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初中数学
人教版(2024)
七年级下册
第九章 不等式与不等式组
9.1 不等式
9.1.2 不等式的性质
9.1.2 不等式的性质跟踪练习(含答案)
文档属性
名称
9.1.2 不等式的性质跟踪练习(含答案)
格式
doc
文件大小
1.3MB
资源类型
试卷
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2021-04-25 12:12:05
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
9.1.2不等式的性质跟踪练习
一、选择题
1.若3x>–3y,则下列不等式中一定成立的是( )
A.x+y>0 B.x–y>0 C.x+y<0 D.x–y<0
2.已知实数a,b满足a+1>b+1,则下列选项错误的为( )
A. a>b B.a+2>b+2 C.–a<–b D.2a>3b
3.若a
A. a+c
4.如果不等式(a–1)x
1,那么有( )
A. a≠1 B.a>1 C.a<1 D.a为任意有理数
5.若x>y,则下列式子错误的是( )
A. X–3>y–3 B.–3x>–3y C.x+3>y+3 D.
6.若,则a一定满足( )
A. a>0 B.a<0 C.a≥0 D.a≤0
7.若x>–y,则下列不等式中成立的有( )
A. X+y<0 B.x–y>0 C.a2x>–a2y D.3x+3y>0
8.下列不等式的变形不正确的是( )
A. 若a>b,则a+3>b+3 B.若–a>–b,则a
C.若,则x>–2y D.若–2x>a,则
9.下列说法不一定成立的是( )
A. 若a
C.若a
10.若a>b,则下列不等式变形正确的是( )
A. ac2>bc2 B.
C.–ca<–cb D.3a–c>3b–c
二、填空题
11.若a
12.已知a>b,试比较3a____3b
13.若a>b,则(x2+1)a_____(x2+1)b
14.已知a>b,则3.5b+1____3.5a+1
三、解答题
15.把下列不等式化成“x>a”或“x≥a”或“x
(1)x–10<–6
(2)
(3)
(4)1–x≥2+x
16.有一个两位数,个位上的数字为a,十位上的数字为b,如果把这个两位数的个位与十位上的数字对调,得到的两位数大于原来的两位数,那么a与b哪个大?
17.赵军说不等式2a>3a永远不会成立,因为如果在这个不等式两边同除以a,就会出现2>3这样的错误结论,你同意他的说法对吗?若同意说明其依据,若不同意说出错误的原因。
参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D B B B B D D C D
二、填空题
11.若a
__a2
12.已知a>b,试比较3a__>__3b
13.若a>b,则(x2+1)a_>____(x2+1)b
14.已知a>b,则3.5b+1__<__3.5a+1
三、解答题
15.解:(1)由不等式性质1得
x–10+10<–6+10
x<4
(2)由不等式性质3得
∴x<6
(3)由不等式性质2得
∴x>–6
(4)由不等式性质1得
1-x–1–x≥2+x–1–x
–2x≥1
由不等式性质3得
x≤解:根据题意,得
18.解:10b+a<10a+b
∴9b<9a
∴b
17.解:他的说法不对。
∵a的值不确定
∴解题时对这个不等式两边不能同时除以a,
若2a>3a,则2a–3a>0
–a>0,则a<0
所以,赵军错误的原因是两边除以a时不等号的方向没有改变。
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同课章节目录
第五章 相交线与平行线
5.1 相交线
5.2 平行线及其判定
5.3 平行线的性质
5.4 平移
第六章 实数
6.1 平方根
6.2 立方根
6.3 实数
第七章 平面直角坐标系
7.1 平面直角坐标系
7.2 坐标方法的简单应用
第八章 二元一次方程组
8.1 二元一次方程组
8.2 消元---解二元一次方程组
8.3 实际问题与二元一次方程组
8.4 三元一次方程组的解法
第九章 不等式与不等式组
9.1 不等式
9.2 一元一次不等式
9.3 一元一次不等式组
第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查
10.2 直方图
10.3 课题学习从数据谈节水
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