2022届高三高考历史一轮复习课件：苏联社会主义改革与挫折（21张）

单元十六
苏联社会主义改革与挫折
两极格局下文明模式的多样化发展
01
02
03
高考政策研究
主干知识梳理
目 录
CONTENTS
重点问题突破
04
高考真题训练
01
高考政策研究
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}课程标准
2003年版课标
概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
2020年版课标
通过了解第二次世界大战后资本主义、社会主义与第三世界国家的变化，认识其发展中的成就与问题。
高考政策研究
★必备知识：新增了战后东欧国家的建设、改革与剧变。
★关键能力：重视分析苏联社会主义改革成败得失及其影响。
★核心价值：认识到改革的复杂性、艰巨性和曲折性，树立改革意识。
02
主干知识梳理
2021年3月2日，是苏联最后一任最高领导人戈尔巴乔夫90周岁生日，当天俄罗斯总统普京﹑美国总统拜登﹑英国首相约翰逊以及德国总理默克尔都向其表示了祝贺。
普京在祝贺中称赞戈尔巴乔夫为杰出的当代政治家。普京说：“请接受我对您90岁大寿的祝贺，您当之无愧的属于卓越﹑杰出的一代风云人物，您是我们这个时代杰出的政治家，对国家和世界历史的进程产生了重大影响。”
拜登在信中写到：“我代表美国人民祝贺您90岁生日快乐，这是您传奇人生中的一个重要里程碑，感谢您对自由的忠诚以及您数十年来做出艰难但必要的决定的勇气，世界已经变得更安全，这至今仍然是灵感的源泉。”
约翰逊表示：“我祝贺您诞辰90周年！在这个艰难的时刻，当国家比以往任何时候都更加需要团结合作，以免闭关自守被孤立时，您之前坚持不懈地致力于开放苏联社会的行为为我们所有人树立了榜样。我和所有英国人民一如既往地钦佩您为冷战和平结束而表现出的勇气和高尚的道德品质。”
默克尔写道：“我谨在此隆重的日子里再次向您致以谢意。感谢您亲自参与到冷战的和平结束以及德国统一的事件中来。” 她强调说：“德国没有忘记您为我们国家统一所作的重要贡献，以及为我们两国之间的友好关系所作的个人努力。”
戈尔巴乔夫
一、赫鲁晓夫改革（1953—1964年）
1、背景：
（1）20世纪50年代，斯大林体制弊端日益显现；
（2）1953年，斯大林的逝世，提供了契机。
2、改革内容：
（1）农业是改革的突破口。
①扩大集体农庄自主权；
②削减农业税，减轻农民负担；
③提高农产品收购价格；
④鼓励垦荒和种植玉米。
——作用：调动农民生产的积极性，促进农业的发展。
（2）改革工业管理体制，扩大地方管理权。
（3）批判斯大林个人崇拜。1956年，苏共二十大，“秘密报告”。
——引起思想混乱和政治动荡。
（4）外交上，与美国争夺世界霸权。
①1958年，苏联发出最后通牒，要求英美法六个月内撤出西柏林驻军；
②1961年，苏联在东柏林筑起柏林墙。
③1959年，中苏关系完全破裂。
④1962年，制造古巴导弹危机。
3、评价：
（1）取得一定成效，但结果还是失败；
（2）一定程度上冲击了斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性；
（3）但未能从根本上打破斯大林模式框架。
二、勃列日涅夫改革（1964—1982年）
1、背景：
赫鲁晓夫改革未能打破斯大林体制的束缚。
2、内容：
（1）改革重点，工业。推行“新经济体制”。
①加强对工业生产的经济刺激；
②优先发展重工业，尤其是军事工业；
（2）在政治上强调稳定。
勃列日涅夫延续了官僚们以往的要求，废除了苏共中央委员会和党委会每次改选必须更换1/3成员的做法，并保证要使干部得到尊重，并且享受特权的干部范围有所扩大，特权种类日益增多。勃列日涅夫上台后的第一年，地方党委书记只更换了9%，14个加盟共和国书记只更换了2个。从苏共23大到26大，苏共中央委员会实际连任率达到90%。
（3）外交上，缓和与西方国家的关系，中苏关系持续恶化。
3、评价：
（1）一定程度冲击了高度集中的经济体制，国民经济一定程度上得到发展；
（2）苏联军事实力和综合国力大为增强，一跃成为与美国匹敌的超级大国；
（3）但是，后期陷入“停滞”，没有突破斯大林模式。
例.勃列日涅夫上台后采取了扩大农场和农庄的自主权、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、放松对个人副业的限制等政策。这些政策
A．突破了计划经济体制框架????????????????????
B．动摇农村公有制经济基础
C．有利于提高农业生产效率????????????????????
D．说明当时改革重点在农业
C
三、戈尔巴乔夫改革（1985—1991年）
1、背景：
20世纪80年代，斯大林体制的束缚，经济全面滑坡，社会陷入危机边缘。
2、内容：
（1）1985年，经济体制改革，提出“加速发展战略”，用指令性计划指标，代替指导性计划指标；
（2）1988年，改革重点转向政治改革。
提出用“人道的、民主的社会主义”代替“科学社会主义”，实行多党制和政治多元化 ；
——实质上，背离社会主义道路。
3、后果：苏联解体。
（1）1991年8月，以”苏维埃主权共和国联盟“代替了原来的”苏维埃社会主义共和国联盟“。
——导致苏联成为一个松散的政治联盟。
3、后果：苏联解体。
（1）1991年8月，以”苏维埃主权共和国联盟“代替了原来的”苏维埃社会主义共和国联盟“。
——导致苏联成为一个松散的政治联盟。
（2）1991年8月19日，“八一九”事件，加速了苏联的解体。
（3）1991年12月21日，俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰等国签署《阿拉木图宣言》，以独立国家联合体取代了苏联，标志苏联完全解体。
（4）1991年12月25日，红旗降下。
（5）根本原因：高度集中的政治经济体制走向僵化。
4、评价：
（1）从根本上突破了旧体制，根本上改变了社会性质；
（2）政治改革背离了社会主义道路，成为苏联解体的直接和主要原因。
03
重点问题突破
探究一： 二战后苏联的经济改革
重点问题突破
探究二：战后苏联针对斯大林模式弊端的改革措施
重点问题突破
探究三：关于苏联社会主义改革的启示
重点问题突破
1、社会主义建设的根本目的是解放生产力、发展生产力，改善人民生活水平。
2、建设社会主义必须从本国国情出发，独立自主地探索具有本国特色的社会主义建设模式。
3、社会主义国家必须注重执政党的建设，坚持党的领导，坚持实事求是的作风，贯彻民主集中制的原则。
4、改革是社会主义制度保持生机和活力的最有效的途径，必须要坚持改革，深化改革。
5、要坚持改革的社会主义道路，坚持道路自信和制度自信。
6、警惕西方国家对社会主义进行的“和平演变”。
7、苏联解体不是社会主义的失败，而是苏联模式的失败。社会主义不只有一种模式，各国都可以探索适合本国国情的发展模式。
04
高考真题训练
例2.1957年，苏联进行工业体制改革，撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部，保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部，在地方设立了105个经济行政区，把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区。上述举措的主要意图是(　　)
A．从根本上突破斯大林模式 B．摒弃优先发展重工业的政策
C．适度扩大地方经济自主权 D．削弱公有制经济的主导地位
C
例1.1953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在(　　)
A．调动农民生产积极性 B．改变计划经济管理体制
C．消除城乡之间的差别 D．推动农民走集体化道路
A
例3．1959年，苏共二十一大讨论通过了七年经济计划，规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。这反映出七年经济计划(　　)
A．未能摆脱斯大林模式 B．是应对马歇尔计划的举措
C．是新经济政策的延续 D．加强了国家对经济的控制
例4．1956年12月，《人民日报》刊文指出：能否正确的认识和对待斯大林的错误，已经成为影响许多国家共产党及党与党相互团结的重大问题；对斯大林的错误应该批评，但必须在肯定和维护他正确方面的前提下进行。与此直接相关的重大事件是(　　)
A．万隆会议召开 B．越南战争爆发
C．苏共“二十大”召开 D．朝鲜战争停战
A
C
例5.1965年10月，苏联政府通过《社会主义国营生产企业条例》，决定实施“新经济体制”，扩大企业在经营和生产上的自主权，加强经济杠杆和物质刺激的作用，调动职工的劳动积极性。新经济体制的实施
A．是二十年代新经济政策的再现??????
B．使苏联摆脱了斯大林体制的束缚
C．丰富了对社会主义改革的认识??????
D．反映出苏联以重工业为改革重点
C
例6.赫鲁晓夫时期，苏联1/3产品属于军事装备，绝大部分基本建设投资都在发展重工业，勃列日涅夫时期，苏联的军费开支占国家财政支出的1/3。据此可知，两人的改革都
A．使苏联军事力量与美国并驾齐驱????????
B．使苏联轻工业得到根本改善
C．对斯大林模式没有任何冲击????????????????
D．没有根本改变斯大林模式
D
例7．
表1 苏联1970年计划完成情况（单位：吨）
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}类别
1961年对1970年的预测或计划任务
1970年实际产量
钢
1．45亿
1．15亿
煤
3．9亿
3．35亿
肉
2500万
1230万
蔬菜与瓜类
4700万
1300万
表1可以说明当时苏联(　　)
A．经济发展的问题积重难返 B．经济政策保持了连续性
C．经济改革的重点转向农业 D．社会生活需求发生变化
A