优秀教案—八年级上册第六单元第一章第二节《从种到界》课件(35张PPT)

文档属性

名称 优秀教案—八年级上册第六单元第一章第二节《从种到界》课件(35张PPT)
格式 ppt
文件大小 9.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-04-28 11:32:43

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文档简介

2 第二节 从种到界
1.生物分类的依据?
2.分类的基本单位?
汤姆寻亲记
漫画欣赏
你逃不掉了!
救命!
谁来都没用!
我家亲戚来了!
你要再敢欺负我亲戚,你就有麻烦了!
希望来了!
我也要去找亲戚了!
在寻亲途中,汤姆遇到许多许多生物,他用排除法找自己的亲戚.他给自己制定了以下标准:
一.在外部形态、内部结 构和生理功能与我汤姆猫相似多的保留下来,相似少的排除.
二.我每次最多只能排除三种生物.
动 物
脊椎动物(蚯蚓,蝗虫)
脊椎,哺乳动物(蛇,鲨鱼,企鹅)
脊椎哺乳食肉动物
(牛,犀牛,马)
咱俩的亲缘关系比老鼠近!以后我就帮你了!
我得跑啦!
阅读与思考
1.你能给猫找到那些亲戚类别以准确的命名吗?
Go!
动物界
脊索动物门 动物界
哺乳动物纲 脊索动物门 动物界
食肉目 哺乳动物纲 脊索动物门 动物界
猫科
食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界
猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界
猫属
猫属,猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界
猫种
阅读与思考
2.分类学上最大的分类单位是什么?最小的单位是什么?从大到小依次是什么?
Go!
动物界
脊索动物门
哺乳纲
偶蹄目
鹿科
鹿属
梅花鹿(种)
1.种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。
2.一个物种里只有一种生物,但会有很多个体。
3.同一物种内生物之间的亲缘关系比较近,共同特征比较多。所以,分类单位越小,所包含的生物之间的亲缘关系越近,共同特征越多。反之亦然。
关于”种”的认识
一匹马是一个动物个体,但所有的马都属于动物的同一个物种---马种。
斑马除全身的毛是黑白条纹相间外,其他特征与马极其相似,马和斑马被划分到一个属---马属。
驴是另外一个属的动物,体形比马和斑马小,与马有共同的特点:第三趾发达,有蹄,其余各趾退化,划分同一科——马科。
犀牛不是马科动物,有三趾,趾端有蹄,但和马科动物每只足的蹄都是奇数,划分为奇蹄目。
奇蹄目
马牛羊猪虎狗等动物之间差别更大,但它们都具有胎生、哺乳的特征,划分为哺乳纲。
哺乳纲
这些动物都有脊柱,同属脊索动物门的脊椎动物亚门。
——动物界
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双名法
发明人:瑞典科学家,林奈
双名法内容:植物学名+命名人名字
植物学名:属名 +种加词
(均斜体,且属名第一个字母大写)
命名人名字:正体,首字母大写

例如: 毛白杨 Populus tomentosa Carr
Populus 为属名,tomentosa为种名,
Carr是命名人。