统编版语文四年级下册第四单元测试卷(含答案)

统编版语文四年级下册第四单元测试卷1
一、读拼音，写词语。
tǎo
yàn
chéng
jì
jǐng
jiè
fǔ
huà
yōu
lǜ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
bǐng
xī
zāo
yāng
mǐn
jié
wā
juē
zhōng
hòu
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、比一比，再组词。
贪(
)
譬(
)
稿(
)
侍(
)
剧(
)
贫(
)
誓(
)
搞(
)
待(
)
据(
)
三、给下列句子中的加点字选择正确的读音，画“√”。
(1)小狗在院子里尽职地看(
kān
kàn
)守门户，而我则看(
kān
kàn
)着梧桐树想象它开花的样子。
(2)鹅的步调(
tiáo
diào
)从容，大模(
mó
mú
)大样的，颇像京剧里的净角出场。
(3)看着它凶恶(
è
wù
)的样子，感觉比平时又可恶(
è
wù
)了几分。
(4)它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折(
shé
zhé
)花落。
(5)他躲在屏(
píng
bǐng
)风后面屏(
píng
bǐng
)息凝视，生怕被别人发现。
四、写出下列句子中画横线的词语的近义词。
(1)说它老实(
)吧，它的确(
)有时候很乖。
(2)它若是(
)不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
(3)这时我们便替它添饭，并且站着侍候(
)。
五、选择关联词语填空。
即使……也……
任凭……也……
非……不可……
(1)(
)谁怎么呼唤，它(
)不肯回来。
(2)它屏息凝视，一连就是几个钟头，(
)把老鼠等出来(
)。
(3)它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，(
)遇上蛇(
)敢斗一斗。
六、读句子，选择准确的字义。
空：①天空；②里面没有东西或没有内容，不切实际的；③没有结果地，白白地。
(1)等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
(
)
(2)等兄弟俩商量好吃法，空中的鸟儿早就飞得无影无踪了。
(
)
(3)原来这个通知早就过期了，我真是空欢喜一场。
(
)
胜：①打败；②比另一个优越；③优美的；④能够承担或承受。
(4)我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。
(
)
(5)我们齐心协力，共同战胜了困难。
(
)
(6)事实胜于雄辩，你不要再固执下去了。
(
)
七、按要求写句子。
(1)这样的一只母鸡难道不伟大吗？(改为陈述句)
(2)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。(用加点的词语写一句话)
(3)它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。(仿写拟人句)
(4)体会例句中冒号的用法，再仿照着写一写。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
我的邻居是位热心肠的老奶奶：
八、在括号里填上动物名称，并选择填空。
百灵(
)
千里(
)
纸老(
)
应声(
)
小(
)
铁(
)
(1)他只不过是虚张声势的(
)罢了！不会有什么作为的。
(2)他带领大家创新技术，真是厂里的(
)。
(3)李丽同学，你的歌声真动听，是我们班的(
)啊！
(4)姐姐很勤劳，妈妈夸她是我家的(
)。
(5)他没有主见，就像一只(
)。
(6)这人是有名的(
)，一毛不拔。
九、根据课文内容填空。
(1)猫的性格实在有些古怪：既
又
；高兴时
，不高兴时一声不出；既什么都怕，又非常
。
(2)《母鸡》以作者的
变化为线索，由对母鸡的
转变为
，前后形成了鲜明的对比，表达了
之情。
(3)《白鹅》一文的作者是
，在写白鹅的时候，作者紧紧抓住了白鹅高傲的特点，从
、
、
三个方面进行了生动细致的描写。
十、阅读感悟。
(一)课内阅读。
白鹅(节选)
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到(
果然
必然
竟然
)如此□凡有生客进来□鹅(
果然
必然
竟然
)厉声叫嚣□甚至篱笆外有人走路□它也要引吭大叫□不亚于狗的狂吠□
②鹅的步态，更是(
自大
傲慢
骄傲
)了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常(
傲然
毅然
凛然
)地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1.用“\”画去括号中不恰当的词语。
2在选文中的“□”里填上合适的标点符号。
3.根据意思，从选文中找出相应的词语。
(1)扯开喉咙大喊大叫。
(
)
(2)形容举止拘束，心中不安。
(
)
(3)形容态度傲慢，目中无人的样子。
(
)
(4)一点也不退让，形容行为坚决，意志坚定。
(
)
4.请用一句话概括选文的主要内容。
5.用“——”画出选文中的一个比喻句，这样写的好处是
。
6.用“
”画出表现鹅“也能看守门户”的句子。
7.选文主要运用对比的方法。第①段将鹅的
与狗的
作对比，表现鹅的叫声
的特点。第②段用鸭的
、
来显示鹅的
的大家风范。
8.这样傲慢的鹅，你喜欢吗？作者是怎样表现对它的感情的？
(二)课外阅读。
麻雀
冯骥才
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻准不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晩间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提(
dī
tí
)防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈(
juàn
quān
)套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹(jiā
jiá
)子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。//
它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈(
juàn
quān
)养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，要着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，哪怕叫，也胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。∥
1给文中加点的字选择正确的读音，画“——”。
2.本文从
、
、
三个方面表现了“麻雀的精明”。
3.根据短文内容填空。
“大多数鸟儿的生活”指的是
，这种生活的特点是
。“麻雀的生活”指的是
，这种生活的特点是
。如果我是一只鸟儿，我会选择像
一样的生活，这是因为
。
4.短文已用“∥”分成两段，请概括每段的主要内容。
第一段：
第二段：
5.用“——”画出文中的过渡句。
6.下列对麻雀的评价不正确的是(
)。
A.精明
B.机警多疑
C.喜欢被人圈养
7.你认为作者对麻雀的态度是(
)。
A.厌恶
B.怀疑
C.批评
D.赞赏
十一、习作。
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧，那么请选择一种你喜欢的小动物来写一写，可以从多角度入手。题目自拟，不少于350字。
参考答案
一、读拼音，写词语。
讨厌
成绩
警戒
孵化
忧虑
屏息
遭殃
敏捷
挖掘
忠厚
二、比一比，再组词。
贪心
譬如
书稿
服侍
加剧
贫穷
誓言
搞笑
等待
根据
三、给下列句子中的加点字选择正确的读音，画“√”。
(1)小狗在院子里尽职地看(
kān√
kàn
)守门户，而我则看(
kān
kàn√
)着梧桐树想象它开花的样子。
(2)鹅的步调(
tiáo
diào√
)从容，大模(
mó
mú√
)大样的，颇像京剧里的净角出场。
(3)看着它凶恶(
è√
wù
)的样子，感觉比平时又可恶(
è
wù√
)了几分。
(4)它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折(
shé√
zhé
)花落。
(5)他躲在屏(
píng√
bǐng
)风后面屏(
píng
bǐng√
)息凝视，生怕被别人发现。
四、写出下列句子中画横线的词语的近义词。
(1)听话
确实
(2)如果
(3)服侍
五、选择关联词语填空。
(1)任凭……也……
(2)非……不可……
(3)即使……也……
六、读句子，选择准确的字义。
(1)②
(2)①
(3)③
(4)④
(5)①
(6)②
七、按要求写句子。
(1)这样的一只母鸡很伟大。
(2)我把卷子摊在课桌上，恨不能敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。
(3)青蛙击鼓跳舞为你表演。
(4)示例她总是闲不住，今天帮东家看个孩子，明天帮西家买个菜，好像浑身有使不完的力气。
八、在括号里填上动物名称，并选择填空。
鸟
马
虎
虫
蜜蜂
公鸡
(1)纸老虎
(2)千里马
(3)百灵鸟
(4)
小蜜蜂
(5)应声虫
(6)铁公鸡
九、根据课文内容填空。
(1)老实
贪玩
温柔可亲
勇猛
(2)感情
讨厌
不敢再讨厌
对母爱的赞颂
(3)丰子恺
叫声
步态
吃相
十、阅读感悟。
(一)课内阅读。
白鹅(节选)
1.划去的词语是：必然
竟然
果然
竟然
自大
骄傲
毅然
凛然
2.；
，
；
，
，
。
3.(1)引吭大叫
(2)局促不安
(3)大模大样
(4)毫不相让
4.鹅的叫声，音调严肃郑重；步态更是傲慢。
5.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
形象生动地写出了鹅步态的傲慢，给人留下深刻印象。
6.凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
7.引吭大叫
狂吠
严肃郑重
步调急速
有局促不安之相
步调从容
8.喜欢，作者是通过明贬实褒的方法表现对鹅的喜爱的。
(二)课外阅读。
麻雀
1.
划线的音节是：(
dī
)(
quān
)(jiā
)(
juàn
)
2.心眼儿多
长得精明，提防人
筑巢
3.习惯了被人圈养在笼中的生活
依附于人类，不自由
在风风雨雨中生活
自由自在
麻雀
一个人唯有自强不息和追求自由，才能拥有想要的生活
4.麻雀机警多疑。
麻雀具有不可驯服性。
5.它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
6.C
7.D
十一、习作。
略