第七章 力与运动
HK版 八年级下
第3节 力的平衡
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3
D
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4
C
5
6
9
10
8
7
D
A
A
B
15;左
A
11
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12
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1.物体如果在两个力的作用下,能保持__________或______________状态,我们就说该物体处于平衡状态。这两个力就互称为__________。
新知笔记
匀速直线运动
静止
平衡力
2.二力平衡的条件是:作用在__________上的两个力大小________、方向________、作用在___________上。
新知笔记
相等
同一物体
相反
同一直线
1.下列情景中处于平衡状态的是( )
基础巩固练
D
2.【原创题】一个物体受到的重力为G。
(1)当它独立静止在水平桌面上,受到的支持力为F,则G与F________一对平衡力。
基础巩固练
【点拨】物体保持静止或匀速直线运动状态时,受到的是平衡力。
是
(2)如果用一个沿水平方向的力F1拉它没有拉动,此时受到的摩擦力为f1,则F1与f1______一对平衡力。
(3)如果用一个沿水平方向的力F2拉着它做匀速直线运动,此时受到的摩擦力为f2,则F2与f2________一对平衡力。
基础巩固练
是
是
(4)如果用一个沿水平方向的力F3拉着它做加速运动,此时受到的支持力为F′,摩擦力为f3,则G与F′________一对平衡力,F3与f3________一对平衡力。(所有空均填“是”或“不是”)
基础巩固练
【点拨】当物体做加速运动时,它在竖直方向上处于平衡状态,受到的是平衡力;水平方向处于非平衡状态,受到的不是平衡力。
是
不是
3.【中考?邵阳】一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动,下列说法中正确的是( )
A.物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
B.物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力
C.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力
基础巩固练
D
4.小明利用图示器材“探究二力平衡的条件”:
(1)本实验的研究对象是________;
(2)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两线端分别挂上钩码,当卡片平衡时,卡片两边所受的拉力大小________;
基础巩固练
卡片
相等
(3)用手旋转平衡的小卡片,松手后观察小卡片是否能保持平衡,由此可以得到二力平衡的条件之一是________________________;
(4)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,这是为了探究平衡的两个力________________________;
(5)实验时选择较轻卡片的目的是___________________________________________。
基础巩固练
二力作用在同一条直线上
是否作用在同一物体上
卡片重力可以忽略,减小卡片重力对实验的影响
5.如图所示,物体能处于平衡状态的是( )
C
基础巩固练
6.如图所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”。如图所示是对这个“平衡鸟”受到的重力(G)和指尖对它的作用力(F)进行受力分析,可能正确的是( )
基础巩固练
A
7.【中考?齐齐哈尔】如图所示,一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上,对木箱施加一个水平向右、大小为15 N的拉力,使木箱水平向右做匀速直线运动,则此过程中木箱受到的摩擦力为________N,方向水平向________(填“左”或“右”)。
基础巩固练
15
左
8.【中考·宁波】健身者在没有其他辅助的情况下,下列姿势不可能在水平地面上保持的是( )
A
能力提升练
能力提升练
9.【中考·常州】校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶。如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适度减小握杆子的力使自己匀速滑下,此时他受到的摩擦力为f2,则( )
A.f1竖直向上, f2竖直向上, f1>f2
B.f1竖直向上, f2竖直向上, f1=f2
C.f1竖直向上, f2竖直向下, f1>f2
D.f1竖直向上, f2竖直向下, f1=f2
能力提升练
【点拨】小明紧紧握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力平衡,则f1的方向竖直向上,且f1=G;匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则f2的方向竖直向上,且f2=G,所以f1=f2。
【答案】B
能力提升练
10.如图所示,A、B两个物体叠放在水平桌面上,下列叙述正确的是( )
A.B所受的重力与A对B的支持力是一对平衡力
B.A所受的重力与水平桌面对A
的支持力是一对平衡力
C.B对A的压力与A对水平桌面的压力是相互作用力
D.B对A的压力与水平桌面对A的支持力是相互作用力
A
11.如图所示,将一辆小车放在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮(一种可以改变力的方向的机械)与质量为50 g的钩码相连(忽略绳和定滑轮间的摩擦力),小车在轻绳拉力的作用下沿着桌面做匀速直线运动(g取10 N/kg),则:
(1)小车和桌面间的摩擦力是
________N;
能力提升练
0.5
(2)如果钩码质量增大为100 g,小车和桌面间的摩擦力是________N,此时小车做________(填“匀速”或“加速”)运动;
(3)若在小车左端施加一个拉力,使小车向左做匀速直线运动,则此力的大小是________N。
能力提升练
0.5
加速
1
12.重100 N的物体,在一水平拉力F作用下,沿材质相同的水平面向右运动,如图甲所示。其运动的速度与时间关系(v-?t)图像如图乙所示,水平拉力大小与时间关系(F-?t)图像如图丙所示。
素养核心练
回答下列问题或完成填空。
(1)物体在0~2 s与2~4 s,分别受到____________与________的作用。(均填“平衡力”或“非平衡力”)
(2)物体在2~5 s内运动的路程是多少?
非平衡力
素养核心练
平衡力
(3)物体在5~8 s内受到的摩擦力大小是多少?
素养核心练
由v-t图像可知,2~5 s内物体做匀速直线运动,由F-t图像可知,2~5 s内物体受到的拉力为20 N,由二力平衡条件可知,物体受到的摩擦力为20 N;物体在5~8 s内做减速运动,由于压力的大小和接触面的粗糙程度不变,所以在5~8 s内物体受到的摩擦力大小还是20 N。
(4)在本题图甲上画出物体在5~8 s这段时间所受摩擦力f的示意图。
素养核心练
如图所示。