(共25张PPT)
时、分的认识
“童心舞动、爱我中华”民族韵律操比赛
观察钟面，你能发现什么？
探究要求
1.
借助手中的表盘，4人小组合作探究。
2.
回忆：关于钟面我们学过哪些知识？
3.
再次观察钟面，你有哪些新发现？
观察钟面，你能发现什么？
钟面上有（
）个大格。
12
每个大格里有（
）个小格。
5
观察钟面，你能发现什么？
55
60
50
5
10
15
20
25
35
40
45
30
钟面上共有（
）个小格
60
12×5=60
你知道时针、分针是怎样计时的吗？
你知道时针、分针是怎样计时的吗？
时针走一大格是1小时
分针走一小格是1分钟
分针走一圈是多长时间？
观察时针与分针的变化
分针走一圈是多长时间？
时针与分针是同时走又同时停下来的吗？
时针过了（
），所以是（
）；分针走了（
）个小格就是（
）分，所以这个时刻是（
）。
8
8时多
15
15
8时15分
二年级
要求：
1.独立读出时刻。
2.同位尝试拨出时刻，并说一说是如何拨的。
3.在任务单上写出时刻。
通过刚才的拨一拨、说一说，你能试着总结一下认读时刻的方法吗？
先看时针，时针过了几就是几时多，多多少，要再看分针，分针走了几小格就是几分，合起来就是几时几分。
韵律操开始时刻
8时15分
二年级开始表演时刻
8时16分
1分钟
这个两个时刻相差多长时间？
体验1分钟有多长
体验要求
1.
根据老师提供的任务（口算、练字、读短文），任选其一完成。
2.音乐响起开始完成任务，音乐停你就停。
3.数出你完成任务的数量。
1分钟计时器
8时30分
8时半
四年级
六年级
9
：05
10
：05
1小时
生活中做哪些事情的时间是1小时？
学生每天在校阳光体育运动1小时，包括1节体育课40分钟和大课间20分钟。
新闻联播是30分钟，两遍新闻联播的时间就是1小时。
上学:
记作:
7:45
自主练习
早餐:
记作:
写出明明用早餐的时刻
读出并画出明明上学的时刻
1分钟计时器
本节课你有哪些收获？
