人教版八年级下册物理习题课件 第8章 8.2 二力平衡（32张）

第2节 二力平衡
第八章　运动和力
人教版 八年级下
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A
4
5
6
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7
8
9
大小；方向
10
11
C
12
D
相互作用力；平衡
月面；等于
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见习题
14
13
15
16
B
19
17
18
20；西
B
D
大于；惯性
见习题
20
B
1．平衡状态：________状态或______________状态。
课堂导练
静止
匀速直线运动
2．平衡力：物体受到几个力作用时，如果保持________状态或______________状态，我们就说这几个力平衡。当物体受到两个力的作用而保持平衡状态时，物体受到的两个力就是一对平衡力。
课堂导练
静止
匀速直线运动
3．(2020·雅安)A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体____________________时，它处于平衡状态，如图所示，此时弹簧测力计的示数为____N。
课堂导练
1.8
静止(或匀速直线运动)
4．二力平衡的条件：
(1)内容：作用在同一物体上的两个力，大小________，方向________，并且在____________上。
(2)二力平衡的条件可概括为________________________。
课堂导练
相反
相等
同一条直线
同体、等大、反向、共线
5．一对平衡力与一对相互作用力的比较：
(1)不同点：一对平衡力作用在________物体上，而一对相互作用力作用在________物体上。
(2)相同点：大小________、方向________、作用在____________上。
同一个
课堂导练
两个
相等
相反
同一条直线
6．(中考·内江)如图所示，F1等于F2，下列各对力中不属于二力平衡的是(　　)
课堂导练
【点拨】图A中两个力不是作用在同一条直线上。
【答案】A
课堂导练
7．两个力的三要素完全相同，则这两个力(　　)
A．一定是一对平衡力
B．一定是一对相互作用力
C．可能是一对平衡力
D．一定不是一对平衡力
D
课堂导练
8．(2019·江西)电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对____________，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对________力。
课堂导练
相互作用力
平衡
9．物体在平衡力作用下的运动：
(1)原来静止的，将保持________状态；原来运动的，将做_______________。
(2)平衡力________改变物体的运动状态，平衡力________改变物体的形状。(均填“能”或“不能”)
静止
课堂导练
匀速直线运动
不能
能
10．若两个力是一对平衡力，就可以由其中一个力的大小和方向得知另一个力的________和________。
课堂导练
大小
方向
11．甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以1.5 m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1；乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以1 m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，忽略空气阻力，则(　　)
A．F1＞F2　 B．F1＜F2
C．F1＝F2　 D．无法确定
课堂导练
C
12．(2019·盐城)1月3日，“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆，并通过中继星传回世界首张月球背面图片。着陆前，探测器在距离月面15 km处启动反向推进器，速度逐步从1.7 km/s降为0，在距月面100 m处悬停，这里的1.7 km/s是以________为参照物。悬停时，反向推进器对探测器的作用力________(填“大于”“等于”或“小于”)月球对探测器的引力。
课堂导练
课堂导练
【点拨】“嫦娥四号”探测器悬停时受平衡力作用，而探测器此时只受两个力作用，反向推进器对探测器的作用力和月球对探测器的引力。
【答案】月面；等于
13．(中考·滨州)如图所示，在平直的地面上，一个人用20 N的水平方向拉力拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于________N，阻力的方向向________(填“西”或“东”)。
课堂导练
【点拨】由于小车做匀速直线运动，则其受到的拉力与阻力是一对平衡力，两者大小相等，方向相反。
【答案】20；西
课堂导练
14．(2019·德阳)如图所示，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图。
课堂导练
解：如图所示。
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15．(中考·大连)某人顺着竖直的金属杆匀速下滑时，与人的重力相平衡的力是(　　)
A．人对金属杆的阻力 　
B．金属杆对人的阻力
C．人对金属杆的压力 　
D．金属杆对人的支持力
B
16．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动，下列说法正确的是(　　)
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力
是一对平衡力
B．绳拉牛的力与地面对牛的阻力是一对平衡力
C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力
D．绳拉牛的力小于地面对牛的阻力
B
课后训练
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17．(2020·安徽)如图所示，一轻质弹簧(即重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是(　　)
A．G与F3是一对平衡力
B．G与F3是一对相互作用力
C．F1与F2是一对平衡力
D．F1与F2是一对相互作用力
【点拨】G与F3这两个力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；G的施力物体是地球，受力物体是小球；F3的施力物体是水平横杆，受力物体是弹簧，所以G与F3不是一对相互作用力，故B错误；F1是弹簧拉动小球的力，F2是小球拉动弹簧的力，这两个力是一对相互作用力，故C错误、D正确。
【答案】D
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18．(2020·成都)2020年6月23日9时43分，我国长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第55颗导航卫星，提前半年完成全球组网部署。火箭加速升空时，火箭推力________重力；卫星脱离火箭时，由于具有________，能保持原有运动状态。
大于
惯性
19．在“探究二力平衡的条件”活动中。
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(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于____________________状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
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静止或匀速直线运动
重力
拉力
拉力
(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：________(用字母表示)，这样的改进是为了减小阻力对实验的影响。
(4)如图丙，是最终确定的实验方案。此方案中，由于________________，故卡片的重力可忽略不计。
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BAC
卡片质量很小
20．(2019·安徽)如图所示，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是(　　)
A．F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力
B．F1与F3是一对作用力与反作用力
C．GA与F2是一对平衡力
D．F2与F1是一对平衡力
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【思路点拨】A和B都处于静止状态，它们都受平衡力的作用。先分别找出两物块所受到的力，同时结合二力平衡的条件及合力的知识来判断每个选项是否正确。
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【点拨】由图知，A物块受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B对A向下的压力F1；B物块受到向上的支持力F3和向下的重力GB。以A为研究对象，A物块在水平桌面上保持静止，受力平衡；GA、F1两个力的合力方向向下，合力的大小GA＋F1＝F2，则可知F2与GA、F1两个力的合力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，均作用在A物块上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，A错误；
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B对A有向下的压力F1，因力的作用是相互的，则A对B有向上的支持力F3，所以F1与F3是一对作用力与反作用力，B正确；A物块处于静止状态，由图示和力的平衡条件可得，F2＝GA＋F1，则GA与F2的大小不等，所以GA与F2不是一对平衡力，F2与F1的大小不等，所以F2与F1不是一对平衡力，故C、D错误。
【答案】B
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