欣赏与思考
祖国的名山大川带给你怎样的美感?
欣赏与思考
自然山川给你带来哪些感受?
你会怎样记录这些优美的山水呢?
中国画
——山水画法
义务教育教科书 美术
六年级 (上册 ) 第15课
欣赏与思考:
画家们如何通过中国画的方式
来表现山川的?
学习与思考
通过观看名家作品,你认为什么是山水画?
——看书 34页
请探究组小组为大家介绍
——山水画知识
请赏析组小组为大家介绍
——名家名作
探究小组汇报:关于画家李可染
阳朔 (1972) 李可染
探究小组汇报:关于画家宋文治
江
南
清
晓
宋
文
治
学习与思考:
作品之间对比——不同之处?
锦绣壮丽
迷人秀美
李可染
宋文治
相同之处:分三个层次
学习与思考:
作品之间对比——相同之处?
画面安排的三个层次分别是:
远景
中景
近景
实·精
实·简
虚·略
学习与思考:
作品与自然对比?
艺术源于生活,又高于生活!
意境美
请温习小组带领大家复习:
中国画的笔墨知识
用笔
中锋
侧锋
顺锋
逆锋
复习:中国画的笔墨知识
用墨
干
湿
焦
浓
重
淡
清
如何表现山石?
第一步:勾
第二步:皴 擦
第三步:点染
山石绘画步骤
树木绘画步骤
1.主干
2.枝干
3.树叶
4.染色、 提款、
盖章
初体验:我们也试着画一画吧!
大胆尝试:山石、树木
你遇到了什么困难吗?
教师示范:创作山水画步骤
近中远分层次
笔墨运用
立意构思
落款印章
回顾与小结
你可以复述一下吗?
艺术实践
构思一幅有近景、中景、远景的
山水画,注意画面的空间关系。
展示评价
展示自己的作品,
从层次和笔墨两方面进评价,
哪个方面做得更好?
拓展创新
拓展创新