2022届高三高考历史一轮复习课件：“电气”的光芒_工业革命二（33张ＰＰＴ）
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| 名称 | 2022届高三高考历史一轮复习课件：“电气”的光芒_工业革命二（33张ＰＰＴ） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2021-04-25 00:00:00 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
单元十五
“电气”的光芒—工业革命（二）
第二次工业革命与两种文明模式的竞合共进
01
02
03
高考政策研究
主干知识梳理
目
录
CONTENTS
重点问题突破
04
高考真题训练
01
高考政策研究
课程标准
2003年版课标
了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。。
2020年版课标
（1）通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
（2）认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响；理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。
（3）了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题。
（4）认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用；认识20
世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义。
高考政策研究
★必备知识：新增了工业革命对社会生活、人类社会发展、社会变迁等方面的影响。
★关键能力：注重考查工业革命的历史影响，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史问题的能力。
★核心价值：通过全面分析评价工业革命，树立发展意识、改革意识和生态意识。
02
主干知识梳理
第十五单元
第二次工业革命
时间：19世纪70年代——20世纪初
概念：19世纪中后期以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。
自然科学正准备着一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪翻转了整个世界，现在它的统治已到末日。另外一种更大得无比的力量，电力的火花将取而代之。
——马克思
一、第二次工业革命的条件
第二次工业革命
兴起
的条件
政治前提
资金
市场
科技
驱动力
资本主义制度在欧美主要国家确立；
工业革命，欧美国家积累大量资本；
工业革命后，世界市场初步形成；
科学技术的突破创新；
城市化进程加快；
贝
尔
1876
电话
爱迪生
留声机
电灯
电影机
福
特
1894
汽车（美国第一辆汽车）
莱特兄弟
1903
飞机
诺贝尔
1867
发明炸药
西门子
1866发电机
本茨－汽车之父
1885
三轮汽车最早的汽车
1893年开始生产四轮汽车
马可尼
1894-1896
无线电报
戴
姆
勒
1883
汽油内燃机
狄
塞
尔
1897
柴油内燃机
发源地和中心：美、德
二、第二次工业革命的成就
1、电力的广泛应用：最具代表性的发明。
（1）1866年德国西门子发明发电机——第二次工业革命开始的标志；
（2）1879年爱迪生发明电灯；
（3）电话、电影、电报等不断涌现，人类进入“电气时代”。
2、
内燃机的应用和新交通工具的创制：
（1）内燃机取代蒸汽机，成为新的动力来源；
（2）汽车、飞机、远洋轮船等新式交通工具问世；
（3）德国和美国成为主导；
（4）新式交通工具改变了人们的生活方式。
3、石油化工与化学工业的建立：
（1）能源结构：石油逐步取代煤炭成为主要能源；
（2）诺贝尔发明炸药；
（3）塑料、绝缘材料、人造纤维开始投入生产和实际使用；
（4）化肥、农药的使用，推动农业的发展。
4、电信事业的发展：
（1）美国人莫尔斯发明有线电报；
（2）意大利人马可尼发明无线电报；
（3）美国人贝尔发明电话。
5、传统产业的发展：
（1）现代农业的发展，农药、化肥、农业机械的广泛使用；
（2）钢铁工业的发展，“钢铁时代”。
例．（2012·海南高考卷·21）随着城市化的发展，20世纪20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增。促成这一变化的因素有( )
A．新式交通工具得到广泛使用
B．联邦政府在郊区兴建大批住宅
C．普通劳动者的基本收入得到法律保障
D．大型国有企业多位于郊区
A
三、第二次工业革命的特点
在19世纪，我们看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。
——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
1、科学与技术的关系：科学与技术紧密结合，科学理论的突破推动了技术发明；
2、范围上，第二次工业革命在几个主要资本主义国家同时进行，美德成为中心；
3、领域上，以重工业为中心，诞生了许多新兴产业；
4、时间上，部分国家两次工业革命交叉进行，发展迅速；
5、工业革命揭开了资本主义工业化的序幕，第二次工业革命则将工业化推进到一个新阶段。
四、第二次工业革命的影响
1、生产力：促进了生产力的发展，使人类进入了电气时代；
2、生产关系：垄断组织的产生；
（1）概念：生产与资本的高度集中；
（2）实质：资本主义生产关系的局部调整；
（3）形式：托拉斯、卡特尔、辛迪加；美国与德国垄断程度最高。
（4）评价：
①是生产力发展的结果，客观上促进了生产的发展；
②改善企业经营管理，降低成本，提高劳动生产率；
③减少单个生产的无计划性，推动大工业发展的进程；
④消极影响，加强对于劳动人民的掠夺，推动对外殖民扩张。
⑤总之，垄断组织的出现，使资本主义发展到新阶段——帝国主义。
3、19世纪70年代以后，第二次工业革命极大地推动了生产力的发展，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技、国际关系和国际格局产生了深远的影响。
五、西方社会的新面貌
19世纪末20世纪初，欧美主要资本主义国家都已经步入工业化社会。伴随工业化的完成，现代工业社会的雏形已经显现。
1、现代企业制度取代旧的工厂制，公司成为现代工业组织的支配形式。
（1）福特汽车公司，洛克菲勒美孚公司
，爱迪生通用电气公司，卡内基美国钢铁公司，同时还出现了“石油大王”、“钢铁大王”、“汽车大王”；
（2）采用流水线生产，科学管理方式，提高生产效率，如福特公司的流水线，“泰勒制”；
（3）通过兼并，走向联合，形成垄断，出现大型的跨国公司；
（4）重视科技创新，建立工业实验室；
（5）所有权与管理权分离，出现职业经理人阶层；
（6）垄断资本主义“是由巨型公司组成的一种制度”。
2、工业生产成为国民经济的决定性力量。
（1）经济结构上，大工业构成国民经济的主导力量；
如现代制造业、钢铁工业、交通运输业、石油化工、电力等部门崛起；
（2）工业化的实现推动了生产的机械化和电气化，提高了劳动生产率。
3、社会结构的大调整。
（1）少数垄断资本家掌握巨大的财富和政治权力；
（2）广大工人阶级出卖劳动力，形成城市中的“另一个世界”；
（3）中产阶级的形成是社会结构变化最显著的。
4、城市化进程加快，现代城市社会的雏形已经显现。
（1）城市规模、功能、产业结构均发生巨大变化；
（2）城市成为国民经济的主体，工业中心、商业中心、金融中心，等；
（3）城市生活的新变化；自来水系统、供暖系统、污水处理系统等等；电力广泛应用，家用电器出现。
（4）城市建筑，钢筋混凝土使用，高层建筑增多。
（5）城市交通发展，城市电车、地铁为代表的公共交通发展。
5、政治：推动政治民主化。
19世纪末20世纪初，欧美国家逐步实现普选；
各国政治趋于稳定。
6、文化的发展。
（1）自然科学发展；
（2）教育的普及化与平民化；
欧美各国出现不少新大学，旧大学也进行了改革。美国康奈尔大学创建与1865年，首任校长推行改革，实现男女同校、宗教自由和种族平等，开设自然科学课程。还提出国家应集中人力和财力发展大学教育，高等教育应成为整个公共教育体系的一部分。1862年国会通过“莫里尔法案”规定州立学院应该以教授有关农业和机械技术的科目为主要目标，政府应该向学院提供土地。
（3）文学艺术异彩纷呈。
19世纪下半叶，人类艺术成就引人注目，呈现出浪漫主义、现实主义、印象主义、民族主义多种流派并存的局面。
六、第二次工业革命冲击下的西方列强
1、受到挑战的英国：
（1）19世纪末，英国丧失了“世界工厂”地位，被美国和德国超过，位列世界第三；
（2）原因：
①传统工业部门发达，如纺织业；
②新兴工业发展缓慢，如电力；
③政府投入不够和企业经营方式落后；
④掠夺殖民地，创新动力不足；
（3）英国帝国主义特征：殖民帝国主义。
①拥有广阔的殖民地，“日不落帝国”；
②通过对殖民地的资本输出，获得巨额利润；
③英国垄断资本具有“寄生性”。
2、缓慢发展的法国：
（1）19世纪末，法国工业发展落后于美国和德国，列世界第四；
（2）原因：
①法国农业落后，农民贫困；
②小企业的大量存在，限制了工业新装备和新技术的推广；
③普法战争战败，割地赔款。
（3）特征：高利贷帝国主义。
①垄断资本家将资本投资于信贷领域而非生产领域；投资于国外而非国内；
②法国成为欧洲的高利贷者。
3、迅速发展的美国：
（1）19世纪末，美国工业发展最为迅速，跃居世界第一位；
（2）原因：
①西部开发；
②欧亚移民；
3、迅速发展的美国：
（1）19世纪末，美国工业发展最为迅速，跃居世界第一位；
（2）原因：
①西部开发；
②欧亚移民；
③南北战争，统一市场；
④优越的地理位置。
（3）特征：托拉斯帝国主义
①美国成为以重工业为主导的工业国；
②美国垄断程度最高，托拉斯是最盛行的垄断组织形式。
4、工业崛起的德国：
（1）19世纪末，德国工业增长速度仅次于美国，居世界第二；
（2）原因：
①德国统一完成；
②普法战争的胜利。
4、工业崛起的德国：
（1）19世纪末，德国工业增长速度仅次于美国，居世界第二；
（2）原因：
①德国统一完成；
②普法战争的胜利。
（3）特征：容克资产阶级帝国主义
——容克贵族与垄断资产阶级相结合。
5、认识：
（1）19世纪末20世纪初，世界经济格局：美国第一、德国第二、英国第三、法国第四；
（2）资本主义政治经济发展不平衡；
（3）列强间矛盾更加尖锐。
七、列强瓜分世界的狂潮
1、背景：
（1）19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动列强先后过渡到帝国主义；
（2）资本主义政治经济发展的不平衡，加剧了列强的矛盾。
2、目的：垄断资本推动各国对外扩张，寻求资本投资场所，扩大资本输出；
3、概况：19世纪末20世纪初，
（1）亚非拉地区被瓜分完毕；如中国《辛丑条约》，沦为半殖民地；
（2）美国提出“新殖民主义”；1899年提出“门户开放”政策。
4、影响：
（1）给亚非拉地区带来深重的灾难，但也客观上推动了近代化进程；
（2）促进了西方资本主义的发展，但也激化了列强间的矛盾；
（3）对世界，资本主义世界体系最终形成。
八、国际关系的变化
1、帝国主义国家间矛盾尖锐
（1）根源：资本主义政治经济发展不平衡；
（2）直接：列强争夺殖民地和霸权，展开了激烈斗争；
“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：‘怎么办？世界已经分割完了！’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人侵害世界”
——德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说
2、欧洲两大对立军事集团的形成
（1）1882年，德国主导德奥意三国同盟成立；
（2）20世纪初，英国主导英法俄三国协约成立。
3、第一次世界大战（1914—1918年）
（1）削弱了帝国主义力量，德意志帝国、奥匈帝国解体，英法遭到削弱；
（2）促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；
（3）冲击了以欧洲为中心的传统的政治格局。
03
重点问题突破
探究一：两次工业革命的影响
重点问题突破
探究二：世界市场的发展历程
重点问题突破
探究三：19世纪末资本主义经济政治发展不平衡加剧
重点问题突破
1、经济特征
(1)由“蒸汽时代”过渡到“电气时代”：
19世纪后期，发生了第二次工业革命，资本主义生产进入一个新阶段，由“蒸汽时代”过渡到“电气时代”。
(2)生产和资本高度集中，产生垄断组织：
①在第二次工业革命的影响下，资本主义经济开始发生大变化。
科学技术巨大进步推动工业生产迅速发展，生产规模越来越大，集中的程度越来越高；
②随着生产和资本的日益集中，大量的社会财富日益集中到少数大资本家手里。
到19世纪晚期，主要资本主义国家出现了垄断组织。
(3)资本主义经济发展的不平衡加大：
英、法经济发展趋于缓慢，工业生产分别由第一、第二位降到第三、第四位；美、德后来居上，赶上并超过了英、法；俄国也有所发展；日本开始崛起。
探究三：19世纪末资本主义经济政治发展不平衡加剧
重点问题突破
2、政治特征
(1)垄断组织干预国家经济、政治生活
①垄断组织出现，实际上是资本主义生产关系的局部调整。
②资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表者。
(2)主要资本主义国家间竞争更加激烈
①各资本主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐，资本主义世界殖民体系形成。
②殖民地半殖民地国家和地区成为资本主义国家的原料产地、商品市场和资本输出场所，随着垄断资本的扩展，主要资本主义国家间的竞争更加激烈。
(3)资本主义政治发展不平衡
①19世纪末20世纪初各主要资本主义国家在政治上的发展趋势，就是一种自由主义、专制主义和军国主义交错的局面。
②英、法、美三国所走的都是政治民主道路，在德、俄、日三个国家中占主导地位的是专制主义道路和军国主义倾向。
(4)整体世界的大竞争演变成了战争
①主要帝国主义国家经济发展速度和国力的变化，又加强了资本主义经济和政治发展的不平衡性，从而改变了它们之间的力量对比，造成了新的矛盾，形成它们加紧争霸的重新瓜分世界的局势。
②在斗争中形成的两大军事集团，其扩军备战不断升级，国际局势日趋紧张，终于导致了第一次世界大战爆发。
04
高考真题训练
例1．20世纪20年代，西欧出现一种新现象：刚刚从事基础科学研究的人可以从国家有关机构、学会或工业公司得到研究资助。这一现象反映出( )
A．爱因斯坦相对论推动基础科学研究发展到新的阶段
B．民主体制的普遍建立为人的发展提供了良好的环境
C．人们认识到科学对技术和生产发展的巨大推动作用
D．已经形成了以知识经济为基础的新的经济增长模式
C
例2．有学者在论述科技发展时说：“知识边疆的自主扩张不仅产生了各种各样无法想象的实际成果，而且工业界现在可以作为客户从实验室订购迫切需要得到之物，就像工厂发货一样。”这种现象的普通出现始于( )
A．18世纪中后期
B．19世纪前期
C．19世纪中后期
D．20世纪前期
C
例3.据统计，在1850到1857年间，德国（普鲁士）共成立了94家工业股份公司，其中铁路、采矿、冶金股份公司59家，占工业资本总额81.6%；纺织工业股份公司仅有10家，占投资总额的9%。这反映出当时德国
A．走上了垄断资本主义道路
B．农、轻、重比例的失调
C．工业生产组织形式的变革
D．已经完成了国家工业化
C
例4．从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数0．9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明( )
A．军国主义政策推动了生产集中
B．能源革新成为生产集中的主要动力
C．生产集中有利于新兴工业的发展
D．生产集中根本改变了轻重工业比例
C
例5．右图是一幅创作于1903年的漫画，其主旨是( )
A．批评洛克菲勒控制全球石油贸易的企图
B．讽刺洛克菲勒给予芝加哥大学的资助来自于巨额利润
C．嘲笑芝加哥大学依傍寡头，接受洛克菲勒的蝇头小利
D．抨击洛克菲勒谋求垄断全球石油贸易，用资助学校美化自己
D
例6．随着城市化的发展，20世纪20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增。促成这一变化的因素有( )
A．新式交通工具得到广泛使用
B．联邦政府在郊区兴建大批住宅
C．普通劳动者的基本收入得到法律保障
D．大型国有企业多位于郊区
A
例7．伴随着第二次工业革命的进行，大众休闲文化在欧美出现，戏院如雨后春笋般建立起来，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美( )
A．城市化进展显著
B．贫富差距逐渐消除
C．工业化开始启动
D．工人福利得到保障
A
例8．由表1可以推知，19世纪70年代到20世纪初( )
表1
英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表
年代
1870
1896～1900
1913
比例
78%
74%
72%
A．欧美发达国家已经开始盛极而衰
B．世界各地的工业化有所发展
C．世界各国工业发展差距明显缩小
D．世界经济结构发生重大变化
B
例9．（2018届绵阳一诊.35）阅读表2，可以得出的结论是
表2：英、法、美、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表
年代
1870
1896-1900
1913
比例
78%
74%
72%
A．欧美发达国家经济发展持续下降
B．欧美列强经济发展不平衡
C．设备陈旧阻碍了欧美国家的发展
D．第二次工业革命向纵深发展
D
例11．（12分）根据材料并结合所学知识回答问题
材料一
19世纪初，德意志仍然是一个政治分裂、经济落后的封建农奴制国家。1807年，德意志邦国之一的普鲁士进行了农奴制改革，率先踏上资本主义发展道路，其他一些邦也相继进行了类似改革。1834年，以普鲁士为首的德意志关税同盟宣告成立，促进了统一市场的形成，德意志的工业化进程由此开始，并对政治统一提出了迫切要求。
——摘编自李工真《德意志道路：现代化进程研究》
材料二
1870年以后，德国工业化进程加快，通过普法战争，德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯—洛林地区，并获得50亿法郎的战争赔款，统一后的德国继续扩大军费支出，大大刺激了与军火生产有关的重工业。军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。由于德国工业化起步较晚，这使得它能够集中力量投资于新兴产业，因此电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。19世纪后半期，德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。
——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出与英国相比，德国工业化启动的特点。（3分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析1870年后德国工业化迅速发展的原因。（9分）
单元十五
“电气”的光芒—工业革命（二）
第二次工业革命与两种文明模式的竞合共进
01
02
03
高考政策研究
主干知识梳理
目
录
CONTENTS
重点问题突破
04
高考真题训练
01
高考政策研究
课程标准
2003年版课标
了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。。
2020年版课标
（1）通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
（2）认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响；理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。
（3）了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题。
（4）认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用；认识20
世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义。
高考政策研究
★必备知识：新增了工业革命对社会生活、人类社会发展、社会变迁等方面的影响。
★关键能力：注重考查工业革命的历史影响，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史问题的能力。
★核心价值：通过全面分析评价工业革命，树立发展意识、改革意识和生态意识。
02
主干知识梳理
第十五单元
第二次工业革命
时间：19世纪70年代——20世纪初
概念：19世纪中后期以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。
自然科学正准备着一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪翻转了整个世界，现在它的统治已到末日。另外一种更大得无比的力量，电力的火花将取而代之。
——马克思
一、第二次工业革命的条件
第二次工业革命
兴起
的条件
政治前提
资金
市场
科技
驱动力
资本主义制度在欧美主要国家确立；
工业革命，欧美国家积累大量资本；
工业革命后，世界市场初步形成；
科学技术的突破创新；
城市化进程加快；
贝
尔
1876
电话
爱迪生
留声机
电灯
电影机
福
特
1894
汽车（美国第一辆汽车）
莱特兄弟
1903
飞机
诺贝尔
1867
发明炸药
西门子
1866发电机
本茨－汽车之父
1885
三轮汽车最早的汽车
1893年开始生产四轮汽车
马可尼
1894-1896
无线电报
戴
姆
勒
1883
汽油内燃机
狄
塞
尔
1897
柴油内燃机
发源地和中心：美、德
二、第二次工业革命的成就
1、电力的广泛应用：最具代表性的发明。
（1）1866年德国西门子发明发电机——第二次工业革命开始的标志；
（2）1879年爱迪生发明电灯；
（3）电话、电影、电报等不断涌现，人类进入“电气时代”。
2、
内燃机的应用和新交通工具的创制：
（1）内燃机取代蒸汽机，成为新的动力来源；
（2）汽车、飞机、远洋轮船等新式交通工具问世；
（3）德国和美国成为主导；
（4）新式交通工具改变了人们的生活方式。
3、石油化工与化学工业的建立：
（1）能源结构：石油逐步取代煤炭成为主要能源；
（2）诺贝尔发明炸药；
（3）塑料、绝缘材料、人造纤维开始投入生产和实际使用；
（4）化肥、农药的使用，推动农业的发展。
4、电信事业的发展：
（1）美国人莫尔斯发明有线电报；
（2）意大利人马可尼发明无线电报；
（3）美国人贝尔发明电话。
5、传统产业的发展：
（1）现代农业的发展，农药、化肥、农业机械的广泛使用；
（2）钢铁工业的发展，“钢铁时代”。
例．（2012·海南高考卷·21）随着城市化的发展，20世纪20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增。促成这一变化的因素有( )
A．新式交通工具得到广泛使用
B．联邦政府在郊区兴建大批住宅
C．普通劳动者的基本收入得到法律保障
D．大型国有企业多位于郊区
A
三、第二次工业革命的特点
在19世纪，我们看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。
——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
1、科学与技术的关系：科学与技术紧密结合，科学理论的突破推动了技术发明；
2、范围上，第二次工业革命在几个主要资本主义国家同时进行，美德成为中心；
3、领域上，以重工业为中心，诞生了许多新兴产业；
4、时间上，部分国家两次工业革命交叉进行，发展迅速；
5、工业革命揭开了资本主义工业化的序幕，第二次工业革命则将工业化推进到一个新阶段。
四、第二次工业革命的影响
1、生产力：促进了生产力的发展，使人类进入了电气时代；
2、生产关系：垄断组织的产生；
（1）概念：生产与资本的高度集中；
（2）实质：资本主义生产关系的局部调整；
（3）形式：托拉斯、卡特尔、辛迪加；美国与德国垄断程度最高。
（4）评价：
①是生产力发展的结果，客观上促进了生产的发展；
②改善企业经营管理，降低成本，提高劳动生产率；
③减少单个生产的无计划性，推动大工业发展的进程；
④消极影响，加强对于劳动人民的掠夺，推动对外殖民扩张。
⑤总之，垄断组织的出现，使资本主义发展到新阶段——帝国主义。
3、19世纪70年代以后，第二次工业革命极大地推动了生产力的发展，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技、国际关系和国际格局产生了深远的影响。
五、西方社会的新面貌
19世纪末20世纪初，欧美主要资本主义国家都已经步入工业化社会。伴随工业化的完成，现代工业社会的雏形已经显现。
1、现代企业制度取代旧的工厂制，公司成为现代工业组织的支配形式。
（1）福特汽车公司，洛克菲勒美孚公司
，爱迪生通用电气公司，卡内基美国钢铁公司，同时还出现了“石油大王”、“钢铁大王”、“汽车大王”；
（2）采用流水线生产，科学管理方式，提高生产效率，如福特公司的流水线，“泰勒制”；
（3）通过兼并，走向联合，形成垄断，出现大型的跨国公司；
（4）重视科技创新，建立工业实验室；
（5）所有权与管理权分离，出现职业经理人阶层；
（6）垄断资本主义“是由巨型公司组成的一种制度”。
2、工业生产成为国民经济的决定性力量。
（1）经济结构上，大工业构成国民经济的主导力量；
如现代制造业、钢铁工业、交通运输业、石油化工、电力等部门崛起；
（2）工业化的实现推动了生产的机械化和电气化，提高了劳动生产率。
3、社会结构的大调整。
（1）少数垄断资本家掌握巨大的财富和政治权力；
（2）广大工人阶级出卖劳动力，形成城市中的“另一个世界”；
（3）中产阶级的形成是社会结构变化最显著的。
4、城市化进程加快，现代城市社会的雏形已经显现。
（1）城市规模、功能、产业结构均发生巨大变化；
（2）城市成为国民经济的主体，工业中心、商业中心、金融中心，等；
（3）城市生活的新变化；自来水系统、供暖系统、污水处理系统等等；电力广泛应用，家用电器出现。
（4）城市建筑，钢筋混凝土使用，高层建筑增多。
（5）城市交通发展，城市电车、地铁为代表的公共交通发展。
5、政治：推动政治民主化。
19世纪末20世纪初，欧美国家逐步实现普选；
各国政治趋于稳定。
6、文化的发展。
（1）自然科学发展；
（2）教育的普及化与平民化；
欧美各国出现不少新大学，旧大学也进行了改革。美国康奈尔大学创建与1865年，首任校长推行改革，实现男女同校、宗教自由和种族平等，开设自然科学课程。还提出国家应集中人力和财力发展大学教育，高等教育应成为整个公共教育体系的一部分。1862年国会通过“莫里尔法案”规定州立学院应该以教授有关农业和机械技术的科目为主要目标，政府应该向学院提供土地。
（3）文学艺术异彩纷呈。
19世纪下半叶，人类艺术成就引人注目，呈现出浪漫主义、现实主义、印象主义、民族主义多种流派并存的局面。
六、第二次工业革命冲击下的西方列强
1、受到挑战的英国：
（1）19世纪末，英国丧失了“世界工厂”地位，被美国和德国超过，位列世界第三；
（2）原因：
①传统工业部门发达，如纺织业；
②新兴工业发展缓慢，如电力；
③政府投入不够和企业经营方式落后；
④掠夺殖民地，创新动力不足；
（3）英国帝国主义特征：殖民帝国主义。
①拥有广阔的殖民地，“日不落帝国”；
②通过对殖民地的资本输出，获得巨额利润；
③英国垄断资本具有“寄生性”。
2、缓慢发展的法国：
（1）19世纪末，法国工业发展落后于美国和德国，列世界第四；
（2）原因：
①法国农业落后，农民贫困；
②小企业的大量存在，限制了工业新装备和新技术的推广；
③普法战争战败，割地赔款。
（3）特征：高利贷帝国主义。
①垄断资本家将资本投资于信贷领域而非生产领域；投资于国外而非国内；
②法国成为欧洲的高利贷者。
3、迅速发展的美国：
（1）19世纪末，美国工业发展最为迅速，跃居世界第一位；
（2）原因：
①西部开发；
②欧亚移民；
3、迅速发展的美国：
（1）19世纪末，美国工业发展最为迅速，跃居世界第一位；
（2）原因：
①西部开发；
②欧亚移民；
③南北战争，统一市场；
④优越的地理位置。
（3）特征：托拉斯帝国主义
①美国成为以重工业为主导的工业国；
②美国垄断程度最高，托拉斯是最盛行的垄断组织形式。
4、工业崛起的德国：
（1）19世纪末，德国工业增长速度仅次于美国，居世界第二；
（2）原因：
①德国统一完成；
②普法战争的胜利。
4、工业崛起的德国：
（1）19世纪末，德国工业增长速度仅次于美国，居世界第二；
（2）原因：
①德国统一完成；
②普法战争的胜利。
（3）特征：容克资产阶级帝国主义
——容克贵族与垄断资产阶级相结合。
5、认识：
（1）19世纪末20世纪初，世界经济格局：美国第一、德国第二、英国第三、法国第四；
（2）资本主义政治经济发展不平衡；
（3）列强间矛盾更加尖锐。
七、列强瓜分世界的狂潮
1、背景：
（1）19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动列强先后过渡到帝国主义；
（2）资本主义政治经济发展的不平衡，加剧了列强的矛盾。
2、目的：垄断资本推动各国对外扩张，寻求资本投资场所，扩大资本输出；
3、概况：19世纪末20世纪初，
（1）亚非拉地区被瓜分完毕；如中国《辛丑条约》，沦为半殖民地；
（2）美国提出“新殖民主义”；1899年提出“门户开放”政策。
4、影响：
（1）给亚非拉地区带来深重的灾难，但也客观上推动了近代化进程；
（2）促进了西方资本主义的发展，但也激化了列强间的矛盾；
（3）对世界，资本主义世界体系最终形成。
八、国际关系的变化
1、帝国主义国家间矛盾尖锐
（1）根源：资本主义政治经济发展不平衡；
（2）直接：列强争夺殖民地和霸权，展开了激烈斗争；
“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：‘怎么办？世界已经分割完了！’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人侵害世界”
——德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说
2、欧洲两大对立军事集团的形成
（1）1882年，德国主导德奥意三国同盟成立；
（2）20世纪初，英国主导英法俄三国协约成立。
3、第一次世界大战（1914—1918年）
（1）削弱了帝国主义力量，德意志帝国、奥匈帝国解体，英法遭到削弱；
（2）促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；
（3）冲击了以欧洲为中心的传统的政治格局。
03
重点问题突破
探究一：两次工业革命的影响
重点问题突破
探究二：世界市场的发展历程
重点问题突破
探究三：19世纪末资本主义经济政治发展不平衡加剧
重点问题突破
1、经济特征
(1)由“蒸汽时代”过渡到“电气时代”：
19世纪后期，发生了第二次工业革命，资本主义生产进入一个新阶段，由“蒸汽时代”过渡到“电气时代”。
(2)生产和资本高度集中，产生垄断组织：
①在第二次工业革命的影响下，资本主义经济开始发生大变化。
科学技术巨大进步推动工业生产迅速发展，生产规模越来越大，集中的程度越来越高；
②随着生产和资本的日益集中，大量的社会财富日益集中到少数大资本家手里。
到19世纪晚期，主要资本主义国家出现了垄断组织。
(3)资本主义经济发展的不平衡加大：
英、法经济发展趋于缓慢，工业生产分别由第一、第二位降到第三、第四位；美、德后来居上，赶上并超过了英、法；俄国也有所发展；日本开始崛起。
探究三：19世纪末资本主义经济政治发展不平衡加剧
重点问题突破
2、政治特征
(1)垄断组织干预国家经济、政治生活
①垄断组织出现，实际上是资本主义生产关系的局部调整。
②资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表者。
(2)主要资本主义国家间竞争更加激烈
①各资本主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐，资本主义世界殖民体系形成。
②殖民地半殖民地国家和地区成为资本主义国家的原料产地、商品市场和资本输出场所，随着垄断资本的扩展，主要资本主义国家间的竞争更加激烈。
(3)资本主义政治发展不平衡
①19世纪末20世纪初各主要资本主义国家在政治上的发展趋势，就是一种自由主义、专制主义和军国主义交错的局面。
②英、法、美三国所走的都是政治民主道路，在德、俄、日三个国家中占主导地位的是专制主义道路和军国主义倾向。
(4)整体世界的大竞争演变成了战争
①主要帝国主义国家经济发展速度和国力的变化，又加强了资本主义经济和政治发展的不平衡性，从而改变了它们之间的力量对比，造成了新的矛盾，形成它们加紧争霸的重新瓜分世界的局势。
②在斗争中形成的两大军事集团，其扩军备战不断升级，国际局势日趋紧张，终于导致了第一次世界大战爆发。
04
高考真题训练
例1．20世纪20年代，西欧出现一种新现象：刚刚从事基础科学研究的人可以从国家有关机构、学会或工业公司得到研究资助。这一现象反映出( )
A．爱因斯坦相对论推动基础科学研究发展到新的阶段
B．民主体制的普遍建立为人的发展提供了良好的环境
C．人们认识到科学对技术和生产发展的巨大推动作用
D．已经形成了以知识经济为基础的新的经济增长模式
C
例2．有学者在论述科技发展时说：“知识边疆的自主扩张不仅产生了各种各样无法想象的实际成果，而且工业界现在可以作为客户从实验室订购迫切需要得到之物，就像工厂发货一样。”这种现象的普通出现始于( )
A．18世纪中后期
B．19世纪前期
C．19世纪中后期
D．20世纪前期
C
例3.据统计，在1850到1857年间，德国（普鲁士）共成立了94家工业股份公司，其中铁路、采矿、冶金股份公司59家，占工业资本总额81.6%；纺织工业股份公司仅有10家，占投资总额的9%。这反映出当时德国
A．走上了垄断资本主义道路
B．农、轻、重比例的失调
C．工业生产组织形式的变革
D．已经完成了国家工业化
C
例4．从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数0．9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明( )
A．军国主义政策推动了生产集中
B．能源革新成为生产集中的主要动力
C．生产集中有利于新兴工业的发展
D．生产集中根本改变了轻重工业比例
C
例5．右图是一幅创作于1903年的漫画，其主旨是( )
A．批评洛克菲勒控制全球石油贸易的企图
B．讽刺洛克菲勒给予芝加哥大学的资助来自于巨额利润
C．嘲笑芝加哥大学依傍寡头，接受洛克菲勒的蝇头小利
D．抨击洛克菲勒谋求垄断全球石油贸易，用资助学校美化自己
D
例6．随着城市化的发展，20世纪20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增。促成这一变化的因素有( )
A．新式交通工具得到广泛使用
B．联邦政府在郊区兴建大批住宅
C．普通劳动者的基本收入得到法律保障
D．大型国有企业多位于郊区
A
例7．伴随着第二次工业革命的进行，大众休闲文化在欧美出现，戏院如雨后春笋般建立起来，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美( )
A．城市化进展显著
B．贫富差距逐渐消除
C．工业化开始启动
D．工人福利得到保障
A
例8．由表1可以推知，19世纪70年代到20世纪初( )
表1
英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表
年代
1870
1896～1900
1913
比例
78%
74%
72%
A．欧美发达国家已经开始盛极而衰
B．世界各地的工业化有所发展
C．世界各国工业发展差距明显缩小
D．世界经济结构发生重大变化
B
例9．（2018届绵阳一诊.35）阅读表2，可以得出的结论是
表2：英、法、美、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表
年代
1870
1896-1900
1913
比例
78%
74%
72%
A．欧美发达国家经济发展持续下降
B．欧美列强经济发展不平衡
C．设备陈旧阻碍了欧美国家的发展
D．第二次工业革命向纵深发展
D
例11．（12分）根据材料并结合所学知识回答问题
材料一
19世纪初，德意志仍然是一个政治分裂、经济落后的封建农奴制国家。1807年，德意志邦国之一的普鲁士进行了农奴制改革，率先踏上资本主义发展道路，其他一些邦也相继进行了类似改革。1834年，以普鲁士为首的德意志关税同盟宣告成立，促进了统一市场的形成，德意志的工业化进程由此开始，并对政治统一提出了迫切要求。
——摘编自李工真《德意志道路：现代化进程研究》
材料二
1870年以后，德国工业化进程加快，通过普法战争，德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯—洛林地区，并获得50亿法郎的战争赔款，统一后的德国继续扩大军费支出，大大刺激了与军火生产有关的重工业。军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。由于德国工业化起步较晚，这使得它能够集中力量投资于新兴产业，因此电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。19世纪后半期，德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。
——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出与英国相比，德国工业化启动的特点。（3分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析1870年后德国工业化迅速发展的原因。（9分）
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