2011年七年级(下)科学第一章对环境的察觉1—3节测试卷

2011年七年级(下)科学第一章1—3节测试卷 出卷人：沈强
班级　　　姓名　　　
一、我会选(每小题2分，共50分)
1. 人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉。下图中是用听觉感受外界刺激的是（ ）
2. 舌的不同部位对酸、甜、苦、咸的敏感性不同，对咸味最敏感的区域是(　　)
A.舌根 B.舌两侧的中间部 C.舌两侧的前部 D.舌尖
3. 妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感的(　　)
A.触觉感受器 B.痛觉感受器 C.热觉感受器 D.冷觉感受器
4. 根据所说，请判断下列最有可能造成“神经性耳聋”的是( )
A.外耳溃烂化浓 B.鼓膜破裂 C.中耳发炎 D.耳蜗病变
5. 耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是(　　)
A.耳廓 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳道
6.实施局部麻醉后的手术过程中，病人的感觉状况为 ( )
A．痛觉和触觉完全消失 B．痛觉存在，触觉消失
C．触觉存在，痛觉消失 D．痛觉与触觉都存在
7. 在敲响大钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是(　　)
A.钟声的回音 B.人的听觉发生“延长”
C.钟停止振动，空气还在振动 D.大钟还在振动
8．在下列媒介中声音传播的速度最慢的是(　　)
A.30℃的空气 B.20℃的空气 C.水 D.铁
9. 下列几种声音中，由气体振动而产生的是( )
A．山溪流水的潺潺声 B．喇叭中播出的军号声
C. 悠扬动听的二胡声 D．清脆悦耳的竖笛声
10. 在飞机起飞和降落时，乘客应将口微微张开，其目的是(　　)
A.避免呕吐 B.进行深呼吸，以适应气压的变化
C.缓解紧张情绪 D.使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损
11. 星期天，小林随着爸爸到郊外鱼塘中钓鱼，小林非常兴奋，大声地叫喊。刚要上钩的鱼都被叫声吓跑了，这说明(　　)
A.只有空气能传播声音 B.声音在任何条件下都能传播
C.水不能传播声音 D.空气和水都能传播声音
12. 如图是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的( )
A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱
C．在人耳处减弱 D．以上选项都不正确
13. 大剧场的四周墙壁要修得凹凸不平，目的是( )
A．增强声音的反射 B．减弱声音的反射
C．为了装饰剧场，美观漂亮 D．为了增大音量
14. 1964年，美国空军F104喷气式飞机作超音速飞行实验时，在飞机的轰鸣声中，一个农场10000只鸡中有6000只突然死亡，造成这个危害的主要原因是( )
A．喷气式飞机产生的废气 B．飞机发出的强烈噪声
C.飞机发出的超声波 D．飞机发出的次声波
15. “入兰之室，久而不闻其香”的原因是 ( )
A．大脑皮层的嗅觉中枢不发达 B．大脑皮层的嗅觉中枢易适应
C．大脑皮层的嗅觉中枢易疲劳 D．大脑皮层的嗅觉中枢易破坏
16. 我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音在不同介质中传播速度不同的是（ ）
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小
B．站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼
C．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波
D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声
17. 美国贝尔公司的科学家发明了一种信用卡，它只能对主人的声音作出反应，这种信用卡设计的主要依据是(　　)
A.不同人的声音的响度不同 B.不同人的声音的音色不同
C.不同人的声音的音调不同 D.以上三个都是
18. 绍兴有很多传统食品：如霉干菜、臭豆腐、茴香豆、乳腐、香糕、霉千张等，如果我们闻到这些食品的气味，形成嗅觉的部位是(　　)
A. 鼻腔 B.嗅觉神经末梢 C.嗅神经 D.大脑皮层
19. 把一块石头投入水中，在距石头落水处不同距离的岸边的人，树上的鸟，水中的鱼同时听到声音，则距石头落水处最远的是( )
A．鱼 B．鸟 C．人 D．一样远
20. 参照右下图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是( )
A.④①⑦⑧ B.④②⑥⑧
C.④③⑧⑤ D.④①⑥⑤
21. 味觉感受器主要感受(　　)
A.有气味气体的刺激 B.不溶于水的液态物质的刺激
C.溶于水的固态物质的刺激 D.干燥的化学物质的刺激
22. 假如跟你家一墙之隔的邻居经常放音响或引吭高歌，为了减少这些声音对你学习、休息的影响，下列采取的方法没有用的是( )
A．将门、窗关紧 B．用棉花塞住耳朵
C．将门、窗打开，让空气加快流动 D．将门、窗关上后再把棉毯挂在窗上
23. 以下各项中属于声音可以传递信息的是：（ ）
①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 ②声纳捕鱼 ③超声波碎石 ④B超探病 ⑤用声波来清洗眼镜片 ⑥用听诊器了解病人心、肺的情况
A．①⑤⑥ B．②③④ C．③⑤ D．①②④⑥
24. 不借助任何仪器设备，凭人的各种感觉就可以区分许多事物。下列各组事物不能用人的感觉直接区分的是(　　)
A.有细菌的水和无细菌的水 B.外观一样的蔗糖和食盐
C.白酒和蒸馏水 D.十字路口的红灯和绿灯
25. 在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧先靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中，小球的作用是(　　)
A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长
C.把音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射形成回声
二、我会填(每空1分，共41分)
26. 我们人体的皮肤具有　　　 　　、　　　 　　、　　　　　等感觉功能。其中对人体健康保护意义最大的是 。
27.舌的表面有许多小凸点，它们叫　　　　　，内有　　　　细胞，能感受不同物质的刺激，尤其是对液态物质的刺激特别敏感。
28.物体振动越快，频率越 ，音调越高；响度与声源的振动 有关，和人离开声源的 有关，音色与发声体的__________ 、__________和 有关。
29.水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体，要验证水的这些物理性质，必须用到我们的　　　　　觉、　　　　　觉和　　　　　觉。
30.下图是人耳的结构图，请读图填空：
（1）①是 ；④是 ；⑤是 ；它们共同构成了
。
（2）前庭和⑦ 有 感受器；⑧内有 感受器； 这两类感受器神经纤维合在一起组成了听神经。
（3）声波引起鼓膜振动，经[ ]
传到内耳。
（4）当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使[ ]咽鼓管开放，使空气由咽通过进入鼓室，使 。
31.用鼓锤敲鼓，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的　　　 　而产生的，声音以　　 　的形式通过空气传到我们的耳朵里，当鼓面　　　　　，发声就停止了。
32.人对高音和低音的听觉是有一定限度的，大多数人能够听到的声音频率范围大约　　　　　。频率大于20000赫的声波叫　　　　　，用于医院临床B超检查，动物中蝙蝠飞翔时也会发出这种声波。
33.正在发声的物体叫 ，声音的传播需要 ，真空中声音的传播速度为 米／秒。
34.声音在传播过程中遇到高大障碍物时，会被高大障碍物 ，再传人人耳，形成回声。如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上时，人耳就能把回声和原声区分开。
35. (1)“震耳欲聋”反映了声音的　　 　很大，(2)“声音刺耳”反映了声音的　　　很高，
(3)“闻其声而知其人”是根据声音的　　　　　而判断的。
(4)在生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大、撞击力大、瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声。水将灌满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是 和 。
36. 把恰好没在海面下的钟敲响，钟声传到海底后，再反射回海面，共经过2s，则海的深度为
m。(海水的温度为25℃ )
空气(15℃) 340m/s 蒸馏水(25℃) 1497m/s
空气(25℃) 346m/s 海水(25℃) 1531m/s
三、我会探究(37、38题每格1分，共6分)
37. 声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某班级的科学探究小组设计并进行了如下探究实验。 实验一：使正在发声的音叉接触水面，溅起了水花；
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置于烧瓶中，摇一摇烧瓶，会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞，点燃酒精棉花球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇一摇烧瓶，听到瓶内的小铃铛的响声比原来的小很多。
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸入到自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。
(1)以上三个实验中，实验　　　　　表明发声物体在振动。
(2)另外两个实验分别表明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
38.某班级科学探究小组的同学就为什么要用两只耳听声音，建立了如下猜测：
①用两只耳听到的声音的响度大，可以听的更清楚；
②用两只耳听声音，可以辨别声源的方向；
③左耳听左边的声音，右耳听右边的声音.
(1)为了验证其猜测①的正确与否，同学们设计并做了如下实验：
在离同一声源同样远近的条件下，同一人用两只耳听声音，然后再用一只耳听声音(另一只耳道用耳塞塞住)。若猜测①是正确的，则实验结果应该是　　　　　　　　 　　　　　　，实验中同学们应用了科学探究中的　　　　　法。
(2)为了验证其猜测②的正确与否，同学们又做了实验且结果如下：
让一同学蒙上眼睛，用两只耳听某一声源发出的声音，结果该同学对声源的方位判断正确，然后改用一只耳听(声源换了方位)，结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验结果，可以断定猜测②是　　　　。（填“正确”或“错误”）
四、我会计算(39题3分)
39.一列火车以20米／秒的速度在平直的铁路上匀速行驶，当火车鸣笛后2秒钟听到前方铁轨上障碍物反射回来的声音，此时司机立即刹车，试求刹车处距障碍物多远 (当时气温为15℃)
2011年七年级(下)科学第一章1—3节测试卷答案
一、我会选（本大题共25小题，每题2 分，共50分）
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.C 7.D 8．B 9.D 10.D 11.D 12.B 13.B 14.B
15.B 16.D 17. B 18.D 19.A 20.D 21.C 22.C 23.D 24. A 25.C
二、我会填(每空1分，共41分)
26. 触 痛 冷热 27.味蕾 味觉 28.大 幅度 距离 性质 形状 发声方法 29.视 嗅 味30.鼓膜听小骨 鼓室 中耳 半规管 味觉 听觉 4听小骨 6 鼓膜内外空气压力保持平衡 31.振动 声波
停止振动 32.20---20000Hz 超声波 33.声源介质34. 反射 35.响度 音调 音色 响度 音调
36. 1531
三、我会探究(37、38题每格1分，共6分)
37. 一 声音的转播需要介质 物体振动的越快，音调越高 38.听到的声音响度变小 控制变量
四、我会计算(39题3分)
39.解：S=vt=(340m/s×2s-20m/s×2s)/2=640m/2=320m