第二节 基因在亲子代间的传递
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1、染色体主要由________和_____________组成。
2、同种生物同一性状的不同表现形式成为___________。
3、生物的性状是由_________控制的。
DNA
蛋白质
基因
相对性状
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【学习目标】
1、基因、DNA和染色体这三者之间的关系。
2、亲代的基因是怎样传递给子代的?
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我们知道,大多数生命是从一个受精卵开始的。
受精卵
看书P29想一想,议一议。
精子
卵细胞
请回答:精子与卵细胞的结合给子代带去了什么?
答:带去了基因。
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1、基因控制生物体的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。
2、在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
基因在哪里?
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基因1
基因2
基因控制性状--------基因在哪里?
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基因是有遗传效应的DNA
片段。
(黑色、褐色)
DNA分子片段模式图
控制眼皮的单双
眼珠的颜色
请记住!
基因存在于遗传物质—DNA分子上。
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DNA又在哪里?
DNA在染色体上
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染色体
如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色,再放在显微镜下观察,你会发现细胞核中有许多染成深色的物质,这些物质就是染色体。
染色体是由?和?构成的。
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染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成,
而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
染色体和DNA的关系示意图
注:一条染色体上有一个DNA分子
一条染色体上有数万对基因
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1.人类有多少对染色体?几个DNA分子?
人类有23对染色体,46个DNA分子。
P30
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为什么将这些染色体画成一对一对的?
因为在生物的体细胞中,染色体是成对存在的。
每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲。
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在生物体细胞(除生殖细胞外的细胞)中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在。如人的体细胞有23对染色体就包含46个DNA分子,含有数万对基因,决定着人体的可遗传的性状。
在人的体细胞中,体细胞中染色体是成对的,基因是成对的还是单个存在的?
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图 1
人体(女)细胞染色体
2、每条染色体上都有染成不同颜色的区域,每个区域都是一个基因吗?
不是,不同颜色的区域可能含有许多个基因。
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染色体
DNA(双螺旋链)
蛋白质
基因
3、认真观察染色体和DNA的关系示意图(如下图),简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系?
基因是染色体上控制生物性状的DNA片段。
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基因
DNA
染色体
细胞核
细胞
生物体
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4、如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示的是什么?怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子?
不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗,就能把长绳处理成短棒状的染色体的样子。
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生物的体细胞中染色体和DNA分子是成对存在,基因也成对存在,分别位于成对的染色体上,基因决定着生物体可遗传的性状。
进行有性生殖的生物体细胞中每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方。
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生殖的一般过程:
精子
卵细胞
受精
作用
受精卵
新个体
假如:精子和卵细胞也像体细胞那样,都具有成对的染色体,那么???
二、基因经精子或卵细胞的传递
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在生殖过程中,如果父母的染色体全部进入精子和卵细胞,结果会怎样呢?
细胞中的染色体是怎样保持恒定的?
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马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化
A
B
A
B
父本
母本
精子
卵细胞
A
B
受精卵
1883年,比利时的胚胎学家比耐登
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1890年德国细胞学家鲍维里,1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
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亲代
生殖细胞
子代
父亲
母亲
精子
卵细胞
受精卵
子女
(23 染色体)
(23 染色体)
(23 染色体)
(23 染色体)
(23 染色体)
(23 染色体)
对
对
条
条
对
对
填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题:
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生物体细胞中的染色体是 存在的,生殖细胞中的染色体是
存在的,体细胞中的染色体一半来自
方,另一半来自
方。
生殖细胞中染色体数目只是体细胞的 。
成单
成对
父
母
一半
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在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
想一想,这对遗传有什么意义?
保证了生物后代所含有的染色体的数量与亲代保持一致。
这位小朋友多了一条染色体,就远不如别的小朋友聪明伶俐。
21三体综合症患者
染色体数量的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的。
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性腺发育不良
缺少一条X染色体
病因:
症状:
常见于女性。身体矮小;肘外翻;显蹼颈。性腺发育不良,乳房不发育,故无生育能力。30%伴有先天性心脏病。
可见,染色体数目保持恒定是多么重要!
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A
a
A
a
生殖过程中染色体的变化
请完成下面的填图,看谁填得正确。
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思考:无性生殖的后代个体之间十分相像,与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗?
无性生殖的新个体是由母体直接产生的,没有经两性生殖细胞的结合,所以无性生殖产生的个体只具备母体的遗传性状,与染色体和基因在亲子代间的传递无关。
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1.父母的性状是怎样遗传给子女的( )
A.通过父母的言传身教
B.通过孩子的学习和模仿
C.通过长期的共同生活
D.通过生殖细胞
2.天鹅的受精卵发育成天鹅,而不发育成丑小
鸭,是因为其受精卵含有特有的( )
A.性状 B.细胞
C.遗传物质 D.细胞膜
D
C
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3.下列关于基因的叙述,正确的是( )
A.动物和植物细胞内没有基因
B.只有受精卵中才有基因
C.只有生物的体细胞中才有基因
D.受精卵内含有父母双方的基因
4.已知水稻体细胞的染色体数是24条,它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条( )
A.24条、24条 B.24条、12条
C.12条、12条 D.12条、24条
D
C
5.如图所示的生物结构表示的是( )
A.一个DNA分子 B.一个细菌
C.一个基因片段 D.一个精子
A