2021届高考文二轮复习专题练习：语言得体含答案

语言得体
1.(2021·西安模拟)下列各句中，表达得体的一项是(　　)
A．大作已拜读，收获颇丰，唯几处有疑，特致函垂询，望赐教。
B．苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”
C．拙作《论语小议》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。
D．本人不慎遗失手表一只，如有拾获，请璧还，当有重谢。
C　解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。A项，垂询：敬辞，称别人对自己的询问。此处使用错误。B项，马齿徒增：指自己白白增长年岁，不能用于“您”。C项，拙作：我的粗陋之作，为谦称。付梓：指书稿雕版印行。就正：指请求指导纠正。D项，璧还：敬辞，原璧退还，表示退还赠礼或归还借物。不合语境，错误。
2．(2020·绵阳模拟)下列各句中，表达不得体的一项是(　　)
A．在庆功宴上，王总举起酒杯说：“感谢各位的鼎力相助，本公司终于在香港成功上市。”
B．老师常感叹：“怀念冰心先生，最好的方式就是去读她的书，以感悟她的睿智与从容。”
C．张校长说：“李老，明天我校召开管理工作研讨会，还请您老拨冗光临，斗胆赐教。”
D．东吴孙权为扩充势力，为子求娶关羽之女，关羽断然拒绝：“吾虎女安肯嫁汝犬子乎！”
C　解析：C项，“斗胆赐教”不妥，可改为“不吝赐教”。
3．下列各句中，表达得体的一项是(　　)
A．李华起草了一份寻物启事：“7月11日，我在图书馆丢失了一本《全国中小学生行为准则》书一本，如有拾获，请速速归还。”
B．这次作文大赛不是当堂写作，你务必参加，大胆写稿，不妥之处我自会斧正的。
C．今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您们的聆听！
D．希望各国家总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。
D　解析：A项，“速速归还”不恰当。B项，“务必”“斧正”不恰当。C项，“您”不能用复数。
4．下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其中有五处表述不够规范，请找出并修改。
亲爱的同学们：
欢迎莅临我校参加自主招生选拔考试，你们到来后会倍感荣幸。我校是百年名校，环境优美，三面环山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室、实验室等功能教室皆对外开放，学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望您能取得优异的佳绩！
(1)“莅临”改为“到”或“来”；
(2)“你们到来后会倍感荣幸”改为“你们的到来让我们倍感荣幸”；
(3)“皆”改为“全”或“全都”；
(4)“鼎力相助”改为“提供帮助”；
(5)“优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”。
5．下面是某人写给某出版社的一封信，其中有五处不得体，请找出并修改。
日前向你那里寄呈之稿件，系敝人对生活的一些感悟。呕心力作，如蒙见用，不胜感激，今后我会多多赐稿。稿件若有不当之处，敬请指出来。若不合出版要求，也务必回信，让我知悉。
(1)“你那里”改为“贵社”；
(2)“呕心力作”改为“涂鸦小文”；
(3)“赐稿”改为“寄稿”；
(4)“指出来”改为“斧正”；
(5)“务必”改为“敬请”。
6．下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有五处不得体，请找出并修改。
恩师无恙，毕业之后，学生垂念恩师。曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望！值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，寿比南山！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！
(1)“垂念”改为“思念”；
(2)“高足”改为“得意门生”或“优秀学生”；
(3)“寿比南山”改为“万事如意”等；
(4)“斧正”改为“指出”；
(5)“鼎力”改为“大力”或“全力”。
7．下面是某学生作文的片段，其中有五处用词不当或表达不得体，请找出并修改。
今天刘大伯的心情特别高兴，邀请我们这个楼道里三家芳邻，到他家磋商一下中秋聚餐之事。我到得最早，刘大伯请我喝椰奶；大李来得最晚，成为姗姗来迟的不速之客，刘大伯请他喝白开水。我想，刘大伯激励先进，奖掖后进，还真有一套办法。
(1)“高兴”改为“好”；
(2)“芳邻”改为“邻居”；
(3)“磋商”改为“商量”；
(4)“不速之客”改为“客人”；
(5)“激励先进，奖掖后进”改为“赏罚分明”。
8．下面是某市某中学读书节活动学生筹委会发给莫言先生的邀请函的正文，其中有五处语言表达不得体或不简明，请找出并修改。
我校第五届读书节将于2月25日至2月28日举行。作为家乡学子，我们特向您发出鼎力邀请，恭请您莅临指导并给广大莘莘学子发表演讲。虽然您现在已是炙手可热的公众人物，事务繁忙，但我们仍十分期盼您的惠顾，请您不要辜负大家的期望。
(1)“鼎力”改为“诚挚”或删去；
(2)“莘莘学子”改为“同学”；
(3)“炙手可热”改为“蜚声中外”；
(4)“惠顾”改为“光临”；
(5)“请您不要辜负大家的期望”改为删除。
9．下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段，其中有五处不得体的地方，请找出并修改。
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我非常荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻，请允许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩！
(1)“莅临”改为“参加”；
(2)“同仁”改为“同学”；
(3)“忝列”改为“荣列”；
(4)“不吝赐教”改为“竭诚服务”；
(5)“惠赠”改为“敬赠”。
10．下面是某校一则倡议书的片段，其中有五处不恰当之处，请找出并修改。
亲爱的同学们：
生命重于天，暑假将至，溺水事故进入高发期，防溺水已成当务之急的大事。校学生会倡议：
全体同学要充分认识溺水事故的危害，率先垂范，拒绝野泳，并号召家人亲朋远离危险水域，大家可以以跑步、打球等安全方式锻炼身体，避免溺水事故不再发生。
答案：①“当务之急的大事”应改为“当务之急”；②“率先垂范”应改为“从我做起”或“从自身做起”或“自我约束”；③“号召”应改为“建议”或“呼吁”或“倡议”；④“家人亲朋”应改为“亲朋”或“亲友”或“家人朋友”或“亲人朋友”；⑤“避免……不再发生”应改为“避免……发生”或“使……不再发生”。
11．(2020·湛江模拟)下面是一则关于“名著推介”的广播稿片段，其中有五处表达不得体，请找出并修改。
《蘑菇圈》(中篇小说)近日荣获第七届鲁迅文学奖。作者阿来系我国著名作家，尤以小说创作见长。为提高同学们的鉴赏与写作能力，校广播站将播出访谈节目《大家作品欣赏》，届时由吴明老师为大家解读这部小说，敬请关注！
解析：本题考查语言表达得体的能力，本题所给文段是广播稿，而括号中的内容是不能读出来的，故应去掉括号，将“《蘑菇圈》(中篇小说)”改为“中篇小说《蘑菇圈》”；广播稿要求口语化，通俗易懂，“系”是书面语，且具有文言特点，不得体，应改为“是”；同样道理，“尤以……见长”，应改为“尤其擅长”；广播稿是给听众听的，因此还应避免在听的过程中会产生歧义的内容，“大家作品欣赏”可以理解成是欣赏著名作家的作品，也可理解成很多人一起欣赏作品等，故应将“大家作品”改为“名家作品”；“届时”是书面语，不符合广播稿的语体要求，应改为“到时”。
答案：①“《蘑菇圈》(中篇小说)”改为“中篇小说《蘑菇圈》”。②“系”改为“是”。③“尤以……见长”改为“尤其擅长”。④“大家作品”改为“名家作品”。⑤“届时”改为“到时”。
12．(2020·太原模拟)下面是一则征稿启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。
为彰显我市厚重人文的独特韵味、充满活力的时代内涵，准备由市委宣传部主办，作家协会联合承揽“讲中国故事，做时代新人”征文活动。
稿件要求突出书写具有典型性、代表性的先进人物和感人故事。来稿达到发表水平，将陆续在《都市》杂志上发表，价钱为每千字200元。
投稿截至时间为××年×月×日。活动结束后抽空颁发获奖证书，并结集获奖作品。
答案：①“准备”改为“拟”；②“承揽”改为“承办”；③“价钱”改为“稿酬”；④“截至”改为“截止”；⑤“抽空”改为“择日”。