人教版八年级下册物理习题课件 第11章 11.4 机械能及其转化（30张）

第4节 机械能及其转化
第十一章　功和机械能
人教版 八年级下
见习题
可以；可以；可以
1
2
3
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答案呈现
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重力势；动
动；重力势；减少
动；惯性
4
5
6
不变；减小；减小
B
7
8
9
相等；增大；不变
10
11
D
12
只有
(1)变小
见习题
习题链接
答案呈现
后；减小；减小
14
13
15
16
D
19
17
18
C
重力势；动
a；4；2
见习题
D
1．________能和________能统称为机械能。
(1)物体只具有动能，或只具有势能，或同时具有动能和势能，我们都说物体具有机械能。
(2)机械能等于________和________的总和。
(3)机械能的单位也是________，简称________，用字母________表示。
课堂导练
动
势
动能
势能
焦耳
焦
J
2．如图甲所示，玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动。如图乙所示，香蕉(看成点)从最高位置1转到最低位置2的过程中，其动能________、重力势能________、机械能________。(均填“增大”“不变”或“减小”)
不变
课堂导练
减小
减小
3．实验表明：动能与重力势能间________相互转化，动能与弹性势能间________相互转化，重力势能与弹性势能间________相互转化。(均填“可以”或“不可以”)
课堂导练
可以
可以
可以
4．(2020·自贡)小朋友在玩荡秋千时，当从最高位置向下荡的过程中，小朋友的________能转化为________能。
课堂导练
【点拨】当小朋友从最高位置向下荡的过程中，高度减小，质量不变，重力势能减小；质量不变、速度增大，动能增大，重力势能转化为动能。
重力势
动
5．(中考·连云港)如图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定坡度。从节能的角度分析，这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将______能转化为__________能储存起来，此过程中机械能总量______。
动
课堂导练
重力势
减少
6．(2020·无锡)如图所示，把托板盖在支座上，将小钢球放在托板上，对准支座的正上方，压住底座，向后弯曲弹性片，松手后弹性片快速打击托板，弹性片的弹性势能转化为托
板的________能，托板飞出。
小钢球由于具有________，
恰好落在支座内。
课堂导练
【点拨】向后弯曲弹性片，弹性片发生了弹性形变，具有弹性势能；松手后弹性片快速打击托板，托板的速度增大、动能增大，则该过程中弹性片的弹性势能转化为托板的动能；托板飞出时，由于小钢球具有惯性，仍然会保持原来的静止状态，则小钢球在重力作用下会向下运动，恰好落在支座内。
【答案】动；惯性
课堂导练
7．机械能守恒的条件：________动能和势能的相互转化，而没有机械能转化为其他形式的能，也没有其他形式的能转化为机械能。
只有
课堂导练
8．机械能守恒定律是一个理想化的定律。
(1)在动能和势能相互转化的过程中，由于不可避免要克服阻力对外做功，消耗一部分自身的机械能，机械能会________。
(2)在理想情况下(忽略能量损失)，可以认为在动能和势能相互转化过程中，机械能保持不变。
课堂导练
变小
9．(2019·桂林)如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两个点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法正确的是(　　)
A．物块在a点动能大
B．物块在b点动能大
C．物块在b点重力势能大
D．物块在a、b两点的重力势能一样大
B
课堂导练
10．(2019·咸宁)甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻
力。抛出时两球机械能________(填“相
等”或“不相等”)；落地前的运动过程中，
甲球的动能________(填“增大”“不变”或
“减小”)，乙球的机械能________(填“增
大”“先增大后减小”“不变”或“减小”)。
课堂导练
【点拨】不计空气阻力，球的机械能总量保持不变。
【答案】相等；增大；不变
课堂导练
11．世界各国都把开发利用风能放在能源开发的重要位置。关于风能，下列说法正确的是(　　)
A．风能便于贮存
B．风能使用起来比较稳定
C．风能使用起来比较复杂
D．使用风能不会污染环境
D
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12．唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的__________能，后一句表明长江水具有大量的__________能；从能量转化的角度看，“水往低处流”是把__________能转化为__________能。
重力势
动
重力势
动
课后训练
13．(2019·淄博)如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中(小球和轨道间存在摩擦)，下列说法错误的是(　　)
A．小球在A点的重力势能最大
B．小球在B点的速度最大
C．小球在C点和B点的机械能相等
D．小球不能到达D点
课后训练
C
14．(2019·昆明)如图所示的军用飞机从上空高速飞过，观察者抬头看到飞机的同时，感觉到飞机发出的隆隆声是从飞机的________(填“前”或“后”)方发出的。飞机在减速下降过程中，机械能将________，势能将________(后两空均填“增大”
“不变”或“减小”)。
课后训练
后
减小
减小
课后训练
15．(2020·成都)对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是(　　)
A．动能增大，重力势能增大
B．动能减小，重力势能增大
C．动能减小，重力势能减小
D．动能增大，重力势能减小
【点拨】过山车加速下降过程中质量不变，速度变大，动能增大；同时高度下降，重力势能减小；故D正确。
【答案】D
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16．(2019·甘肃)迄今为止，我国已发射40余颗北斗导航卫星。若某卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示，则卫星从远地点向近地点运行的过程中，________能转化为________能。
重力势
课后训练
动
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17．(中考·徐州)如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线(不计空气阻力)，其中________是动能—高度关系图线，小石块达到的最大高度为
________m，小石块在最高点
时的机械能为________J。
【点拨】小石块上升时，动能转化为重力势能，动能随高度的升高而减小，重力势能随高度的升高而增大，故a是动能—高度关系图线。由图可知，小石块能到达的最大高度是4 m，此时其动能为0 J，重力势能为2 J，机械能为2 J。
【答案】a；4；2
课后训练
课后训练
18．总长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示。请画出钢球从O点运动到A点的过程
中，其动能随运动距离变化
的大致关系图象。
【点拨】钢球从初始状态下降至l过程中，橡皮筋的弹力为零，钢球做加速运动，动能逐渐变大。钢球从l继续下降至2l过程中，橡皮筋的弹力逐渐增大，钢球的速度先增大后减小，钢球动能先增大后减小。
解：如图所示。
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19．(2019·安徽)如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定。右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩弹簧使小球至A位置，然后释放小球，小球就在AB间做往复运动(已知AO＝OB)。小球从A位置运动到B位置的过程中，下列判断正确的是(　　)
课后训练
A．小球的动能不断增加
B．弹簧的弹性势能不断减少
C．小球运动到O点时的动能与此时弹簧的弹性势能相等
D．在任一位置弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变
课后训练
【思路点拨】弹力方向与运动方向相同，小球做加速运动；弹力方向与运动方向相反，小球做减速运动。
【点拨】O点是弹簧保持原长时小球的位置，则AO段弹簧处于压缩状态，OB段弹簧处于拉伸状态；小球从A运动到O的过程中，小球所受弹力方向向右，与运动方向相同，速度增大，动能变大，此过程中弹性势能转化为动能；到达O点时，弹簧恢复原长，弹性势能为零，小球所受弹力为零，此时速度最大，动能最大；小球从O运动到B的过程中，此时小球所受弹力方向向左，与运动方向相反，速度减小，动能变小，此过程动能转化为弹性势能。
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则小球从A位置运动到B位置的过程中，小球的动能先增加后减少，A错误；弹簧的弹性势能先减少后增大，B错误；小球运动到O点时的动能(最大)与此时弹簧的弹性势能(为零)不相等，C错误；水平台面光滑，且AO＝OB，说明没有机械能转化为内能，小球和弹簧组成的整体机械能守恒，所以在任一位置弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变，D正确。
【答案】D
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