15《文具的家》 课件（共27张PPT）

部编人教版一年级语文下册
新课导入
小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面 都有哪些文具啊。
文具盒
橡皮
铅笔 尺子
转笔刀
预习检查
指名朗读《15文具的家》。
指名认读生字和词语。
资料宝袋
文具包括学生文具以 及办公文具、礼品文 具等。 现代的释义应 该指办公室内常用的 一些现代文具：签字 笔、水笔、钢笔、铅 笔、圆珠笔等；以及 笔筒等配套用品。
字词乐园
次 每 仔
丢 平 检
哪 她 查
具 新 些 所
字词乐园
办法：处理事情或解决问题的方法。 仔细：1.细心。2.详细。
检查：1.翻检寻查。2.查看。3.检讨。 伙伴：同伴之意。
字词乐园
平
文 次 找
办 让 包
近 反义祠
仔细--- 认真
伙伴--- 朋友
近义词：
办法--- 方法
反义词：
外--- 里 远--- 近
想念--- 忘记
课文详解
一、导入
小朋友的文具盒里都摆着铅笔、 橡皮，能说说他们有什么用吗？
我们一起来帮助这些伙伴找个 家吧！
课文详解
二、课文讲解
1、课文讲了件什么事情？
文章讲了贝贝乱丢文具，在妈妈 的教导下学会了爱护文具的好习惯。
课文详解
二、课文讲解
2、文章有几个自然段？ 六个。
3、贝贝经常丢的是什么文具？ 铅笔和橡皮。
课文详解
二、课文讲解
4、铅笔，只用了一次，橡皮，只擦 了一回，就找不着了。你有过这样的 问题吗？你想过为什么吗？
有过，没有整理好文具。
5、怎样才能不丢文具呢？贝贝怎么做的？ 贝贝把文具都仔细检查装进文具盒。
课文详解
二、课文讲解
6、从哪些词语中你能体会到贝贝像 妈妈爱她一样，爱着她的小伙伴们？
每天、仔细、所有、回家。
课文详解
二、课文讲解
7、你觉得贝贝是一个怎样的孩子？ 粗心、知错就改、友爱……
8、学完了课文，你懂得了什么？
我们应该像贝贝一样养成爱护文具 的好习惯。
课文详解
三、拓展延伸
下面我们就来举行一个整理书包 的比赛，看谁做得又快又好。
图解结构
文 具 的 家
经常丢文具
把文具装进文具盒
妈 妈
教 导
爱护文具
贝贝最后养成了什 么样的好习惯？
用完文具后 放进文具盒
结构梳理
文具的家
铅笔、橡皮、转 笔刀放回文具盒
孩子放学回家
爱惜 文具
主旨概括
本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅 笔和橡皮等文具，后来在妈妈的教育下，她把文 具用完就放在文具盒里的故事，教育我们要养成 爱惜文具的好习惯，文具用完要放回文具盒里。
拓展延伸
课后作业
抄写今天学习的生字词。
观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。
养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。
课后习题参考答案
朗读课文。
朗读指导：
本文讲了贝贝爱丢铅笔、橡皮，在妈妈的引导下， 养成了文具用完后放回文具盒的好习惯的故事。我们在 读课文时，要体会人物的情感，妈妈的话要读出期待和 语重心长的语气。
读一读，记一记。
老师指导：
这些词语都是本文的生字的扩词。我们可以通过用 生字组成多个词语的方式来帮助记忆，并学习用其他的 生字扩词。
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}拓展：文
文具
文化
语文
文学
包
书包
面包
包子
背包
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