2022届高三高考历史一轮复习课件:“蒸汽的力量” 工业革命 (38张)

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名称 2022届高三高考历史一轮复习课件:“蒸汽的力量” 工业革命 (38张)
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科目 历史
更新时间 2021-04-25 00:00:00

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文档简介

(共38张PPT)
单元十四
“蒸汽的力量”——工业革命
工业文明的开展与工业文明影响下的世界
01
02
03
高考政策研究
主干知识梳理


CONTENTS
重点问题突破
04
高考真题训练
01
高考政策研究
课程标准
2003年版课标
了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
2020年版课标
(1)通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
(2)认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响;理解劳动人民对历史的推动作用,以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。
(3)了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题。
(4)认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用;认识20
世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义。
高考政策研究
★必备知识:新增了工业革命对社会生活、人类社会发展、社会变迁等方面的影响。
★关键能力:注重考查工业革命的历史影响,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史问题的能力。
★核心价值:通过全面分析评价工业革命,树立发展意识、改革意识和生态意识。
02
主干知识梳理
工业革命是指资本主义生产从工场手工业过渡到机器大工业的变革过程。它是生产技术的一次革命,也是社会关系的大变革。
注意:“工业革命”仅指第一次工业革命。第二次工业革命必须要完整说出全称,如果笼统说两次,那就表述为两次工业革命。
技术手段:
手工生产
机器生产
生产组织:
手工工场
工厂制度
概念理解:工场手工业
手工工场是资本主义生产发展早期阶段,劳动社会化的一种基本形式,它的出现,标志着资本主义萌芽的产生。
简单协作(手工作坊)、分散的手工工场和集中的手工工场是资本主义早期发展的三种形式,它们虽然在时间上是承袭的,但又往往是并存的。手工工场和手工作坊相比,不仅表现在生产规模、技术分工上的进步,关键是手工工场已是资本主义性质的生产组织形式,这是与手工作坊的本质区别。
工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产,它是手工业生产向资本主义机器大工业过渡的准备阶段。
工场手工业时期:16世纪—18世纪末(被工厂取代)
一、英国工业革命
1、条件:工业革命首先发生在英国的前提和条件有哪些?
(1)政治:英国资产阶级革命后,确立了资本主义制度;
(2)资本:英国的殖民扩张与掠夺进行了资本原始积累;
(3)劳动力:圈地运动提供了大量的自由劳动力;
(4)技术:发达的手工工场积累了技术;
(5)市场:广大的殖民地带来广阔的海外市场;
圈地运动,扩展了国内市场;
(6)原料:广阔的殖民地与圈地运动,原料丰富;
(7)思想:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动,思想解放;
自然科学进步,牛顿力学体系的建立;
(8)社会环境:重商趋利;政府保护私人产权,重视技术与科学;煤铁资源丰富;法制环境等。
2、进程:
(1)时间:18世纪60年代——1840年;
(2)部门:棉纺织——动力——燃料、机械、冶金、材料——交通;
提醒:各部门之间存在“联动关系”。
(3)结果:1840年前后,英国完成由工场手工业向机器大工业的转变,成为第一个工业化国家。
3、成果:
(1)棉纺织业:
3、成果:
(2)动力革命:1785年,瓦特改进的“万能蒸汽机”;
①原因:社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育;
②影响:
改变了生产生活动力来源,打破了对自然力的依赖;
打破了自然条件对工业的限制,改变了工业布局;
提高了生产力,进入“蒸汽时代”;
促进了交通运输工具的改进和机械加工制造业的诞生;
推动机器的普及和工厂的大量出现;
促进人口流动,推动城市化进程;
增加了煤炭的消耗,带来环境问题。
(3)交通运输业革命:蒸汽动力的使用,带来了交通运输业的革命。
1807年,汽船(美国
富尔顿);1814年,蒸汽机车(英国
史蒂芬孙)
(4)机器制造业诞生。
19世纪中期,机器制造业的诞生标志着工业革命的完成。
二、扩展
1、扩展方向:向欧洲大陆——法国;
向北美大陆——美国;
原因:
——18世纪末,法国和美国先后完成资产阶级革命,确立资产阶级统治。
2、成果:
①工业标准化生产:——推动机器的普及;
②交通工具的革新:富尔顿,汽船;
③美国主要靠引进,引进人才和技术。
3、美国鼓励技术发明的手段:
英国为打压美国,议会专门制定法律,禁止机器设备出口,连相关图纸、磨具乃至零部件都不行;禁止工匠、技术人员移民。
美国的手段:①制造舆论,吸引技术人员
移民美国;
②颁布专利法,鼓励技术发明,保护知识产权;
③建立保障制度,土地、税收等减免政策。
塞缪尔·斯莱特(1768-1835,美国纺织工业创始人),生于英国德比郡。14岁起学习纺织,掌握了纺织制造的全部知识。意识到在等级支配的英国,他的事业要受到挫折,闻说美国悬赏鼓励纺织工业发展时,决心移居美国。于是他牢牢记住了理查德·阿克莱特现代化工厂里的纺织机器的细节。
1789年他化装成一个农场工人航行去了美国。1793年,斯莱特凭借记忆复制成功阿克莱特纺纱机,在罗德岛的波特基特建起了美国第一家使用新型先进机器的工厂,在新大陆开创了工业纪元。后来他在新英格兰建起了其他工厂。作为他的新祖国的工业化之父,斯莱特为美国赢得真正的独立创造了更大的机会。
美国人称他作“美国工业革命的奠基者”。
英国人称他作“叛国者”。
塞缪尔·斯莱特(1768年6月9日-1835年4月21日)
三、工业革命的特点
1、发明者身份,具有实践经验的工匠;
2、技术发明源于社会需要和生产经验总结;
3、科学与技术尚未真正结合;
4、领域上,集中于轻工业领域;
5、国家上,英国一枝独秀,由英国扩展到其他国家。
例.工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造
A.源自于劳动实践
B.依赖于科学理论的突破
C.取决于资金保障
D.得益于各阶层广泛参与
A
四、工业革命的影响
1、对资本主义国家:社会转型,农业社会向工业社会转变——现代化
(1)极大提高了社会生产力,改变了生产组织形式。
①生产力——蒸汽机使用,机器生产;
②生产组织形式——工厂制建立并推广。
(2)改变了社会结构。
①改变了英国经济地理状况和人口结构;
②推动了英国城市化进程,新兴工业城市崛起,农村人口向城市转移;
③改变了英国的产业结构,工业比重提高,农业比重下降;
④改变了英国的职业结构;
⑤改变了英国的阶级结构,社会分化为工业资产阶级与工业无产阶级,两大阶级的对立,导致阶级矛盾尖锐。
(3)推动了民主化改革和法制化建设。
①民主化改革:如1832年议会改革,1854年文官制度改革,1867年议会改革,等等。
②法制化建设:1834年的《济贫法》,1842年的《矿井法》,1844年的《工厂法》,1847年的《十小时工作日法案》,1848年的《公共卫生法》;同时,废除了一批不适应新形势的法案,如1846年废除《谷物法》,1849年废除《航海条例》。
总结如下:19世纪中期的英国被称为“法制时代”
①背景:
工业革命,工业资本主义发展;
国内社会矛盾尖锐,社会问题突出;
资产阶级代议制的完善,政治民主化;
工人阶级的斗争,权利意识的觉醒。
②评价:
代表了…;扫除了…;适应了…;体现了…;缓和了…,稳定了…
(4)推动了英国科学和教育事业的发展。
①17?世纪,英国成为世界科学中心;
②18?世纪中叶至?19?世纪中叶,英国诞生了工业革命;
③19?世纪中叶以后,英国错失新工业革命的良机。
19?世纪英国在物理学、化学和生物学等领域的科学成就依然突出,如道尔顿提出原子理论(1803?年)、法拉第发现电磁感应现象并发明圆盘发电机(1831?年)、麦克斯韦建立电磁理论(1873?年)、达尔文提出生物进化论(1859?年)等。
(5)思想方面,推动自由主义思想兴起和马克思主义的诞生。
①代表:亚当·斯密《国富论》
②内容:“看不见的手”,自由经营、自由竞争、自由贸易,反对政府对经济过度干预。
③评价:是工业资本主义发展的产物,
扫除资本主义发展的障碍,适应了资本主义发展;
建立在英国发达的工业基础上。
(6)推动了英国农业的变革。
①封建生产关系的进一步瓦解;
②资本主义大农场的发展;
③农业机械化。
(7)改变了社会生活。
①物质生活的丰富,廉价工业品;
②休闲娱乐、体育运动逐渐兴起;
③报刊杂志大量发行,丰富精神生活;
④人们文化素养得到提高;
⑤女性获得更多教育机会,社会地位提高。
⑥家庭结构变化;
⑦服饰的变化;
⑧观念的变化,传统观念受到冲击,新的观念形成。如时间观念、平等的观念,权利意识,等等。
(8)推动了自然资源开发,能源结构的变化。
如煤炭的开采和利用,煤炭成为衡量一个国家工业化水平的重要指标。
(9)导致一些问题的产生。
①环境问题,英国空气污染,伦敦被称为“雾都”;泰晤士河的污染。
②贫富分化,阶级矛盾尖锐;
③城市病,如环境污染、人口膨胀、粮食问题、住房问题、交通问题、疾病流行及防疫等等。
④童工问题。
——推动欧美国家19世纪广泛的社会立法和社会改革。
例.英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年以后死亡率上升。1831~1841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。导致上述情况发生的重要原因是(  )
A.城市环境极其恶化
B.化学工业污染严重
C.人口膨胀食物短缺
D.医疗技术水平下降
A
2、对殖民地半殖民地:“破坏”和“建设”
(1)破坏性。
①发动侵略战争,签订不平等条约,破坏了亚非拉国家的主权;
②亚非拉国家被卷入资本主义世界体系,沦为列强的商品倾销市场和原料产地,成为其经济的附庸;
③列强的侵略,加重了亚非拉人民的负担,带了深重的灾难;
④列强的侵略阻碍了亚非拉国家的发展,是亚非拉地区长期落后的重要原因。
(2)“建设性”。主观上是侵略性的,客观上起到“建设性”效果。
①传播了先进的技术、思想和文化;
②瓦解了传统的自然经济;
③促进了近代资本主义经济的兴起,推动了工业化进程;
④打破了封闭的状态,密切了与世界的联系;
⑤客观上促进了亚非拉地区社会的近代化。
3、对世界的影响:19世纪中期,世界市场初步形成
(1)欧美列强加紧殖民扩张。
①背景:工业革命,工业资本主义发展。
②目的:扩大商品倾销市场和掠夺原料,加紧对外扩张。
③表现:两次鸦片战争,日本开国,印度沦为英国殖民地,等等。
④评价:对亚非拉,双重影响;
对欧美,促进资本主义发展。
(2)19世纪中期,资本主义世界市场初步形成
——条件:
(3)世界格局的改变,英国成为“世界工厂”。
①英国率先完成工业革命,世界第一个工业国家;
②英国建立完善的资产阶级代议制;
③英国政府进行了民主化改革和法制建设;
④英国对外推行“炮舰政策”。
03
重点问题突破
探究一:英国成为“世界工厂”的原因及表现
重点问题突破
1、原因:
(1)工业革命使英国的实力大大增强。
(2)英国政府采取了一系列发展经济的措施:
①政治:进行民主化改革。
②经济:运用自由主义思想发展经济。
③法制:进行法制建设。
④外交:推行“炮舰政策”。
⑤企业管理:利用大工厂制对个人进行管理和剥削。
⑥文化教育:兴办教育,传播科学技术,推动经济发展。
2、表现:
(1)生产:19世纪中叶,英国的生产能力(煤、蒸汽机、生铁产量)比世界上其他国家的总和还要多;
(2)金融:伦敦成为国际金融和贸易中心;
(3)世博会:1851年英国伦敦水晶宫举办第一次世界博览会;
(4)殖民地:工业革命后,通过对外炮舰政策,建立日不落帝国
(5)市场:资本主义世界市场初步形成。
探究二:资本主义世界市场
重点问题突破
1、资本主义世界市场发展的表现
①市场的空间范围日益扩大。
市场范围经历了从国内市场到国际市场、区域贸易到世界贸易的发展过程。
②市场的联系方式更加快捷。
交通运输方式经历了马、帆船运载到汽船、火车、汽车、飞机运载的过程,商品信息传递经历了人员传递到通过电报、电话以及网络传递的方式,商品运输的速度和运载量迅速提升。
③市场的商品种类迅速增加。
经历了由农牧业产品和手工业产品的交换,到工业产品与原料的交换,再到资金、劳动力与商业服务的交换的过程。
④市场组织、维护机制不断完善。
通过建立银行、交易所,成立政府特许公司、垄断公司等工业公司和商业公司,保障商品生产和流通的顺畅。
⑤贸易中心的不断变化。
古代以区域贸易为主,没有世界性的贸易中心;1400~1700年,西班牙、葡萄牙、荷兰一度成为大西洋贸易的中心;工业革命后英国成为世界贸易的中心,后来被美国取代。
探究二:资本主义世界市场
重点问题突破
2、资本主义世界市场的特点
①从空间上看:以欧洲为中心,不断辐射和带动其他地区加入这个体系,最终形成世界市场。
②从构成上看:既是一个统一的整体,也具有相对独立性;包括资本主义国家的国内市场和殖民地半殖民地的市场。
③从市场内部来看:国家之间具有不平等的特点。西方国家先进的生产方式和政治制度、强大的武力后盾等,是获得主动权和优势的重要因素。
④从形成过程看:资本主义世界市场的形成过程伴随着西方资本主义国家对世界其他地区的侵略和扩张,充满了血腥和暴力。
3、资本主义世界市场的影响
①积极方面:
在不同程度上促进了世界各国生产力的发展,进一步促进了西方资本主义的发展;推动了世界各地经济和文化的交流与发展;加强了世界各国的经济联系,加速了世界经济全球化的进程,使世界成为一个不可分割的整体。
②消极方面:
在资本主义世界市场的形成过程中,充满着对落后国家和地区的残酷殖民掠夺和奴役,给殖民地和半殖民地国家和人民带来了深重的灾难。
探究三:18世纪中期—19世纪六七十年代的社会转型
重点问题突破
1、总体特征:资本主义世界体系初步形成。
2、重大事件:代议制的确立、俄国农奴制改革、明治维新、工业革命。
3、主要表现:
经济:工业革命相继展开并,将人类逐步推进“蒸汽时代”
,主要国家开始向工业文明转型,同时加紧对外扩张,资本主义世界市场初步形成。
政治:代议制民主政体在欧美大陆不断扩展、完善和巩固,在世界范围内确立了资产阶级民主制度,西方政治文明的转型完成;工人运动蓬勃开展。
思想:马克思主义诞生;自由主义兴起;基于对“理性王国”和工业革命反思之上的浪漫主义和批判、革命现实主义文艺思潮兴起。
04
高考真题训练
例1.传统观点认为,英国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知,关于工业革命首先在英国发生的认识
A.只能有一种正确合理的观点
B.随着研究视角拓展而趋于全面
C.缺少对欧洲其他国家的观察
D.后期学者研究比传统观点可信
B
例2.英国学者尼尔·弗格森认为:“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展,‘工业革命’就不会在英国发端,更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观点是(  )
A.市场扩大成为工业革命的推动力
B.英国工业革命始于棉纺织业
C.人们对廉价商品的追求过于盲目
D.工业革命由英国扩展到世界
A
例3.近代的机器与其说是需要的结果,不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机,因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明,工业革命时期的技术革新(  )
A.源于人们生活中的无意发现
B.着力解决生产中的迫切问题
C.推动垄断组织的产生与发展
D.体现科学与技术的密切结合
例4.市场需求推动技术发明,英国工业革命中棉纺织业的发展提供了一个典型个案:织布速度的提高,推动了纺纱技术的改进,纺纱技术的改进,又呼唤织布技术的革新。下列发明,按其先后顺序排列正确的是(  )
①手摇纺纱机
②骡机
③飞梭
④水力织布机
A.②③①④
B.③①②④
C.④①②③
D.④③①②
B
B
例5.有人描述19世纪初英国的情景时说,妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明(  )
A.生产领域出现革命性变化
B.工业革命推动妇女解放
C.重工业成为国民经济主导
D.家庭手工业已不复存在
例6.在英国,狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间,把沿途被装进火车的英国人民,抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命(  )
A.缩小城乡差距
B.促进农业快速发展
C.推动城市化进程
D.加速农村城镇化进程
A
C
例7.英国工业革命时期,出现了下列那一重要现象( )
A.手工工场建立
B.城市化进程开始
C.垄断组织产生
D.资本全球扩张
例8.下图是19世纪英国国民总收入来源示意图。
对该图解读正确的是(  )
A.19世纪英国农业、林业和渔业处于稳定增长阶段
B.第二产业收入的增长与其发展的阶段特征不相符
C.第三产业收入的增长并未体现工业化阶段的特征
D.经济收入与国民经济在结构的变化上呈现出一致
B
D
例9.1830年,英国正式启用第一条商业铁路,十年后公布火车时刻表。因为火车比马车快太多,所以各地时间的微小差异就造成了巨大困扰。1880年,英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准,这就要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。这段材料重在说明(  )
A.工业革命带来社会生活的变化
B.技术发展对人类生活有所制约
C.时间的精确成为日常生活的必要
D.统一的时间有利于国家管理
例10.有人描述某一时期英国人生活的情景:以前,人们日出而作,日落而息,生活艰苦,却很悠闲。现在,社会的节奏变快了。时间支配了整个社会,时钟成为人们的日常生活用品。导致生活节奏变化的主要原因是(  )
A.工业化
B.信息化
C.城市化
D.电气化
B
A
例11.
表3
英国国民总收入变化表
年份
约1770
约1790~1793
约1830~1835
数额(百万英镑)
140
175
360
英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851年为100。)
年份
1755
1797
1835
指数
42.74
42.48
78.69
综合表3可知,在工业革命期间,英国(  )
A.工人实际收入与经济发展同步增长
B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力
C.工人生活整体上没有改善
D.社会贫富差距进一步拉大
D
例12.英国工业革命接近完成之际,卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹:“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候,再下一步便不是踏在地上,而是悬在深不见底的深渊上空。”可见,卡莱尔注意到了英国(  )
A.煤矿大量开采导致土地塌陷
B.工业革命中社会财富急增
C.经济发展与人文精神的对立
D.工业革命中人文精神缺失
D
例13.某同学为写历史小论文设计了右侧提纲,据此判断这篇论文的主题是(  )
A.能源革命与人类生活B.物质文明与环境问题
C.科学进步与征服自然D.工业革命与社会转型
B
例14.据研究,从1760年到1850年间,英国棉纺厂使用的原棉数量由200万磅增加到3.66亿磅,增长了180多倍。据此可知,这一时期英国(  )
A.资本主义生产方式开始建立
B.工场手工业进入鼎盛时期
C.经济发展越来越依赖世界市场
D.农业中的商品化生产迅速发展
例15.马克思主义经典作家指出,“尽管有这些(关税)保护措施,大工业仍使竞争普遍化了,大工业创造了交通工具……把所有的资本都变成为工业资本,从而使流通加速、资本集中”;“它首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界”。对此最恰当的理解是(  )
A.关税保护阻碍不了资本主义竞争
B.工业革命促进了世界市场的形成
C.交通工具扩大了工业文明的影响
D.自由竞争增强了工业资本的流通
C
B
例16.阅读材料,完成下列要求。(12分)
表1
钟表的演变
古代
日晷被称为“最早的钟表”,是古代比较普遍使用的计时工具。
中世纪末期
机械钟在西欧流行,最初的机械钟只有时和刻。
近代早期
在伽利略等人研究的基础上,发明了游丝,钟的精确度提高,制造出怀表。在很长一段时间内,钟表价格昂贵,属于奢侈品。
1850年前后
英国社会各个阶层都拥有了钟表。
20世纪初
原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受,在户外运动、驾驶汽车时都可佩戴。
20世纪50年代
根据原子物理学原理制造出原子钟,精度可以达到每100万年误差1秒。
21世纪初
随着信息技术的发展,具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现。
——据(英)约翰·哈萨德《时间社会学》等
从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
例17.(36分)历史语境中的语言和文化
材料二
16世纪,英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期,英语已扩展到英国的殖民地,并在国际商贸活动中广泛使用。二战后,英语逐渐超越其他语言,成为科教领域和众多国际组织的通用语言,被称为语言的“日不落帝国”。
(2)阅读材料二,分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。(12分)
【答案】(2)原因:英国由单一民族语言演变为国际通用语言,是近代以来英美资本主义发展的产物。
政治:英国通过殖民活动,在世界范围内确立了政治优势。二战后,美国取代英国成为资本主义世界的霸主。
经济:英国率先完成工业革命,在技术和经济领域确立了主导地位,成为“世界工厂”。二战后,美国取代英国,成为世界经济和技术领域的主导者。
文化:英语文化首先在英属殖民地传播,并逐渐扩展到全球。二战后,经济全球化和政治、文化交流的日益频繁,强化了英语文化的优势地位。(12分)
例18.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料
有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式:
生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)
这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。
——摘编自齐世荣总主编《世界史》
运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。(说明:可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确。)
例19.(34分)计时——记时——纪史
格林尼治时间大事记
1840年前
格林尼治时间由英国的格林尼治天文台(1675年建)制定,但其影响力有限,英国各地城镇仍遵守地方时间
1847年
英格兰和苏格兰铁路时刻表采用格林尼治时间,以克服计时不同给交通造成的混乱局面
1851年
600万游客乘火车到伦敦参观世界博览会,首次体验标准时间体系
1880年
格林尼治时间成为全英国唯一的、法定的时间标准
1884年
英法美德俄日等25国在华盛顿召开会议,确定经过格林尼治天文台的经线为本初子午线,据此确定格林尼治时间为国际标准时间
(2)阅读上表,对格林尼治时间成为国际标准时间的历史进程划分阶段并说明理由。(4分)分析国际标准时间形成的历史条件。(8分)
【答案】(2)阶段和理由:(示例)
第一阶段:1880年前,格林尼治时间成为英国标准时间;(2分)
第二阶段:1880~1884年,英国标准时间成为国际标准时间。(2分)
历史条件:
①随着英国工业革命的发展,现代交通、通迅的出现,产生了确立统一标准时间的需求和技术条件。(2分)
②19世纪中后期,世界市场逐步形成,世界各地人员和经济联系日益密切,往来范围不断扩大,对制定国际标准时间的需求日益迫切。(3分)
③英国是当时政治、经济大国,在全球拥有众多殖民地,具有强大的国际影响力,在确定标准时间和推动其国际化等方面发挥了重要作用。(3分)
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