人教版 八上 第五单元 第一章 第四节鱼-课件（共16张PPT）

动物
动物分类
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼
两栖动物
爬行动物
鸟
哺乳动物
（依据：有无脊柱）
脊椎动物
无脊椎动物
青鱼体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。
草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。
鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水域的上层活动，
以硅藻、绿藻等浮游植物为食
鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并
有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，
以水蚤等浮游动物为食。
四 大 家 鱼
海洋鱼类
鲳鱼
鲨鱼
带鱼
黉
海洋鱼类生活在海洋中，常见的有带鱼，大黄鱼，小黄鱼，鲳鱼等。
鲐鱼
①
②
直立、平衡
④
③
⑤
平衡 转换方向
平衡
平衡
侧线
动力——躯干部和尾部的摆动
感知水流方向和感知水中物体的位置等作用
产生动力、控制前进方向
鳃的结构
鳃盖
鳃丝
鳃丝
鱼鳃的特征
颜色____，内含丰富的________每片鳃由多而细的____构成。
鲜红
毛细血管
鳃丝
水流入鱼口后，从什么地方流出？
从口进入，从鳃盖后缘流出。
流入的水和流出的水，气体成分有哪些变化？

水
鳃内毛细血管
全身组织细胞
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
呼吸过程: 水 口 鳃 水
1.水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？
2. 进入与流出鳃的水相比，气体成分有何变化？
3.观察右图鱼鳃有什么特点?
口
鳃盖后缘
流出与流入的水流相比,氧气量↓,二氧化碳量↑
红色，鳃丝多且密
为什么鱼离开水会死？
因为在水中鳃丝是____的，扩大了___________利于_______当鱼离开水后，鳃丝会_______减少了_____________鱼会因为不能得到足够的氧气窒息而亡。
展开
与水的接触面积
气体交换
黏在一起
与空气的接触面积
如何判断死鱼是否新鲜？
活鱼的鳃（鲜红色）
死鱼的鳃（变白的）
考考你：下图中哪条鱼是活的，或者说是新鲜的？你的依据是什么？
鱼的特征
1.生活在水中
2.体表常有鳞片覆盖
3.用鳃呼吸
4.通过尾部和躯干的摆动以及
鳍的协调作用游泳
海马是鱼吗？
海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。
海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中，但它们属于哺乳动物
年画中的鱼寓意年年有余
昔日鱼米之乡
今日臭味远扬
流线型
覆盖鳞片
鳃
游泳
有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”，名称里都有”鱼“字，它们都是鱼吗？
“带鱼” 是鱼， “章鱼”“墨鱼”“鱿鱼”不是鱼，是软体动物。它们的体内没有脊柱，体表没有鳞片。
知识点小结：
1.根据体内是否有脊柱，将动物分为 和 两大类。
2.鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来 ；二是能在水中 。
3.鱼的身体大多呈 型，这样的体形有利于
。
4.鱼是用 呼吸的，经过鳃流出的水，氧气的含量 ，二氧化碳的含量 。
5.鱼的主要特征是：生活在 ；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 以及 游泳。
获取食物和防御敌害
呼吸
流线
减少鱼在水中运动时遇到的阻力
鳃
减少
增多
水中
鳞片
鳃
尾部和躯干部的摆动
鳍的协调作用
无脊椎动物
脊椎动物