课 题 欣赏《小白船》唱歌《小小的船》 教学时数 2
教材解读: 1唱歌《小小的船》:这是我国著名教育家、文学家叶圣陶先生创作的一首质朴、优美并极富幻想色彩的童谣。歌曲是由四个乐句组成的一段体结构,四三拍,五声宫调式。歌曲速度舒缓、平和。歌曲将“我”坐在“月亮船”上,在太空观赏、畅游的童话意境描绘得十分生动有趣,表现了儿童的美好愿望。
2欣赏《小白船》:这是一首朝鲜童谣,歌曲分为两个乐段,每个乐段各由四个乐句组成。第一乐段深沉宁静,第二乐段采用了合唱形式,动荡起伏的旋律,宽广舒展的节奏,鲜明的四三拍韵律,塑造了月亮船的生动形象。
教学目标 A类:用轻柔、优美的声音演唱歌曲,对歌曲的节奏、情绪有一定的感受和体验,感受四三拍的韵律。
B类:有感情的朗读有关月亮的儿歌,讲述有关月亮的故事,演唱有关月亮的歌曲,感受歌曲童话般的意境。
C类:能与同学合作编创动作进行表现歌曲。
教学重难点 重点:会唱歌曲 难点:表现歌曲
课 型 综合课
教学方法
模唱法
教学准备 (教学资源的利用) 歌曲的音像资料
学生学习活动 教 学 板 块
1.发声练习
2.视唱练习
3.节奏练习
4.复习歌曲
第一板块:基础训练 5 分
1.教师讲解。
2.示范指导。
1.学生汇报收集的有关月亮的资料。
2.聆听歌曲范唱,感受音乐情绪。
第二板块:新课导入 5 分
1.教师引导学生说一说自己喜欢的有关月亮的儿歌、故事、歌曲。
2.教师播放乐曲,提出问题。
1.听范唱感受歌曲情绪。
2.按节奏读歌词。
3.学唱第一段歌曲。
4.划拍演唱歌曲。随音乐晃动身体。
5.用不同形式演唱歌曲。
6.背唱歌曲。
第三板块:新课教学 15 分
1.教师播放歌曲范唱录音。
2.按节奏读歌词。
3.分句教唱歌曲。
4.巩固练习演唱歌曲,教师进行歌曲处理。
5.背唱歌曲。
1.欣赏歌曲《小白船》。
2.复听音乐并随音乐轻声哼唱。
3.小组为单位编创律动表演,表现歌曲。 第四板块:表现与编创 10 分
1.引导学生欣赏歌曲《小白船》。
2.教师随时提示讲解
3.指导练习。
4.鼓励点评。
各小组根据本课的学习完成教科书上的问题。 第五板块:拓展与总结 5 分
教师提示点评并总结
作业布置
板
书
设
计
欣赏《小白船》
?唱歌《小小的船》
教
学
反
思