2020-2021学年人教版八年级下册物理 12.1杠杆 同步习题（word版含答案）

12.1杠杆
同步习题
一、单选题
1．下列关于力臂的说法，正确的是（　　）
A．力臂是从力的作用点到支点的距离
B．力臂一定在杠杆上
C．力臂是从支点到力的作用线的距离
D．动力臂一定比阻力臂大
2．如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（　　）
A．羊角锤
B．筷子
C．起瓶器
D．
钢丝钳
3．如图所示，在处于水平平衡的杠杆上A点，挂4个钩码（所有钩码都是相同的），若使杠杆在水平位置保持平衡，需要在B点挂几个钩码（　　）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
4．如图，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB，DC⊥AB。表示力F的力臂线段是（　　）
A．OA
B．AB
C．OB
D．CD
5．下图是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中，手把和夹爪分别是(
)
A．费力杠杆，省力杠杆
B．省力杠杆，费力杠杆
C．省力杠杆，省力杠杆
D．费力杠杆，费力杠杆
6．如图所示，杠杆分别在a、b、c三个位置在拉力F的作用下水平平衡，其中Fa和Fc与杠杆的夹角相同，Fa、Fb、Fc均作用在d点上，则下列关系式正确的是（　　）
A．Fa>Fb>Fc
B．Fa＜Fb＜Fc
C．Fa=Fc＜Fb
D．Fa=Fc>Fb
7．如图所示，将一把米尺从中点O处支起，并在其两边分别挂四个钩码和两个钩码，此时米尺恰好平衡。下列增减或移动钩码的操作中，仍能使米尺继续保持平衡的是（　　）
A．两边各加一个钩码
B．两边的钩码各向外移动一格
C．左边增加一个钩码，右边钩码向外移动一格
D．左右两边的钩码各减少一个
8．如图所示的杠杆用细线悬挂起来，在A、B两端分别挂上质量相同的重物m1、m2时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，不计杠杆重力，则AO与OB的关系为（　　）
A．AO＞OB
B．AO=OB
C．AO＜OB
D．无法判断
9．如图所示，O为杠杆的支点，在A点挂一重物，图中力F1、F2、F3和F4能使杠杆在水平位置平衡的最小拉力是（　　）
A．F1
B．F2
C．F3
D．F4
10．如图所示，质量分布不均匀的木条AB重24N，A、B是木条两端，O、C是木条上的两个点，AO=BO，AC=OC，此时弹簧测力计乙的示数是18N。现移动弹簧测力计甲的位置从A点平移到C点，此时弹簧测力计甲的示数是（　　）
A．18N
B．16N
C．12N
D．D．8N
二、填空题
11．如图所示，食品夹是一种杠杆，手持它夹食物时它是______杠杆，手移动的距离______（选填“大于”或“小于”）前端移动的距离。
12．用动力臂是阻力臂9倍的撬棒撬重为1800N的石头，所用动力至少是________?N．
13．如图是人们常用的指甲剪刀的示意图，它的ABC部分是一个杠杆，当用指甲剪刀剪指甲时，手指压在A点，则杠杆ABC的支点在________点，阻力作用点在________点，它是________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）．
14．如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，
A
为重心，他的体重为550N．地面对手的支持力F
的力臂是________m
，大小为________
N．
15．有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态，所使用的钩码重均为0.5N．如图所示，在A点悬挂两个钩码，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂______个钩码．取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_______N；如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然水平平衡，则测力计的读数将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
三、实验题
16．在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：
（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；
（2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂____________个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向____________（选填“左”或“右”）端下沉．
17．如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置．
（1）实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的_____端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下，只需将_____即可．
（3）小李和小王又分别设计了两种实验方案，小李的方案如图丙所示，小王的方案如图丁所示．你认为_____的实验方案更好，请说明你的理由_____．
（4）实验中小王发现：如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时是否影响到杠杆的平衡？请说明理由_____．
18．利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”．
（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以直接从杠杆上读出______．
（2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂______个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡．
（3）保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l1和动力F1的数据，绘制了l1-F1的关系图象，如图丙所示．请根据图象推算，当l1为0.6m时，F1为______N．
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．A
5．B
6．D
7．C
8．C
9．A
10．D
11．费力
小于
12．200
13．C
B
省力
14．1.5
330
15．3
0.75
变大
16．6
右
17．右
左
将左侧的钩码去掉一个
小李
弹簧测力计在图丙的力与力臂垂直，力臂在杠杆上便于测量
这个作用在杠杆O点的力的力臂等于零，不影响杠杆的平衡
18．右
力臂的大小
4
0.5