语文园地
1.学会积累优美词句的方法,会按要求仿写句子。
2.会写寻物启示。
3.注意汉字中笔画较少和笔画较多的字的写法。
4.理解积累成语。
交流平台
“窃窃私语”是“私下里小声交谈”的意思。
草丛中的虫子,像在窃窃私语,用的是我听不明白的语言。
我积累了“窃窃私语”这个词,觉得用在这里很适合。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
清晨到来了,我们看见太阳从远远的天边升起,就像一个刚点燃的火球。
积累好词佳句,不仅有助于我们理解文章内容,而且对提高写作水平也有很大帮助。所以,在阅读过程中我们要养成摘抄好词佳句的习惯,还要善于品词析句,想一想文章中哪些词语用得好,哪些句子写得妙,这些词语和句子有什么特点,适合在什么语境中运用。
词句段运用
“你可知道,大海深处是怎样的吗”这是《海底世界》的开头,请你也用这样的开头说一段话。
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?......
你可知道.....
示例
你可知道,那座山上石头有多么奇妙吗?这些石头千姿百态,妙趣横生,如同一幅幅美丽的图画,如果不是亲眼看到,真让人难以相信。有的像宠物狗,睁着水灵灵的眼睛,吐着长长的舌头,好像在欢迎着我们的到来;有的像青蛙,沉浸在清凉的溪水中,享受着
日光浴;有一个娃娃,像体形巨大:
有些石头小如橡皮,而有些石头却
大如房屋。块块,一条条,在阳光
的照射下,显出迷人的颜色......
学写寻物启事
1.读一读这则寻物启事。
2.看一看,寻物启事的格式是怎样的?
寻物启事
昨天下午放学,我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者,请与我联系。
非常感谢!
三年级(1)班 李晓宁
5月20日
1.“寻物启事”是题目,居中写。
2.正文空两格,写清楚丢失的物品,丢失的时间、地点。
3.右下角注明写启事人的班级、姓名。通知的日期写在下一行的右下角。
按照格式,照样子写一则寻物启事。
书写提示
提示:
笔画少的字,要把字写开一些,笔画较多的字,要把笔画写得短小些,缩小笔画间距。
写一写
日积月累
兵来将挡,水来土掩。
不入虎穴,焉得虎子。
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤,近墨者黑。
兵来将挡,水来土掩:比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。
不入虎穴,焉得虎子:不进老虎洞;怎么能捉到小老虎。原指不亲历危险的境地;就不能获得成功。现也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。
眼见为实,耳听为虚:亲眼看见的比听说的要真实可靠。
近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指容观环境对人有很大影响。