15 驿路梨花 一课一精练（含答案解析）

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统编版语文七年级下册一课一精练
15.驿路梨花
一、积累运用
1.下列加点的字注音全部正确的一项是
（
）
A.漆黑(xī)
折损(zhé)
倚靠(yǐ)
麂子(jǐ)
B.瑶族(Yáo)
撵走(niǎn)
简陋(lù)
修葺(qì)
C.菌子(jùn)
着落(zhuó)
陡峭(qiào)
驿路(yì)
D.晶莹(yín)
露宿(sù)
恍惚(huǎng)
竹篾(miè)
2.填入下列句子中横线上的词语最恰当的一项是(
)
(1)起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在(迷惘
迷茫)的暮色中。
(2)山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻
(飘落
飘洒)在我们身上。
（3）这天夜里，我睡得十分香甜，梦中
(恍然
恍惚)在那香气四溢的梨花林里漫步。
(4)我们正在劳动，突然梨树丛中
(现出
闪出)了一群哈尼小姑娘。
A.(1)迷惘
(2)飘洒
(3)恍然
（4)现出
B.(1)迷茫
(2)飘落
(3)恍惚
（4)闪出
C.(1)迷惘
(2)飘落
（3)恍惚
（4)闪出
D.(1)迷茫
(2)飘洒
（3)恍然
(4)现出
3.下列标点符号的运用不正确的一项是
(
)
A.山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
B.正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花”！
C.温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。
D.这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
4.关于深山中的小茅屋的主人，下列理解正确的一项是(
)
A.解放军是建造者，是小茅屋的主人。
B.梨花是小茅屋的照料者，是小茅屋的主人。
C.梨花出嫁后，梨花妹妹照料小茅屋，她是主人。
D.建造者和梨花姐妹是主人，其他照料小茅屋的人也是主人。
5.下列说法有误的一项是
(
)
A.课文刻画人物，有的是直接描写，有的是间接描写。对梨花姑娘采用的是间接描写。
B.文章开头对陡峭连绵的青山，茂密的树林进行描写，主要作用是表示事情发生的地点幽静美丽。
C.课文中“多好的梨花啊！”一句中的“梨花”是指梨花姑娘，这句话赞美了梨花姑娘乐于助人的雷锋精神
D.课文对小茅屋由外到内进行了细致的描写，其作用是正面写屋，侧面写人，写出了茅屋主人的热情好客，细心周到。
二、素能进阶
6.学校开展“凡人善举，和你一起”实践活动，请你完成下列任务。
(1)活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。下面是对志愿者的采访记录。请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。
志愿者甲：学习雷锋不只是说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。
志愿者乙：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出，对中国来说无疑是一种损失。
志愿者丙：学习雷锋还要学习他对职业的态度。不管做什么职业，在何种岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。
甲：
。
乙：
。
丙：
。
(2)学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。
三、阅读训练
（甲）阅读下面的文章，回答问题。(19分)
驿路梨花(节选)
①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花，
②嘱族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的确开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”
③老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
④为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑥原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
⑦“前几年出嫁到山那边了。”
⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”
7.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？(3分)
8.请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。(6分)
①原来她还不是梨花
②那洁白的梨花
③驿路梨花处处开
9.选文第⑤段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？(4分)
10.揣摩下面的语句，分析加点词语是怎样表情达意的。(3分)
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼。
11.根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。(3分)
（乙）阅读训练
阅读下面的文字，回答后面各题。(10分)
腕上茉莉
①去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。
②这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到来前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。“先生们，要苿莉花不?新鲜的苿莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的！”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。
③老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油腻。
④我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远的闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花近赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫磺熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。
⑤那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点把那位女文友的眼泪给惹下来。
⑥这时候，饭店老板亲自来上菜，边说对不起——
⑦不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。
⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说，这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。
⑨我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。
⑩是事故，还是疾病?女文友问。是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎……
?满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。
?老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿她肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学…
?老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭，说，我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了……
?次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。
12.说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。(2分)
13.第④段采用了哪种表现手法？有什么作用？(2分)
14.谈读第⑤段中老太太鞠躬，为什么差点儿把女文友的眼泪给惹下来。(2分)
15.从人物描写方法的角度赏析第⑧段画线句。(2分)
16.结尾说返程时菜莉花已经枯黄，“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”？(2分)
15．《驿路梨花》参考答案
1.C本题考查字音。A.“漆”应读qī。B.“陋”应读
lòu。D.“莹”应读yíng。
2.B本题考查近义词辨析。(1)“迷茫”指广阔而看不清的样子。“迷惘”指由于分辨不清而困惑，不知怎么办。根据语境，应选“迷茫”。(2)花瓣轻轻落下，用“飘落”更恰当。(3)“恍惚”指神志不清；精神不集中。“恍然”形容忽然醒悟。因为是梦中，所以应用“恍惚”。(4)“闪出”写出了动作的轻快，更符合语境。
3.B本题考查标点符号的运用。B.直接引用别人的原句或原话，句末点号应放引号内。所以最后的感叹号应放到引号里面。
4.D本题考查对课文内容的理解。建造者、梨花姐妹和其他照料小茅屋的人都有助人为乐的精神，他们都是小茅屋的主人。
5.B本题考查对课文内容及写法的理解。B.开头环境描写的作用主要是为了烘托我们的焦急，为发现茅屋做铺垫。
6.【解析】(1)本题考查概括人物的观点。仔细研读甲、乙、丙三名志愿者的话，理解其对雷锋精神的阐释，用简洁的语言概括即可。(2)本题考查给团队取名。取出来的名字一定要暗含雷锋精神，且符合“简洁而富有创意、含蓄深刻”的要求。阐明理由时可仿照例句的格式，重点指出其象征意义。
【答案】（1）甲：坚定的信仰
乙：社会善的象征
丙：对本职工作的热爱
(2)(示例)团队名：新芽
理由：“新芽”代表新生，指我们的团队刚刚成立。“新芽”还代表希望，又指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。
7.【解析】本题考查对人物形象及性格的分析。作答时需结合具体的语句进行分析。从第①段中“红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛”可以看出她的美丽；从第②④段中“接着就哈哈大笑起来”“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的”可以看出她的活泼、纯洁；从第⑤段中小姑娘为我们讲述房子的来历，可以看出她的热情；第⑧段中“不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋”则表明小姑娘将乐于助人的精神传承了下来。据此归纳概括即可。
【答案】她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神
8.【解析】本题考查词语的语境义。联系上下文内容，结合语境具体分析。需要注意的是③中的“梨花”，一语双关，既指自然界的梨花，也象征着雷锋精神。
【答案】①哈尼姑娘梨花。②自然界的梨花。
③既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神
9.【解析】本题考查记叙顺序的辨析。记叙顺序有顺序、倒叙和插叙等。第⑤段文字的记叙顺序明显是插叙，交代了茅屋的来历，突出了文章中心。
【答案】插叙。交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及他们这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。
10.【解析】
本题考查分析词语的作用。加点词语为老人对这群小姑娘表达感谢之情的动作描写。
【答案】描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
11.【解析】
本题考查对对联。仔细分析上联，明确上联采用的是“偏正短语十叠音词十动词”结构，结合《驿路梨花》颂扬为人民服务的雷锋精神的主旨，拟定下联即可。
【答案】
雷锋精神代代传
12.【解析】
本题考查对文章标题作用的理解与分析。标题常见的作用有：①点明主旨，概括文章的主要内容；②作为文章线索，贯穿全文；③充当作者感情的出发点，奠定全文感情基调；④一语双关，具有象征意义；⑤作为全文的“文眼”，揭示文章中心；⑥激发读者的阅读兴趣。然后据此结合文章内容来具体分析。首先，本文以“腕上茉莉”贯穿全文，这是行文线索。其次，“腕上茉莉”这一标题设置了悬念，可以激发读者的阅读兴趣。最后，文中多次写茉莉花的香气，既是实指腕上的茉莉花的香味，又象征老太太美好的品质。
【答案】点明行文线索；含蓄隽永，具有象征意义；激发读者的阅读兴趣。
13.【解析】本题考查对文章表现手法及其作用的理解与分析。解答本题，要对常见的表现手法有一定的了解，如象征、衬托、对比、虚实结合、欲扬先抑等；在此基础上，根据文段内容，判断其所用的表现手法，并结合文章主旨分析其作用。阅读文章可知，第④段将老太太卖的“新鲜的茉莉花”和“药材大市场里的茉莉花”进行了对比。前者“远远地闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很”，后者“完全没有花香，相反，有的还有一种硫磺熏蒸过的异味”。如此对比的目的是为了突出老太太卖的茉莉花的新鲜美好，以此表现老太太的高尚品质。
【答案】
表现手法：对比。作用：将两种茉莉花进行对比，突出了老太太卖的茉莉花新鲜、异香，表现了老太太心灵的纯洁美好。
14.【解析】
本题考查对文章内容的理解。解答本题，要在整体感知文章内容的基础上，重点结合前面的情节，弄清事情的来龙去脉，结合语境思考。面对一下子买了十二串茉莉花的女文友，卖花老人“临走前还冲着女文友鞠了一躬”，这一鞠躬满含老人对女文友的感激。而据前文中的“也许是看出了老太太面露难色……买了十二串”，可知女文友买老太太的茉莉花本是出于同情，没想到这一小小举动却换来了老太太的鞠躬礼，此时的她被老太太这种行为所感动，并感到受之有愧，所以差点儿流下眼泪。
【答案】因为女文友只是买了几串荣莉花，却换来了老太太的鞠躬礼，觉得承受不起、受之有愧；也是因为女文友对老太太充满了同情。
15.【解析】
本题考查赏析句子。题干要求从人物描写方法的角度赏析句子，可先判断画线句运用了哪种人物描写方法，再结合具体内容分析其对刻画人物形象等方面的作用。常见的答题模式为“此句运用了……描写方法(如外貌描写动作描写、神态描写、语言描写等)，生动形象地写出了……的内容，表达……的情感”。画线句中，“饭店老板表情很严肃”是神态描写，老板对老太大的介绍是语言描写。通过这些描写，揭示了老太大的身份，表现出饭店老板的善良、正直和对老太太的同情
【答案】
运用神态描写和语言描写。表现出饭店老板的善良、正直、有同情心(或“爱心”)
16.【解析】本题考查对关键语句的理解。解答本题，要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所表达的思想感情，透过语言的表层意义去揣摩领悟其中的深层意蕴。结尾说返程时莱莉花已经枯黄，但“我”仍能嗅到它“隐隐的香气”，因此这种香气此时已经不仅仅是茉莉花的香气。老太太资助山区小学的事迹感动了“我”，她的美好品质就像菜莉花一样芬芳，所以，即使花朵枯萎了，老太太的美好品质仍然留在“我”心中。
【答案】茉莉花虽枯黄了，但余香仍在，老太太的美好品质像茉莉花香一样浸润着“我”的心灵。
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