人教版八年级下 第12课 香港和澳门的回归

(共28张PPT)
第十二课 香港和澳门的回归
学习目标
1、通过本课学习希望同学们能够掌握和了解以下基础知识：
(1)香港和澳门问题的由来;
(2)“一国两制”的提出和含义;
(3)香港和澳门回归祖国的时间及意义;
(4)了解香港和澳门区旗、区徽及含义。
2、通过歌曲演唱、观看录像资料、绘制港澳区旗区徽、港澳小导游、诗歌朗诵等多种形式，感受香港、澳门
艰难的回归历程，加深对港、澳回归意义的理解以及
祖国统一是历史发展必然的感性认识。
香港区旗和区徽
澳门区旗和区徽
篇章一：忆往昔沧桑岁月
篇章二：庆回归举国欢腾
篇章三：喜今朝繁荣发展
巩 固 练 习
香港和澳门是怎样一步步被占领的呢？
1842年,英国通过中英《南京条约》
1860年，英国通过
中英《北京条约》
1898年租借新界
英国是如何侵占香港的
澳门包括澳门半岛、氹仔岛、路环岛三部分。
1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门。
1557年， 他们通过贿赂明朝官员， 取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年代，葡萄牙人又先后侵占了氹仔岛和路环岛。
澳门半岛
氹 仔 岛
路 环 岛
澳门是如何被葡萄牙人侵占的
你认为解决香港、澳门问题的途径和方式有哪些？ 不同的方式会有什么结果？
“一国两制”的构想
为什么要实行“一国两制”？
“一国两制”的构想
香港特首董建华
澳门特首何厚铧
这一刻,我想说……
假如你是……
香港市民
台湾同胞
海外华侨
外国友人
这一刻,我想说……
假如你是:
香港市民
台湾同胞
海外华侨
外国友人
……
七子之歌·澳门
闻一多
你可知“妈港”不是我真姓？…… 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲啊母亲， 我要回来，母亲，母亲！
对中国-- 香港回归，标志着中国人民洗雪了
百年国耻，标志着我国在完成祖国
统一大业的道路上迈出了重要的一步。
对港澳-- 开创了香港和澳门历史发展的新纪元。
对台湾-- 为解决台湾问题提供了成功的范例。
港澳一游
1
2
3
4
5
6
1
1、在“一国两制”构想指导下，1997年
回归祖国的是( )
A、英国侵占的香港
B、葡萄牙侵占的香港
C、英国侵占的澳门
D、葡萄牙侵占的澳门
A
2
2、“一国两制”构想的提出者是（ ）
A、毛泽东
B、周恩来
C、刘少奇
D、邓小平
D
3
3、“一国两制”的含义是（ ）
A、一个国家两种政策
B、一个国家两个政权
C、一个国家两种制度
D、一个政权两个国家
C
4
4.“一国两制”伟大构想所适用
的范围是( )
A．沿海开放城市
B．台、港、澳地区
C．少数民族地区
D．经济特区
B
5
5、我国恢复对澳门行使主权是在（ ）
A、1984年 B、1987年
C、1999年 D、1997年
C
6
6、香港特别行政区的区旗 是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。其中红、白二色体现了（ ）
A、色彩的对比分明
B、大陆、香港社会制度迥然不同
C、香港与祖国紧紧相连
D、“一国两制”的精神
D
我了解,我想说……
我困惑,
我想问……
设计一条呼吁台湾回归的 宣传语，表达你对祖国统一的
美好祝愿。
故今日之责任不在他人， 而全在我少年，
少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球，
美哉 我少年中国 与天不老，
壮哉 我中国少年 与国无疆！
欢迎批评指正
谢 谢