2022届高三高考历史一轮复习课件：中国现代的教育文化与科技（19张PPT）

单元十
中国现代教育、文化与科技
近现代中国社会生活与科教、文化事业的发展
01
02
03
高考政策研究
主干知识梳理
目 录
CONTENTS
重点问题突破
04
高考真题训练
01
高考政策研究
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}课程标准
2003年版课标
（1）列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
（2）知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
（3）了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
2020年版课标
在《中外历史纲要》（上）中，虽然没有专门章节介绍文化、教育与科技，但在社会主义建设探索时期和改革开放时期都有“伟大的建设成就”一目，展示了文化、教育与科技的发展 。
高考政策研究
★必备知识：新增了改革开放以来综合国力的不断提升，尤其是十八大以来的建设成果。
★关键能力：特别注重将我国各个时期取得的建设成果与人民的奋斗、制度的优越性相结合，全面分析取得突出成果的原因及其影响。
★核心价值：使学生从我国综合国力不断提升中感受民族的自豪感，培养家国情怀。
02
主干知识梳理
一、文化事业的发展
提出
贯彻
遭遇
挫折
重现
春天
1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。
“百家争鸣”:摩尔根学派和李森科学派之争
“百花齐放”:人民革命斗争和社会主义建设时期的新题材;优秀作品老舍《茶馆》郭沫若《蔡文姬》杨沫《青春之歌》;优秀电影难忘的1959年:《五朵金花》《女篮五号》《青春之歌》《红日》《北国江南》
原因:一些政治运动扩大化和“文革”的开展（根因是“左”倾）
表现：
①一些正确的作品被当成错误的批判（王蒙 艾青）
②作者大都被划为右派或反动学术权威(老舍 田汉等）
原因：⑴文革结束后，文艺和学术领域清算了林彪、江青的极左路线 ⑵邓小平强调坚持贯彻“双百”方针⑶20世纪80年代初中共中央提出加强社会主义精神文明建设。
成果：“五讲”“四美”精神文明建设；文艺领域再次呈现繁荣景象:反思文学，伤痕文学；改革实践和社会生活为主题；21世纪文艺内容丰富,形式多样,中国文化走向世界。
1、提出背景
(1)社义制度初步确立，开始探索社义建设道路（必须调动一切积极因素建设社会主义）；——必要性
(2)意识形态领域的某些争论混淆了两类不同性质的矛盾；
(3)1956年关于知识分子问题的会议的召开（知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分）；
充分调动知识分子的积极性，使其为社会主义服务。
2、目的：
一、文化事业的发展
3、地位和意义
地位：中国共产党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究工作的基本方针。
意义：“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向，是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。
经验和教训：党和政府要始终坚持事实求是，一切从实际出发的原则处理问题；要始终坚持“双百”方针，有利于发展我国的科学文化事业。
时间
阶段
概况
1949—1966
人民教
育的奠
基
1949年底第一次全国教育工作会议确立人民教育的性质；全面建设时期：毛泽东德智体全面发展的教育方针；刘少奇全日制或半工半读两种教育制度；发展少数民族教育；成就：初步建立起较完整的国民教育体系
1966-1976
动乱中
的教育
原因：“左”的指导思想的影响和文革冲击
表现：学校停课，1966年废止高考制度，70年代招收“工农兵学员”。
影响：破坏中国教育事业，导致人才缺乏民族文化素质下降；拉大了与发达国家差距
1978年后
教育的
复兴
原因：全面整顿教学秩序；1977年恢复高考制度组织编写新教材；倡导尊师重教。
方针：“三个面向”“科教兴国”
成就：《义务教育法》“211工程”“希望工程”
二、人民教育事业的发展
三、科技的发展与成就
1、科技发展的三个阶段
阶段
时间
特征
表现
第一阶段
新中国成立到“文革”前
全面发展
建立科研机构和科学研究体系；制定科技发展规划，为我国科学技术现代化奠定基础
第二阶段
文革
时期
遭受严重破坏，但取得突破性进展
第一颗氢弹爆炸成功、南京长江大桥落成、“东方红”1号发射成功、杂交水稻育成等
第三阶段
1978年后
蓬勃发展
1978年全国科学技术大会，
1985科技体制改革全面展开
1995年“科教兴国”战略
2、建国后重大科技成就
时间
成就
原子能技术
第一颗原子弹爆炸成功，我国跨入核国家行列
1964
秦山、大亚湾核电站
1991
1994
导弹
中近程导弹试验成功
1964
航天
技术
“东方红一号” 卫星（第五，继苏美法日后）
1970
“神舟”号无人飞船4次成功
1999起
“神五” “神六” “神七”（第三，继苏美后）
2003、2005
2008
生物
技术
人工合成结晶牛胰岛素世界首次人工合成蛋白质
1965
杂交水稻南优二号
1973
计算机
技术
巨型计算机“银河-Ⅰ号”
1983
巨型计算机“银河-Ⅱ号
1993
3、建国以来的科技特点及原因
（1）特点：
（2）原因：
发展迅速，与发达国家有差距，高科技成果突出
（1）加强了中国的国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境(两弹一星)
（2）促进我国生产力的发展、综合国力的提高(载人航天)
（3）为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路(杂交水稻)
4、科技成就对现代化建设的作用
制度前提：社会主义制度的确立
政策支持:党和政府的重视和正确决策
主观因素：广大科技工作者的努力
人才基础：教育事业不断发展完善
外部因素：第三次科技革命的推动
03
重点问题突破
探究一：新中国文化事业的曲折发展
重点问题突破
探究二：中华人民共和国成立初期教育改革的特点
重点问题突破
1、鲜明的苏联特色：中华人民共和国成立初期，中苏关系密切，中国全面向苏联学习，教育改革基本按照苏联的模式展开。
2、教育服务对象的变化：中华人民共和国是人民民主专政国家，教育改革体现国家性质的变化，教育服务对象发生变化，优先录取工农兵子女入学。
3、教育体制更加系统：除了传统的基础教育外，还进行了群众性的扫盲教育，成立了夜校、函授等，对在职人员进行教育。
4、高等教育学科体系的变化：为适应工业化的需要，高校学科向理工科倾斜，建立了大量理工专科高校，很多文科院系被调整。
探究三：国家科技发展战略的变化
重点问题突破
04
高考真题训练
例1．1977年，我国各大专院校录取新生27．3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知(　　)
A．社会对专业人才的需求得到了解决
B．高等教育实现了与生产劳动相结合
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展
D．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
C
例2．到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时(　　)
A．外交政策转变的需要 B．计划经济体制的需要
C．文化教育改革的需要 D．国家发展战略的需要
D
例3．1952年我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了(　　)
A．促进国民经济的恢复 B．培养经济建设专门人才
C．提升国民的科技素养 D．推动天津经济建设发展
B
例4．新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是(　　)
A．构建与国家政权相适应的意识形态
B．确立马克思主义在全党的指导地位
C．用科学文化知识破除封建迷信思想
D．探索引导宣传舆论工作的全新形式
A
例5．新中国成立时，世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家很大，不可能靠购买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道路。”中国跨入原子能时代开始于(　　)
A．20 世纪40 年代 B．20 世纪50 年代
C．20 世纪60年代 D．20 世纪70 年代
B
例6．（25分）历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价。阅读材料，回答问题。
材料二 20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。 ——据《洋务运动研究的回顾》等
（3）根据材料二和所学知识，从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化的原因。（8分）
【答案】“文化大革命”时期，经阶级斗争为纲；十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心。（8分）