍,m不变,分式的值不变
D.分子、分母中的m、n均扩大2倍,分式的值不变
5.下列分式,,,中,最简分式有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.计算﹣+,结果正确的是(  )
A. B. C. D.
7.下列计算正确的是(  )
A.= B.
C. D.
8.方程=的解为(  )
A.1 B.﹣1 C.4 D.
9.化简的结果是(  )
A. B.x C. D.
10.为美化城市环境,计划种植树木10万棵,由于志愿者的加入,实际每天种植比原计划多20%,结果提前5天完成任务,设原计划每天种植树木x万棵.可列方程是(  )
A.+5= B.﹣=5
C.﹣=5 D.﹣=5
二.填空题
11.当x   时,分式有意义.
12.当x的值是   时,分式的值为零.
13.化简:=   .
14.分式,,﹣的最简公分母是   .
15.将分式约分可得   ,依据为   .
16.计算:的结果是   .
17.计算:=   .
18.计算:=   .
19.某工厂现在平均每天比原计划多生产35台机器,现在生产600台机器所需的时间与原计划生产480台机器所用的时间相同,设原计划每天生产x台机器,根据题意可列出方程为   .
20.如果方程+=0不会产生增根,那么k的取值范围是   .
三.解答题
21.当x为何值时,分式的值为0?
22.计算:﹣.
23.化简:
(1);
(2).
24.计算下列各式:
(1)?;
(2)÷(x﹣2)?.
25.解分式方程
(1)=﹣1;
(2)﹣1=.
26.小丽的叔叔先用900元从甲批发部购进一种商品,后发现同样的商品乙批发部比甲批发部每件便宜3元,又用1200元钱从乙批发部购进了同样的商品,且比从甲批发部购进数量多了40件.问:乙批发部的这种商品每件几元?
27.先阅读下列解法,再解答后面的问题.
已知=+,求A、B的值.
解法一:将等号右边通分,再去分母,得:3x﹣4=A(x﹣2)+B(x﹣1),
即:3x﹣4=(A+B)x﹣(2A+B),
∴.
解得.
解法二:在已知等式中取x=0,有﹣A+=﹣2,整理得
2A+B=4;
取x=3,有+B=,整理得
A+2B=5.
解,
得:.
(1)已知,用上面的解法一或解法二求A、B的值.
(2)计算:
[](x+11),并求x取何整数时,这个式子的值为正整数.
参考答案
一.选择题
1.解:,,是分式,
故选:C.
2.解:由题意得,x+3=0且x﹣2≠0,
解得x=﹣3.
故选:D.
3.解:A、=,故A正确.
B、=,故B正确.
C、,故C正确.
D、=,故D错误.
故选:D.
4.解:A.==,即分式的值不变,故本选项不符合题意;
B.==,即分式的值不扩大2倍,故本选项不符合题意;
C.=≠,即分式的值和原分式不相等,故本选项不符合题意;
D.==,即分式的值不变,故本选项符合题意;
故选:D.
5.解:∵=﹣,=,
∴,,,中,最简分式有,,一共2个.
故选:B.
6.解:原式=


=,
故选:D.
7.解:(A)原式==,故A错误.
(C)原式=,故C错误.
(D)原式==﹣1,故D错误.
故选:B.
8.解:去分母得:3(2﹣3x)=x﹣4,
去括号得:6﹣9x=x﹣4,
解得:x=1,
检验:把x=1代入得:(x﹣4)(2﹣3x)=﹣3×(﹣1)=3≠0,
∴分式方程的解为x=1.
故选:A.
9.解:原式=?
=x.
故选:B.
10.解:设原计划每天种植树木x万棵,则实际每天种植树木(1+20%)x万棵,
依题意得:﹣=5.
故选:C.
二.填空题
11.解:由题意得,2x+3≠0,
解得,x≠﹣,
故答案为:≠﹣.
12.解:由题意得,|x|﹣3=0,2x﹣6≠0,
解得,x=±3,x≠3,
∴x=﹣3.
则x=﹣3时,分式的值为零.
故答案为:﹣3.
13.解:原式=
=.
故答案为.
14.解:∵2、4、5的最小公倍数为20,
x的最高次幂为1,y的最高次幂为2,
∴最简公分母为20xy2,
故答案为:20xy2.
15.解:=(根据分式的基本性质,分式的分子和分母都除以2xy3),
故答案为:,分式的基本性质.
16.解:原式=


=,
故答案为:.
17.解:原式=+
=+
=+

=.
故答案为:.
18.解:原式=[﹣]?
=﹣?
=﹣?
=﹣2(a+3)
=﹣2a﹣6.
故答案为:﹣2a﹣6.
19.解:设原计划每天生产x台机器,则现在每天生产(x+35)台机器,
依题意得:=.
故答案为:=.
20.解:+=0,
去分母得,2k+x=0,
当x=﹣2时,会产生增根,
把x=﹣2代入整式方程得,2k﹣2=0,
解得k=1,
∴解方程+=0时,不会产生增根,实数k的取值范围为k≠1.
故答案是:k≠1.
三.解答题
21.解:∵分式的值为0,
∴,
解得x=0且x≠3,
∴x=0.
∴当x=0时,分式的值为0.
22.解:原式=﹣

=.
23.解:(1)原式=
=.
(2)原式=


=.
24.解:(1)原式=;
(2)原式=??=.
25.解:(1)去分母得:4=﹣3x﹣2x+2,
解得:x=﹣,
检验:把x=﹣代入得:2x﹣2=﹣≠0,
∴x=﹣是分式方程的解;
(2)去分母得:x2+4x+4﹣x2+4=16,
解得:x=2,
检验:把x=2代入得:(x+2)(x﹣2)=0,
则x=2是增根,分式方程无解.
26.解:设乙批发部的这种商品每件x元,则甲批发部的这种商品每件(x+3)元,
依题意得:﹣=40,
整理得:2x2﹣9x﹣180=0,
解得:x1=12,x2=﹣,
经检验,x1=12,x2=﹣是原方程的解,x1=12符合题意,x2=﹣不合题意,舍去.
答:乙批发部的这种商品每件12元.
27.解:(1)等号右边通分、再去分母,得:11x=A(4﹣3x)+B(x+6),
即11x=(﹣3A+B)x+(4A+6B),
∴,
解得:;
(2)原式=(﹣+﹣+﹣+…+﹣)×(x+11)
=×(﹣)×(x+11)
=××(x+11)
=,
∵式子的值为正整数,
∴x﹣1=1、2、3、6,
则x=2、3、4、7.