初中生物 人教版 七年级上册 第二单元 第一章 第四节 《细胞的生活》课件（36张PPT）
文档属性
| 名称 | 初中生物 人教版 七年级上册 第二单元 第一章 第四节 《细胞的生活》课件（36张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 7.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-08 11:20:15 | ||
图片预览
文档简介
初中生物七年级上册
第四节 细胞的生活
初中生物
生物体是由数不清的
细胞组成的.
细胞生活的每时每刻都
进行着各种各样的
生命活动.
初中生物
羊羊实验室
小羊灰灰的困惑：运动会上，队友手臂划伤，需要植皮，如何进行呢？其它队友还要参加拔河比赛，如何增长能量取得胜利呢？小羊灰灰因为毛色不能参赛，可否通过科学技术改变下一代呢？
初中生物
想一想
初中生物
梨：
汗水:
西瓜：
花生、肥猪肉榨油：
鸡蛋、牛奶：
想一想，生物中可能含有哪些物质？
糖类
水
蛋白质
脂肪
无机盐
细胞中含有的物质
初中生物
蔗糖块在水中溶解
初中生物
水和蔗糖都是
由分子组成的
水分子
蔗糖分子
初中生物
蔗糖在水中的溶解意味着：
蔗糖分子分散到水分子中
初中生物
许多物质都是由极其微小的微粒——分子组成的， 分子又是更小的微粒——原子组成的
结论
1、物质都是由分子构成的.
氧原子
氢原子
水分子（H2O）
2、分子在不断地运动.
初中生物
糖类
水
蛋白质
无机盐
核酸
小分子
一般不含碳
大分子
一般含有碳
细胞中的物质
脂质
细胞中含有的物质
细胞中的物质可以分成两类
氧气
不可燃烧
可燃烧
初中生物
将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物
初中生物
细胞与外界环境隔着一道屏障——细胞膜。细胞膜是否将细胞完全封闭起来了呢？
思考：
为什么家中在洗菜时，会通常喜欢撒一些食用盐呢？
因为盐水可以使蔬菜和水果的成分氧化迟缓，比如，切了块的苹果，
用盐水浸一下，比不浸盐水的砌块苹果变色时间延长很多，就是盐水
在起作用，盐水浸蔬菜的道理是一样的。
1、盐水具有一定的杀菌作用
2、盐水的密度要大一点，通常更容易洗出菜里面的小虫子
3、盐水洗菜不用担心残留洗洁精等的问题
初中生物
其他物质
有用的物质
废物
细胞膜控制物质出入细胞
初中生物
细胞膜并未将细胞封闭起来，
细胞膜能够控制物质的进出
有用物质，请进请进；
其他物质，阻挡阻挡；
细胞废物，出去出去。
初中生物
细胞膜
控制物
质进出
的作用：
⑴让有用的物质进入细胞；
⑵把其他物质挡在细胞外；
⑶把细胞内产生的废物排到细胞外。
初中生物
物质进入细胞有什么作用？
你知道吗？
物质
建造你的身体
为身体提供能量
初中生物
●物体的运动和生物的生活需要能量
初中生物
能 量
光 能
热 能
化 学 能
不同形式的能量
初中生物
电灯亮
蜡烛燃烧
汽车开动
产生热水
初中生物
汽车开动
●能量可以转变
发动机
能量转换器
初中生物
思考
2、植物的能量从哪里来？
1、动物的能量从哪里来？
——绿色植物细胞中的叶绿体将光能转变成
化学能，储存在它们所制造的有机物中。
——来自食物。直接或间接地以植物为食.
植物细胞利用这些有机物中的能量满足生命的需要。
初中生物
初中生物
3、动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用？
——线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。
初中生物
细胞中的能量转换器
------叶绿体、线粒体
线粒体使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
叶绿体中的叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
初中生物
叶绿体：
线粒体：
___能
_____能
____能
___________能量
光
化学
只有植物有
（植物动物都有）
化学
生活所需
初中生物
细胞中的遗传信息存在于 中
细胞核
黑羊生黑羊
白羊生白羊
灰羊生灰羊
羊羊实验室
羊羊实验室
灰羊的梦想：是生一只小白羊……
取核
组合
培养
植入
去核
卵细胞
羊羊实验室
乳腺细胞
（体细胞）
（生殖细胞）
几个月后……
呵呵，我当妈妈啦?
大家管我叫克隆羊
羊羊实验室
回答下面的问题
大黑母羊：
大白母羊：
大灰母羊：
1、三只羊分别提供了什么？
细胞核
去核卵细胞
培育胚胎的场所
初中生物
细胞核是控制中心
1.细胞核控制着生物的发育和遗传。
2.DNA上有指导生物发育的全部信息。
3.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
初中生物
第四节 细胞的生活
一、细胞的生活需要物质和能量
有机物
细胞中的物质
无机物
细胞膜的作用
二、细胞核是控制中心
1.遗传信息在细胞核中
2细胞核控制生物的遗传和变异
3.DNA上有遗传信息
初中生物
1．能控制物质进出细胞的结构是 （?? ）
A. 细胞壁??? B. 细胞膜???
C. 液泡膜??? D.细胞质
B
2.动物细胞中的能量转换器是（? ）
A. 液泡? B. 染色体?
C. 线粒体?D. 叶绿体
C
巩固训练
3．植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（ ）
A. 细胞质? B. 线粒体?
C. 叶绿体? D. 细胞核
C
初中生物
4.判断：
A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的。( )
B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。( )
C. 所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。（?? ）
D.并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。( )
E.线粒体和叶绿体都直接为细胞的生活提供动力（ ）
×
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×
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第四节 细胞的生活
初中生物
生物体是由数不清的
细胞组成的.
细胞生活的每时每刻都
进行着各种各样的
生命活动.
初中生物
羊羊实验室
小羊灰灰的困惑：运动会上，队友手臂划伤，需要植皮，如何进行呢？其它队友还要参加拔河比赛，如何增长能量取得胜利呢？小羊灰灰因为毛色不能参赛，可否通过科学技术改变下一代呢？
初中生物
想一想
初中生物
梨：
汗水:
西瓜：
花生、肥猪肉榨油：
鸡蛋、牛奶：
想一想，生物中可能含有哪些物质？
糖类
水
蛋白质
脂肪
无机盐
细胞中含有的物质
初中生物
蔗糖块在水中溶解
初中生物
水和蔗糖都是
由分子组成的
水分子
蔗糖分子
初中生物
蔗糖在水中的溶解意味着：
蔗糖分子分散到水分子中
初中生物
许多物质都是由极其微小的微粒——分子组成的， 分子又是更小的微粒——原子组成的
结论
1、物质都是由分子构成的.
氧原子
氢原子
水分子（H2O）
2、分子在不断地运动.
初中生物
糖类
水
蛋白质
无机盐
核酸
小分子
一般不含碳
大分子
一般含有碳
细胞中的物质
脂质
细胞中含有的物质
细胞中的物质可以分成两类
氧气
不可燃烧
可燃烧
初中生物
将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物
初中生物
细胞与外界环境隔着一道屏障——细胞膜。细胞膜是否将细胞完全封闭起来了呢？
思考：
为什么家中在洗菜时，会通常喜欢撒一些食用盐呢？
因为盐水可以使蔬菜和水果的成分氧化迟缓，比如，切了块的苹果，
用盐水浸一下，比不浸盐水的砌块苹果变色时间延长很多，就是盐水
在起作用，盐水浸蔬菜的道理是一样的。
1、盐水具有一定的杀菌作用
2、盐水的密度要大一点，通常更容易洗出菜里面的小虫子
3、盐水洗菜不用担心残留洗洁精等的问题
初中生物
其他物质
有用的物质
废物
细胞膜控制物质出入细胞
初中生物
细胞膜并未将细胞封闭起来，
细胞膜能够控制物质的进出
有用物质，请进请进；
其他物质，阻挡阻挡；
细胞废物，出去出去。
初中生物
细胞膜
控制物
质进出
的作用：
⑴让有用的物质进入细胞；
⑵把其他物质挡在细胞外；
⑶把细胞内产生的废物排到细胞外。
初中生物
物质进入细胞有什么作用？
你知道吗？
物质
建造你的身体
为身体提供能量
初中生物
●物体的运动和生物的生活需要能量
初中生物
能 量
光 能
热 能
化 学 能
不同形式的能量
初中生物
电灯亮
蜡烛燃烧
汽车开动
产生热水
初中生物
汽车开动
●能量可以转变
发动机
能量转换器
初中生物
思考
2、植物的能量从哪里来？
1、动物的能量从哪里来？
——绿色植物细胞中的叶绿体将光能转变成
化学能，储存在它们所制造的有机物中。
——来自食物。直接或间接地以植物为食.
植物细胞利用这些有机物中的能量满足生命的需要。
初中生物
初中生物
3、动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用？
——线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。
初中生物
细胞中的能量转换器
------叶绿体、线粒体
线粒体使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
叶绿体中的叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
初中生物
叶绿体：
线粒体：
___能
_____能
____能
___________能量
光
化学
只有植物有
（植物动物都有）
化学
生活所需
初中生物
细胞中的遗传信息存在于 中
细胞核
黑羊生黑羊
白羊生白羊
灰羊生灰羊
羊羊实验室
羊羊实验室
灰羊的梦想：是生一只小白羊……
取核
组合
培养
植入
去核
卵细胞
羊羊实验室
乳腺细胞
（体细胞）
（生殖细胞）
几个月后……
呵呵，我当妈妈啦?
大家管我叫克隆羊
羊羊实验室
回答下面的问题
大黑母羊：
大白母羊：
大灰母羊：
1、三只羊分别提供了什么？
细胞核
去核卵细胞
培育胚胎的场所
初中生物
细胞核是控制中心
1.细胞核控制着生物的发育和遗传。
2.DNA上有指导生物发育的全部信息。
3.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
初中生物
第四节 细胞的生活
一、细胞的生活需要物质和能量
有机物
细胞中的物质
无机物
细胞膜的作用
二、细胞核是控制中心
1.遗传信息在细胞核中
2细胞核控制生物的遗传和变异
3.DNA上有遗传信息
初中生物
1．能控制物质进出细胞的结构是 （?? ）
A. 细胞壁??? B. 细胞膜???
C. 液泡膜??? D.细胞质
B
2.动物细胞中的能量转换器是（? ）
A. 液泡? B. 染色体?
C. 线粒体?D. 叶绿体
C
巩固训练
3．植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（ ）
A. 细胞质? B. 线粒体?
C. 叶绿体? D. 细胞核
C
初中生物
4.判断：
A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的。( )
B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。( )
C. 所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。（?? ）
D.并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。( )
E.线粒体和叶绿体都直接为细胞的生活提供动力（ ）
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