六年级上册美术课件-第16课 情趣盎然的设计 ▏人美版（北京）( 29张PPT)

(共29张PPT)
谜语
有纸像个迷，身穿花花衣。
可来当容器，说来真稀奇。
打一个物品
答案：
提袋
提袋
的设计
提袋
的设计
学习目标:
1.通过欣赏，认识设计和生活的关系，并了解手提袋在生活中的应用及功能。
2.认识提袋的结构设计和制作方法，并发挥想像力，设计制作出造型新颖美观的手提袋。
3.更加热爱生活，关注生活中的设计，通过提袋的设计和制作，提高立体思维的能力和手工制作能力。
思考：
同学们你们知道这些提袋是干什么用的吗?你怎么知道的?
探究提袋的构成与制作
（一）认识提袋的构成
（1）观察老师带来的提袋，说说我们最常见的提袋是什么形状的?
　　的提袋在生活中最常见？
说一说：为什么
?
?
?
?
长方形
?
节省材料
能更充分地运用空间
　　长方形的提袋
（2）提袋由几个面组成？
1
5
4
3
2
除了底面
其余的四个面
在
大小上有什么规律？
探究提袋的构成与制作
（二）学习提袋的制作
1、欣赏不同外形和结构的提袋
这些提袋在外形和结构
上有哪些不同？
2、设计创意
制作一个提袋，首先我们要确定它的用途?你想用它来装什么?打算怎样去设计?
3、小组讨论制作方法
(1)观察书上方法，小组自由学习
(2)学生分享，折出提袋。
(3)学习袋底制作。
(4)出示图片，说说袋口有哪些设计方法？
(5)出示图片，说说提手有哪些制作方法？
(6)提袋的装饰有哪些方法？
试一试：你能用这个圆筒
把
提袋面
的规律折出来吗？
第二次折的位置决定
提袋的厚度
思考：
提袋的尺寸与所放物品有什么关系？
提袋
底部的制作
步骤1
步骤3
步骤2
把底边修剪一下更美观。
提示：
出边了
更美观
提示：
造型多样、
变化多端
袋口
的制作
提手
有哪些设计方法？
打开书讨论一下：
提手
的设计方法
掏空
绳带
粘贴
塑料
欣赏提袋，拓展思路
欣赏生活中的提袋，
思考哪个提袋的设计对你有启发
？
怎样让
提袋
更美观
？
视频
3
4
5
2
7
12
11
10
9
8
6
哪个提袋的设计对你有启发？
旋涡纹彩陶罐
成为了文化传递和交流的载体。
提袋
方便购物
展示品牌形象
艺术实践：
发挥你的创意设计一个
美观、精致、环保的提袋。
1.评一评：
谁的提袋最吸引你，原因是什么？
2.说一说：
你有什么收获？
2.
同学们，这些提袋在生活中被我们广泛的应用，它们既方便了我们的购物，又展示了商品的品牌形象。为了加强环保，我国早在2008年就颁布了限塑令，限制塑料的生产、销售和使用，所以非塑料的手提袋成为人们的首选。它既美观又环保，可以重复利用，是一种可回收资源，有效地减少了白色污染。
拓展延伸
1.课后作业：
同学们可以在课下用自己的旧衣服做一个环保时尚的提袋，让我们保护环境，从我做起。