2020-2021学年高中语文统编版必修上册第八单元复习课课件（20张PPT）-

第八单元复习
天织云锦用在我
【课本回顾】
第八单元：词语积累与词语解释
一、丰富词语积累
1.词语积累的类型
2.熟语的积累
3.新词语的积累
二、把握古今词义的联系与区别
1.一词多义
2.古今异义
3.词语解释避免望文生义
三、词义的辨析和词语的使用
1.准确理解词义
2.体会词语的感彩
3.把握词语的语体色彩
语出春秋·鲁·左丘明《左传·襄公二十五年》
2020年12月4日，《咬文嚼字》杂志编辑部发布2020年度十大流行语——
包括人民至上生命至上，逆行者，飒，后浪，神兽，直播带货，双循环，打工人，内卷，凡尔赛文学十个词语。
【云锦添色】
【云锦经纬】
2020年十大语文差错公布，你都读对了吗？
一、“新冠”的“冠”读guàn还是读guān ？
二、“戴口罩”还是“带口罩”？
三、“共渡难关”还是“共度难关”？
四、广大医务人员时“杏林天使”还是“杏坛天使”？
五、“宵禁”还是“霄禁”？
六、医疗资源出现“挤兑”还是“挤对”？
七、某些防治新冠肺炎的疫苗或药物出现了“副作用”还是“负作用”？
八、疫情失控“叹为观止”，对吗？
九、“科创板”还是“科创版”？
十、“螺蛳粉”还是“螺丝粉”？
【云锦挑花】
民族语言中的瑰宝——成语溯源
①来自古代寓言故事和历史故事。
“画蛇添足”“狐假虎威”“掩耳盗铃”“鹬蚌相争”“刻舟求剑”“杞人忧天”“坐井观天”“指鹿为马”“画龙点睛”“杯弓蛇影”“邯郸学步”“掩耳盗铃”“守株待兔”

《晋书?苻坚载记》：“坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草木，皆类人形。”
民族语言中的瑰宝——成语溯源
②来自古书原句或截取或引用。
“一知半解”“一鼓作气”“分庭抗礼”“同心同德”“外强中干”“体无完肤”“焦头烂额”“司空见惯”“真心实意”“脚踏实地”“一笑千金”“咄咄怪事”“下笔成章”“一鸣惊人”。
汉宣帝时，霍光位高权重，煊赫一时。妻子儿孙们都仗着他的权势，骄纵奢侈。霍光死后，他的子孙阴谋推翻汉宣帝刘询，事败，家族全被杀光。班固在评论中有“霍光不学亡术，暗于大理”一句话。意思是霍光不读书，没学识，因而不明白关乎大局的道理。
民族语言中的瑰宝——成语溯源
③来自对古书句子的凝缩或改造。
“吹毛求疵”“后来居上”“一刻千金”“轻车熟路”“循循善诱”“当仁不让”“出类拔萃”。
《孟子?尽心》上篇里有一句话是：“杨子取为我，拔一毛而利天下不为也。”意思是，杨子极端自私，即使从他身上取下一根细微的毛发就能够有利于天下，那他也是不肯干的。
民族语言中的瑰宝——成语溯源
④来自人民群众的生产和生活。
“摩拳擦掌”“顶天立地”“偷天换日”“装模作样”“好事多磨”“虾兵蟹将”“坐山观虎斗”等等。
《左传?宣四年))：春秋时，楚人子良生子越椒，其貌如虎，哭声似狼。子良之兄子文认为是不祥之兆，留着他将来必定使敖氏灭族。他说：“谚曰：‘狼子野心’。是乃狼也，其可畜乎!”意恩是，这小子是狼，怎可养大他呢! 后来越椒长大，果然发动叛乱，以致全家被杀绝。
民族语言中的瑰宝——成语文言
①学习成语语法结构，掌握文言知识
人情世故、惹是生非、洞幽烛微、日积月累、星罗棋布、仗义执言、嬉笑怒骂、神出鬼没
②辨析成语词类活用，提高学习文言文的能力
名词作动词：一鼓作气、兵不血刃、不衫不履、先礼后兵
名词作状语：虎踞龙盘、席卷天下、蜂拥而至、蚕食鲸吞
形容词活用作名词：取长补短、披坚执锐、温故知新、摧枯拉朽
意动或使动用法：不耻下问、不远万里、生死骨肉、祸国殃民、是古非今
倒装现象：时不我待、陈言务去、人莫予毒、何去何从、唯利是图、唯命是从、马首是瞻
民族语言中的瑰宝——成语训练
第一题：先独立思考并判断下列句中的成语使用正误，然后分析这些成语的含义和误用原因。
①这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
②这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
③听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
④我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。
⑤老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。
⑥小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
⑦这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。
⑧应用文，比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。
⑨这张三本来就是个耳软心活之人，这不，别人几句连蒙带哄的话，就使他马上改变了自己原来的看法，信以为真了。
⑩他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。
民族语言中的瑰宝——成语训练
第二题：解释下列成语中黄色字词。
①春意阑珊( ) ②不刊之论( ) ③久假不归( ) ④危言正色( )
⑤七月流火( ) ⑥屡试不爽( ) ⑦一文不名( ) ⑧哀而不伤( )
⑨不孚众望( ) ⑩犯而不校( ) ?一傅众咻( ) ?差强人意( )
?安土重迁( ) ?细大不捐( ) ?文不加点( ) ?无可适从( )
?尸位素餐( ) ?以己度人( ) ?不学无术( ) ?质疑问难( )
?如释重负( ) ?登峰造极( ) ?不速之客( ) ?怨天尤人( )
?不期而遇( ) ?缘木求鱼( ) ?文过饰非( ) ?引吭高歌( )
?出类拔萃( ) ?寡廉鲜耻( ) ?蔚为大观( ) ?家徒四壁( )
【云锦花本】
文言文中实词词义推断
1．请用音形推断法推断下列句中加点词的意思。
(1)丰则贵籴，歉则贱粜：_____________________________
(2)夜入其家，探其箧，不使之知觉：_____________________
(3)天台生困暑，夜卧絺西帷中，童子持翣飏于前：___________
(4)渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制：____________________
2．请用邻字助解法推断下列句中加点词的意思。
(1)(御史卢雍)又谓珪(傅珪)刚直忠谠，当起用：_________________
(2)明年，齐贤(人名)出守京兆，复条陈放(指传主种放)操行，请加旌贲：_______
(3)其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也：_____________
文言文中实词词义推断
3．请用语法辨别法推断下列句中加点词的意思。
(1)君所交皆一时贤隽：____________________
(2)存思不息，乃庐于墓侧：_________________________
(3)鄂侯争之急，辨之疾，故(纣王)脯鄂侯：___________________________
(4)《本草》中所载诸食物，益人者不尽可口，可口者未必益人：___________________
4．请用结构分析法推断下列句中加点词的意思。
(1)简能而任之，择善而从之：________________
(2)谷则异室，死则同穴：_________________
(3)臣死之日，不使内有余帛，外有赢财：________
(4)士习由此而偷，官方由此而隳，师道由此而坏：___________________
文言文中实词词义推断
5．请用语境推断法推断下列句中加点词的意思。
(1)梅以欹为美，正则无景：__________________
(2)天保中，郡县大水、人灾，绝食者千余家：_____
(3)后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之：________________
(4)最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬：___________________
6．请联想成语或课内知识推断下列句中加点词的意思。
(1)若贷而不诛，则天下大义不明：_________________
联系成语：____________________________
(2)敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，合战破之，韩轨(人名)遂投城遁走：_____________
联系成语：_______________
【云锦织造】
一、阅读下面的文言文，完成文后题目。
以今准古，今之进士，古之文吏也；今之经学，古之儒生也。然其策进士，则但以章句声病，苟尚文辞，类皆小能者为之；策经学者，徒以记问为能，不责大义，类皆蒙鄙者能之。使通才之人或见赘于时，高世之士或见排于俗。故其父兄勖其子弟，师长勖其门人，相为浮艳之作，以追时好而取世资也。何哉？其取舍好尚如此，所习不得不然也。若此之类，而当擢之职位，历之仕途，一旦国家有大议论①，立辟雍明堂，损益礼制，更著律令，决谳疑狱，彼恶能以详平政体，缘饰②治道，以古今参之，以经术断之哉？是必唯唯而已。
(选自王安石《取材》，有删改)
注 　①大议论：国家重大决策等。②缘饰：文饰，这里指用文辞阐明。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．以今准古　　　　　　　 准：衡量
B．然其策进士 策：谋划
C．徒以记问为能，不责大义 责：要求
D．使通才之人或见赘于时 赘：认为多余
一、阅读下面的文言文，完成文后题目。
以今准古，今之进士，古之文吏也；今之经学，古之儒生也。然其策进士，则但以章句声病，苟尚文辞，类皆小能者为之；策经学者，徒以记问为能，不责大义，类皆蒙鄙者能之。使通才之人或见赘于时，高世之士或见排于俗。故其父兄勖其子弟，师长勖其门人，相为浮艳之作，以追时好而取世资也。何哉？其取舍好尚如此，所习不得不然也。若此之类，而当擢之职位，历之仕途，一旦国家有大议论①，立辟雍明堂，损益礼制，更著律令，决谳疑狱，彼恶能以详平政体，缘饰②治道，以古今参之，以经术断之哉？是必唯唯而已。
(选自王安石《取材》，有删改)
注①大议论：国家重大决策等。②缘饰：文饰，这里指用文辞阐明。
2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．苟尚文辞 尚：看重
B．类皆蒙鄙者能之 蒙鄙：愚昧浅薄
C．故其父兄勖其子弟 勖：勉励
D．损益礼制 益：好处
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。（ ）。中华文化与中华民族 ，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求，支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和______，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华文化的 ，就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看，中华民族创造的 的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程，其长期的演化过程造就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。
3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A. 传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉
B. 传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉
C. 维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化
D. 维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。（ ）。中华文化与中华民族 ，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求，支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和______，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华文化的 ，就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看，中华民族创造的 的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程，其长期的演化过程造就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。
4. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A 一脉相承 薪火相传 博大精深 源远流长
B. 互为一体 前赴后继 博大精深 卓尔不群
C. 互为一体 薪火相传 繁荣昌盛 源远流长
D. 一脉相承 前赴后继 繁荣昌盛 卓尔不群
5. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 不是生理的因素，而是文化的、精神的 B. 不是生理的，而是文化的、精神的
C. 不仅是生理的，而是文化的、精神的 D. 不仅是生理的因素，而是文化的、精神的
【课本回顾】
第八单元：词语积累与词语解释
一、丰富词语积累
1.词语积累的类型
2.熟语的积累
3.新词语的积累
二、把握古今词义的联系与区别
1.一词多义
2.古今异义
3.词语解释避免望文生义
三、词义的辨析和词语的使用
1.准确理解词义
2.体会词语的感彩
3.把握词语的语体色彩
天织云锦用在我