2022届高三高考历史一轮复习：隋唐时期大一统的发展课件（32张）
文档属性
| 名称 | 2022届高三高考历史一轮复习：隋唐时期大一统的发展课件（32张） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2021-04-25 00:00:00 | ||
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文档简介
单元三
隋唐时期大一统的发展
由政权并立走向繁荣—魏晋南北朝与隋唐
01
02
03
高考政策研究
主干知识梳理
目 录
CONTENTS
重点问题突破
04
高考真题训练
01
高考政策研究
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}课程标准
2003年版课标
（1）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
（2）知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
（3）列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
（4）概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
（5）知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
2020年版课标
（1）通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社
会的高度繁荣；
（2）认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。
高考政策研究
★必备知识：强调对隋唐社会繁荣新表现的认识和考察，注重考察对时代特色的把握。
★关键能力：注重考察史料实证和历史解释能力。
★核心价值：了解并认同中华优秀传统文化，认识中华文明的历史价值和现实意义，培养民族自信心和自豪感；
02
主干知识梳理
隋唐时期的大一统
——中国古代社会的鼎盛时期
1、看时间【 重要的时间点】
隋朝：581——618年；唐朝：618年——907年
2、看发展的历程：
（1）隋朝，结束分裂，实现统一；开创了一些列制度。
——为唐朝封建社会的繁荣奠定了基础。
（2）唐朝前期，唐太宗时期，“贞观之治”；
武则天时期，继续发展；
唐玄宗前期，“开元盛世”，达到鼎盛；
（3）唐朝后期，安史之乱，由盛转衰。
一、隋朝兴亡（ 581——618年）
1、发展历程
（1）建立：581年，隋文帝 杨坚
（2）灭亡：618年，隋炀帝 杨广
2、表现
（1）成就：①科举制的创立：隋文帝废除九品中正制，开始分科考试；隋炀帝设进士科，科举制度正式形成。
②隋炀帝开通大运河：贯通南北，对巩固统一，促进南北经济交流以及运河沿线城市发展起到重要作用。【回忆大运河的航线】
（2）不足：隋炀帝大兴土木（洛阳行宫），穷奢极欲，三征高丽。生产遭到严重破坏。
二、唐朝的兴衰
（一）政治
1、中央行政制度——三省六部制
（1）机构与职权：三省：中书省（决策和草拟、颁发皇帝的诏令）、
门下省（审核政令）、尚书省（负责执行）
六 部：吏、户、礼、兵、刑、工。
（一）政治
1、中央行政制度——三省六部制
（2）特点：三省分工明确、相互监督；三省长官同为宰相，相权一分为三
（3）演变： 设政事堂（为三省宰相议政的场所，后称中书门下），
三省一体化趋势加强。
（4）影响
①对当时
A.三省集思广益，利于提高行政效率，减少决策失误。
B.三省分割相权，削弱相权，加强皇权。
②对后世：
三省六部制的明确分工和相互牵制的思想影响后世的国家体制。
2、监察制度——“一台”
（1）唐朝设御史台，定期到京都各监狱视察执法情况。
（2）谏官制度：谏官分属于三省，可以随宰相入阁议事，有两项大权，封驳之权和言谏之权。
3、选官制度：科举制
（1）背景：
①社会阶层分化，士族衰落，庶族地主崛起
②九品中正制的弊端防止中央集权的发展
（2）创立（隋朝）
隋文帝开始分科考试；隋炀帝设进士科，标志着科举制正式形成。
（3）内容
①方式：分科考试的方式。
②内容：根据内容经义、诗赋等分为明经科、进士科等
③范围：向社会开放<自主报考>
（4）演变：
唐朝：武则天开设殿试，增设武举。
宋代：A.完善考试程序：殿试成为常制，实行糊名法
B.王安石变法中进士科增加经义和时务策，选拔实用性人才。
元朝：科举时办时废
明清：八股取士
晚清：1905年 废科举
（5）评价
积极：①打破了世家大族垄断官场的局面。
②扩大了官吏来源，扩大统治的社会基础，增强社会流动性。
③将官员选拔权收归中央，有利于中央集权。
④有利于提高官员文化素质，提高行政效率。
⑤有益于形成重学的社会风气。
⑥具有公平公正的特点
消极：①缺乏进取精神和创造意识 ②明清时期，八股取士禁锢了人们的思想
促进公平公正；
4、兵制——由府兵制到募兵制
（1）府兵制 ①时间：北魏至唐朝前期
②特点“寓兵于农”，兵农合一，与均田制相结合
③影响：国家：···；农业：···
④结果：唐中期，伴随着均田制的崩溃而结束
（2）募兵制：①内容：唐玄宗，国家招募丁男当兵，由将领负责训练和统帅。
②影响：积极···；消极····
5、法律制度——《唐律疏议》，是我国现存最早且完整的法典。
6、地方
（1）唐代的地方行政区划：道、州、县
（2）节度使
①北周设立沿用到唐朝。节度使 总管统兵（军事长官）。
②演变：唐玄宗时，为了加强边防，增设节度使，并扩大权力，主管军事并兼地方行政长官，集军、民、财三政于一体。
③结果：造成了内轻外重的格局，加强了地方割据势力。
7、唐朝中晚期政局——安史之乱与藩镇割据
（1）安史之乱——是唐朝由盛转衰的转折点
影响：①经济：A.北方经济遭到严重破坏。B.大量人口南迁，推动经济重心南移。②政治：严重削弱中央集权，形成了藩镇割据的局面。
（2）藩镇割据
①时间：自安史之乱后出现。
②表现：藩镇管辖地区：3——10个州，集财政、军事和行政权力于一体，具有很强的独立性。
③影响：这种局面在唐朝后期持续了100多年，严重削弱了唐朝的统治力量。
从政治的角度分析汉唐政治制度的传承与创新？
（二）高度发达的隋唐经济
1、农业： 隋唐封建社会的繁荣，建立在农业发展的基础上
（1）生产工具：
耕种工具——曲辕犁；灌溉工具——筒车
（2）土地制度：均田制（唐中期瓦解）
积极：①农民：调动了农民生产积极性。
②经济：有利于社会经济发展。
③社会：抑制了土地兼并，缓和社会矛盾。
④国家：保证了政府的财政收入和劳役需求。
局限：加重了政府对农民的人身控制；无法从根本上解决农民的土地问题。
思考：如何评价均田制？
（3）赋役制度： 由租庸调制到两税法
①租庸调制度：唐初推行（与均田制相配合）
A. 内容：租——田租（谷物）；调——户税（布帛）；庸——以布代役
B.特点：以实物为主；以人丁为依据
C.影响：a.政府：保障了政府的财政收入;
b.农民：保证了农民的生产时间
②两税法：时间：唐朝中后期（唐德宗开始）
A.内容：税种：户税（资产） 和 地税（田亩）
时间：夏季 和 秋季
B.特点：以资产为征税主要标准。
C.评价：
a.一定程度上减轻了农民负担，扩大了收税对象范围，保证了国家的财政收入。
b.改变了自战国以来人丁为主的赋税制度，减轻了政府对人民的人身控制。
（4）农业生产：专业化农户增多，商品化程度提高
（5）江南地区的进一步发展
①原因：安史之乱，北方战乱，人口南迁。
②影响：我国经济重心的南移进一步加速，同时也对生态平衡有所影响。
2、手工业
（1）匠户：
（2）纺织业：唐代，官营纺织业规模较大；私营纺织作坊兴起。
（3）陶瓷业
①唐代的独特技术唐三彩（陶器），秘色瓷出现。
②制瓷业形成南青北白两大系统
③唐朝首创釉下彩绘工艺
④唐宋以来，瓷器成为中国经海上丝绸之路外销的重要商品，这条路线也因此被称为“瓷路”。
3、商业
（1）水路商运发达
①陆运：客舍、邸店和车坊
②水运，俞大娘航船与大运河开通（航线）
③海运，海上丝绸之路的拓展
（2）市的发展
①唐代的草市演变为地方商业中心，农村集市贸易也发展起来
②夜市：唐中后期，江南城市夜市繁荣
③坊市制度：商业区和住宅区分离，市有严格的时空限制（后期也有松动）， 市有官吏管理。
（3）城市：长安、洛阳，南方“扬一益二”。
（4）货币：唐高祖“开元通宝”，开元通宝成为通用货币；飞钱
（5）对外贸易：
①管理：以广州为代表，设市舶司（市舶使）管理
②商品：中国瓷器通过海上丝绸之路大量输出国外，远达欧洲、非洲。
（三）隋唐时期文化
1、思想：
（1）三教并行：尊道、礼佛、崇儒
影响：助长了佛教和道教的发展，冲击了儒学的正统地位。
（2)儒学复兴运动
①背景：自魏晋以来，佛教、道教的传播冲击了儒学的正统地位。
②代表：A.韩愈：提出 “道统论”；
B.李翱：提出必须从“性命之源”的高度来理解孔子之道。
③意义：巩固了儒学主流思想的统治地位，为北宋儒学复兴和理学创
立奠定了基础。
（3）隋唐时期，儒释道“三教合归儒”，又称“三教合一”。
具体表现就是：儒学的思辨化、哲学化；佛教的本土化、道教的伦理化。
——多元、开放的开明的文化政策
（三）隋唐时期文化
2、科技：
（1）火药
①发明：东晋 葛洪 《抱朴子》 记载了火药。
②应用：唐末开始用于军事，如火箭。
（2）雕版印刷术：隋唐时发明雕版印刷术。
《金刚经》——最早有明确刊印日期的印刷品。
（3）天文学：曾一行：测算地球子午线长度的创始人。
（4）医学：孙思邈《千金方》
《唐本草》——世界上最早由国家颁行的药典。
（5）建筑：长安城（以太极宫为中心左右对称）
（隋）李春 赵州桥
凸显皇权和重伦理等级
3、文学
（1）唐代文学为什么如此繁荣？
①经济：
②政治：
③外交：
④民族：
⑤前代：
（2）代表：李白——浪漫主义 杜甫——现实主义
（3）思考：为什么李白与杜甫风格迥异？
时代不同（盛唐/安史之乱后唐朝由盛转衰）、个人喜好
4、艺术
（1）书法：楷书——欧阳询、柳公权、颜真卿
草书——怀素、张旭
唐朝经济繁荣为文学发展奠定物质基础
科举制度的推动
开放的外交政策，推动中外文化的交流。
民族交融推动文化的多元发展
前代文学经验的积累。
欧阳洵 颜真卿 柳公权
清雅秀丽
瘦健俊美
笔画横轻竖重
笔锋雄劲有力
骨力刚劲
清秀方整
（2）绘画
①文人画：王维（鼻祖），元明清达到高潮
②吸收印度、波斯风格：展子虔、阎立本和吴道子
③壁画：敦煌莫高窟壁画
（四）隋唐的民族与外交
1、民族关系
（1）政策：开明的民族政策
（2）表现：
①唐太宗大败东突厥，册封回纥、靺鞨、南诏等民族的首领；被称为
“天可汗”；
②唐太宗武则天在西域设安西都护府、北庭都护府；
③唐太宗时期，文成公主进藏，密切与吐蕃的关系；
（3）影响：推动民族交融和统一多民族国家的巩固与发展。
2、外交关系与中外文化交流（双向、三条路径）
（1）政策：开明、开放的外交政策
（2）表现：①新罗与日本：
a.鉴真东渡日本，传授佛法
b. 新罗、日本派遣唐使学习中国制度、文化、建筑等。如：大化革新。注：大化革新——646年日本向中国唐朝政治和经济体制学习， 成立古代中央集权国家，推动日本由奴隶社会过渡到了封建社会的改革。
②印度：玄奘西行天竺取经——以佛教为代表的异域文化影响中国文化。
③向西：波斯、大食——商贸联系；经过丝绸之路将造纸术、印刷术、火药传出中亚、欧洲等地。
（3）特点：范围广；领域多；程度深；双向交流；形式多样
推动中华文化圈的形成
03
重点问题突破
1、国家的统一和社会的稳定——社会条件；
2、封建经济的发展——物质条件；
3、教育的发展，思想观念的进步——人才条件；
4、高度集中的中央集权制度——国家的支持；
5、开明的文化、宗教政策——正常交流和发展；
6、文化发展的继承性，前代科技文化成就——基础；
7、“农本”思想——统治者的重视；
8、广大科技劳动者积极进取、勤奋钻研的精神。
探究一：中国古代科技发展的原因？
重点问题突破
“唐宋变革”是当今学术前沿的热点问题，唐宋之际是中国古代史上的大变革时期，彰显了中华文明的繁荣鼎盛。唐宋时期，生产力的大发展使商品经济达到了一个前所未有的高度，伴随着商品经济的发展，社会关系、政治制度、思想观念必然受到冲击，发生相应的变动，唐宋社会的变革就是商品经济发展所引起的社会要素的流动及其重新组合。
1、商品经济赋予了唐宋社会新的时代特征
（1）在政治领域，门阀士族衰落，庶族地主兴起；
（2）经济领域的制度变革，呈现市场化趋势
2、宋代大变革的表现
（1）农业革命:农业上租佃关系日益普遍。
（2）信息革命:科技上活字印刷术的发明。
（3）金融革命:在四川出现了世界上最早的纸币——交子。
（4）商业革命:商业活动不再受时间地域限制，街市制取代坊市制，一批商业名镇兴起，城市的经济文化职能有所增强。
（5）能源革命：煤在生产生活中的使用日益普遍。
探究二：从隋唐到宋元时期,古代中国的繁荣鼎盛？
重点问题突破
04
高考真题训练
1．下图为唐代长安城商业分布示意图，阴影部分为“市”以外的商业区域。与“安史之乱”前相比，“安史之乱”后的长安城内（ ）
A．市以外经营行业的种类大大增加
B．商业活动日趋突破坊市功能的界限
C．官府对交易场所的限制更加严格
D．官府设市数量增加，坊的数量减少
B
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}诗人
诗句
出处
李绅
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
《全唐诗》
杜甫
“渔人漾舟沈（沉）大网，截江一拥数百鳞。”
刘禹锡
“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”
2．表1唐诗（摘录）
表1
由表1可见（ ）
A．民族交融促进了文化的发展 B．宫廷文化已经普及到民间
C．文学创作推动社会阶层流动 D．劳动生活是诗歌创作来源
D
3．唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。后见公孙氏舞剑器，而得其神。”据此可知，张旭书法呈现出（ ）
A．书写结构的严整性 B．书写气象的灵动性
C．书写笔画的繁杂性 D．书写技法的内敛性
4．在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是（ ）
A．经济发展水平 B．绘画技术进步
C．政治权力干预 D．儒家思想影响
D
B
5.唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多……预期年岁稔，先此乐时和。”据此可知，在唐代（ ）
A．江南文化成为主流 B．耕战结合观念深入人心
C．阳刚与力量受到推崇 D．诗歌以描写宫廷生活为主
C
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}土地规模（亩）
户数
户数比例
20以下
24
17．3%
20～130
103
74．1%
131～300
10
7．2%
300以上
2
1．4%
小计
139
100%
6．
表1为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知，当时该地（ ）
A．自耕农经济盛行 B．土地集中现象突出
C．均田制破坏严重 D．农业生产效率提高
A
隋唐时期大一统的发展
由政权并立走向繁荣—魏晋南北朝与隋唐
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02
03
高考政策研究
主干知识梳理
目 录
CONTENTS
重点问题突破
04
高考真题训练
01
高考政策研究
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}课程标准
2003年版课标
（1）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
（2）知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
（3）列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
（4）概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
（5）知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
2020年版课标
（1）通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社
会的高度繁荣；
（2）认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。
高考政策研究
★必备知识：强调对隋唐社会繁荣新表现的认识和考察，注重考察对时代特色的把握。
★关键能力：注重考察史料实证和历史解释能力。
★核心价值：了解并认同中华优秀传统文化，认识中华文明的历史价值和现实意义，培养民族自信心和自豪感；
02
主干知识梳理
隋唐时期的大一统
——中国古代社会的鼎盛时期
1、看时间【 重要的时间点】
隋朝：581——618年；唐朝：618年——907年
2、看发展的历程：
（1）隋朝，结束分裂，实现统一；开创了一些列制度。
——为唐朝封建社会的繁荣奠定了基础。
（2）唐朝前期，唐太宗时期，“贞观之治”；
武则天时期，继续发展；
唐玄宗前期，“开元盛世”，达到鼎盛；
（3）唐朝后期，安史之乱，由盛转衰。
一、隋朝兴亡（ 581——618年）
1、发展历程
（1）建立：581年，隋文帝 杨坚
（2）灭亡：618年，隋炀帝 杨广
2、表现
（1）成就：①科举制的创立：隋文帝废除九品中正制，开始分科考试；隋炀帝设进士科，科举制度正式形成。
②隋炀帝开通大运河：贯通南北，对巩固统一，促进南北经济交流以及运河沿线城市发展起到重要作用。【回忆大运河的航线】
（2）不足：隋炀帝大兴土木（洛阳行宫），穷奢极欲，三征高丽。生产遭到严重破坏。
二、唐朝的兴衰
（一）政治
1、中央行政制度——三省六部制
（1）机构与职权：三省：中书省（决策和草拟、颁发皇帝的诏令）、
门下省（审核政令）、尚书省（负责执行）
六 部：吏、户、礼、兵、刑、工。
（一）政治
1、中央行政制度——三省六部制
（2）特点：三省分工明确、相互监督；三省长官同为宰相，相权一分为三
（3）演变： 设政事堂（为三省宰相议政的场所，后称中书门下），
三省一体化趋势加强。
（4）影响
①对当时
A.三省集思广益，利于提高行政效率，减少决策失误。
B.三省分割相权，削弱相权，加强皇权。
②对后世：
三省六部制的明确分工和相互牵制的思想影响后世的国家体制。
2、监察制度——“一台”
（1）唐朝设御史台，定期到京都各监狱视察执法情况。
（2）谏官制度：谏官分属于三省，可以随宰相入阁议事，有两项大权，封驳之权和言谏之权。
3、选官制度：科举制
（1）背景：
①社会阶层分化，士族衰落，庶族地主崛起
②九品中正制的弊端防止中央集权的发展
（2）创立（隋朝）
隋文帝开始分科考试；隋炀帝设进士科，标志着科举制正式形成。
（3）内容
①方式：分科考试的方式。
②内容：根据内容经义、诗赋等分为明经科、进士科等
③范围：向社会开放<自主报考>
（4）演变：
唐朝：武则天开设殿试，增设武举。
宋代：A.完善考试程序：殿试成为常制，实行糊名法
B.王安石变法中进士科增加经义和时务策，选拔实用性人才。
元朝：科举时办时废
明清：八股取士
晚清：1905年 废科举
（5）评价
积极：①打破了世家大族垄断官场的局面。
②扩大了官吏来源，扩大统治的社会基础，增强社会流动性。
③将官员选拔权收归中央，有利于中央集权。
④有利于提高官员文化素质，提高行政效率。
⑤有益于形成重学的社会风气。
⑥具有公平公正的特点
消极：①缺乏进取精神和创造意识 ②明清时期，八股取士禁锢了人们的思想
促进公平公正；
4、兵制——由府兵制到募兵制
（1）府兵制 ①时间：北魏至唐朝前期
②特点“寓兵于农”，兵农合一，与均田制相结合
③影响：国家：···；农业：···
④结果：唐中期，伴随着均田制的崩溃而结束
（2）募兵制：①内容：唐玄宗，国家招募丁男当兵，由将领负责训练和统帅。
②影响：积极···；消极····
5、法律制度——《唐律疏议》，是我国现存最早且完整的法典。
6、地方
（1）唐代的地方行政区划：道、州、县
（2）节度使
①北周设立沿用到唐朝。节度使 总管统兵（军事长官）。
②演变：唐玄宗时，为了加强边防，增设节度使，并扩大权力，主管军事并兼地方行政长官，集军、民、财三政于一体。
③结果：造成了内轻外重的格局，加强了地方割据势力。
7、唐朝中晚期政局——安史之乱与藩镇割据
（1）安史之乱——是唐朝由盛转衰的转折点
影响：①经济：A.北方经济遭到严重破坏。B.大量人口南迁，推动经济重心南移。②政治：严重削弱中央集权，形成了藩镇割据的局面。
（2）藩镇割据
①时间：自安史之乱后出现。
②表现：藩镇管辖地区：3——10个州，集财政、军事和行政权力于一体，具有很强的独立性。
③影响：这种局面在唐朝后期持续了100多年，严重削弱了唐朝的统治力量。
从政治的角度分析汉唐政治制度的传承与创新？
（二）高度发达的隋唐经济
1、农业： 隋唐封建社会的繁荣，建立在农业发展的基础上
（1）生产工具：
耕种工具——曲辕犁；灌溉工具——筒车
（2）土地制度：均田制（唐中期瓦解）
积极：①农民：调动了农民生产积极性。
②经济：有利于社会经济发展。
③社会：抑制了土地兼并，缓和社会矛盾。
④国家：保证了政府的财政收入和劳役需求。
局限：加重了政府对农民的人身控制；无法从根本上解决农民的土地问题。
思考：如何评价均田制？
（3）赋役制度： 由租庸调制到两税法
①租庸调制度：唐初推行（与均田制相配合）
A. 内容：租——田租（谷物）；调——户税（布帛）；庸——以布代役
B.特点：以实物为主；以人丁为依据
C.影响：a.政府：保障了政府的财政收入;
b.农民：保证了农民的生产时间
②两税法：时间：唐朝中后期（唐德宗开始）
A.内容：税种：户税（资产） 和 地税（田亩）
时间：夏季 和 秋季
B.特点：以资产为征税主要标准。
C.评价：
a.一定程度上减轻了农民负担，扩大了收税对象范围，保证了国家的财政收入。
b.改变了自战国以来人丁为主的赋税制度，减轻了政府对人民的人身控制。
（4）农业生产：专业化农户增多，商品化程度提高
（5）江南地区的进一步发展
①原因：安史之乱，北方战乱，人口南迁。
②影响：我国经济重心的南移进一步加速，同时也对生态平衡有所影响。
2、手工业
（1）匠户：
（2）纺织业：唐代，官营纺织业规模较大；私营纺织作坊兴起。
（3）陶瓷业
①唐代的独特技术唐三彩（陶器），秘色瓷出现。
②制瓷业形成南青北白两大系统
③唐朝首创釉下彩绘工艺
④唐宋以来，瓷器成为中国经海上丝绸之路外销的重要商品，这条路线也因此被称为“瓷路”。
3、商业
（1）水路商运发达
①陆运：客舍、邸店和车坊
②水运，俞大娘航船与大运河开通（航线）
③海运，海上丝绸之路的拓展
（2）市的发展
①唐代的草市演变为地方商业中心，农村集市贸易也发展起来
②夜市：唐中后期，江南城市夜市繁荣
③坊市制度：商业区和住宅区分离，市有严格的时空限制（后期也有松动）， 市有官吏管理。
（3）城市：长安、洛阳，南方“扬一益二”。
（4）货币：唐高祖“开元通宝”，开元通宝成为通用货币；飞钱
（5）对外贸易：
①管理：以广州为代表，设市舶司（市舶使）管理
②商品：中国瓷器通过海上丝绸之路大量输出国外，远达欧洲、非洲。
（三）隋唐时期文化
1、思想：
（1）三教并行：尊道、礼佛、崇儒
影响：助长了佛教和道教的发展，冲击了儒学的正统地位。
（2)儒学复兴运动
①背景：自魏晋以来，佛教、道教的传播冲击了儒学的正统地位。
②代表：A.韩愈：提出 “道统论”；
B.李翱：提出必须从“性命之源”的高度来理解孔子之道。
③意义：巩固了儒学主流思想的统治地位，为北宋儒学复兴和理学创
立奠定了基础。
（3）隋唐时期，儒释道“三教合归儒”，又称“三教合一”。
具体表现就是：儒学的思辨化、哲学化；佛教的本土化、道教的伦理化。
——多元、开放的开明的文化政策
（三）隋唐时期文化
2、科技：
（1）火药
①发明：东晋 葛洪 《抱朴子》 记载了火药。
②应用：唐末开始用于军事，如火箭。
（2）雕版印刷术：隋唐时发明雕版印刷术。
《金刚经》——最早有明确刊印日期的印刷品。
（3）天文学：曾一行：测算地球子午线长度的创始人。
（4）医学：孙思邈《千金方》
《唐本草》——世界上最早由国家颁行的药典。
（5）建筑：长安城（以太极宫为中心左右对称）
（隋）李春 赵州桥
凸显皇权和重伦理等级
3、文学
（1）唐代文学为什么如此繁荣？
①经济：
②政治：
③外交：
④民族：
⑤前代：
（2）代表：李白——浪漫主义 杜甫——现实主义
（3）思考：为什么李白与杜甫风格迥异？
时代不同（盛唐/安史之乱后唐朝由盛转衰）、个人喜好
4、艺术
（1）书法：楷书——欧阳询、柳公权、颜真卿
草书——怀素、张旭
唐朝经济繁荣为文学发展奠定物质基础
科举制度的推动
开放的外交政策，推动中外文化的交流。
民族交融推动文化的多元发展
前代文学经验的积累。
欧阳洵 颜真卿 柳公权
清雅秀丽
瘦健俊美
笔画横轻竖重
笔锋雄劲有力
骨力刚劲
清秀方整
（2）绘画
①文人画：王维（鼻祖），元明清达到高潮
②吸收印度、波斯风格：展子虔、阎立本和吴道子
③壁画：敦煌莫高窟壁画
（四）隋唐的民族与外交
1、民族关系
（1）政策：开明的民族政策
（2）表现：
①唐太宗大败东突厥，册封回纥、靺鞨、南诏等民族的首领；被称为
“天可汗”；
②唐太宗武则天在西域设安西都护府、北庭都护府；
③唐太宗时期，文成公主进藏，密切与吐蕃的关系；
（3）影响：推动民族交融和统一多民族国家的巩固与发展。
2、外交关系与中外文化交流（双向、三条路径）
（1）政策：开明、开放的外交政策
（2）表现：①新罗与日本：
a.鉴真东渡日本，传授佛法
b. 新罗、日本派遣唐使学习中国制度、文化、建筑等。如：大化革新。注：大化革新——646年日本向中国唐朝政治和经济体制学习， 成立古代中央集权国家，推动日本由奴隶社会过渡到了封建社会的改革。
②印度：玄奘西行天竺取经——以佛教为代表的异域文化影响中国文化。
③向西：波斯、大食——商贸联系；经过丝绸之路将造纸术、印刷术、火药传出中亚、欧洲等地。
（3）特点：范围广；领域多；程度深；双向交流；形式多样
推动中华文化圈的形成
03
重点问题突破
1、国家的统一和社会的稳定——社会条件；
2、封建经济的发展——物质条件；
3、教育的发展，思想观念的进步——人才条件；
4、高度集中的中央集权制度——国家的支持；
5、开明的文化、宗教政策——正常交流和发展；
6、文化发展的继承性，前代科技文化成就——基础；
7、“农本”思想——统治者的重视；
8、广大科技劳动者积极进取、勤奋钻研的精神。
探究一：中国古代科技发展的原因？
重点问题突破
“唐宋变革”是当今学术前沿的热点问题，唐宋之际是中国古代史上的大变革时期，彰显了中华文明的繁荣鼎盛。唐宋时期，生产力的大发展使商品经济达到了一个前所未有的高度，伴随着商品经济的发展，社会关系、政治制度、思想观念必然受到冲击，发生相应的变动，唐宋社会的变革就是商品经济发展所引起的社会要素的流动及其重新组合。
1、商品经济赋予了唐宋社会新的时代特征
（1）在政治领域，门阀士族衰落，庶族地主兴起；
（2）经济领域的制度变革，呈现市场化趋势
2、宋代大变革的表现
（1）农业革命:农业上租佃关系日益普遍。
（2）信息革命:科技上活字印刷术的发明。
（3）金融革命:在四川出现了世界上最早的纸币——交子。
（4）商业革命:商业活动不再受时间地域限制，街市制取代坊市制，一批商业名镇兴起，城市的经济文化职能有所增强。
（5）能源革命：煤在生产生活中的使用日益普遍。
探究二：从隋唐到宋元时期,古代中国的繁荣鼎盛？
重点问题突破
04
高考真题训练
1．下图为唐代长安城商业分布示意图，阴影部分为“市”以外的商业区域。与“安史之乱”前相比，“安史之乱”后的长安城内（ ）
A．市以外经营行业的种类大大增加
B．商业活动日趋突破坊市功能的界限
C．官府对交易场所的限制更加严格
D．官府设市数量增加，坊的数量减少
B
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}诗人
诗句
出处
李绅
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
《全唐诗》
杜甫
“渔人漾舟沈（沉）大网，截江一拥数百鳞。”
刘禹锡
“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”
2．表1唐诗（摘录）
表1
由表1可见（ ）
A．民族交融促进了文化的发展 B．宫廷文化已经普及到民间
C．文学创作推动社会阶层流动 D．劳动生活是诗歌创作来源
D
3．唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。后见公孙氏舞剑器，而得其神。”据此可知，张旭书法呈现出（ ）
A．书写结构的严整性 B．书写气象的灵动性
C．书写笔画的繁杂性 D．书写技法的内敛性
4．在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是（ ）
A．经济发展水平 B．绘画技术进步
C．政治权力干预 D．儒家思想影响
D
B
5.唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多……预期年岁稔，先此乐时和。”据此可知，在唐代（ ）
A．江南文化成为主流 B．耕战结合观念深入人心
C．阳刚与力量受到推崇 D．诗歌以描写宫廷生活为主
C
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}土地规模（亩）
户数
户数比例
20以下
24
17．3%
20～130
103
74．1%
131～300
10
7．2%
300以上
2
1．4%
小计
139
100%
6．
表1为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知，当时该地（ ）
A．自耕农经济盛行 B．土地集中现象突出
C．均田制破坏严重 D．农业生产效率提高
A
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