德开小学 于跃
分数的初步认识
把一个苹果平均分成两份,
每人分得多少呢?
每份是它的一半
每份是它的
1、先折一折,再把它的 用斜线涂上颜色。
2、和大家分享你的做法。
1
-
2
活动一:利用长方形纸,创造出属于自己的
1
-
2
你认为哪个图形的涂色部分能用 表示?为什么?
×
√
不是平均分
×
3
1
1、折一折,用斜线涂出你最想认识的几分之一,或几分之几。
2、小组内说说你的做法。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
每个图里的涂色部分可以用哪个分数来表示?
5
9
4
8
4
5
3
4
看图估一估,填上合适的分数。
1
1
—
2
1
6
—
1
—
3
看到下面这些图,你联想到了什么分数?
五角星
看到下面这些图,你联想到了什么分数?
法国国旗
看到下面这些图,你联想到了什么分数?
平均分
分数的意义
分数的构成
分数的读写
生活中的分数
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