2020—2021学年人教版八年级下学期物理第八章《运动和力》测试卷（含解析）

第八章《运动和力》测试卷
一、单选题(共15小题)
1.物A重5
N，物B重10
N，现用对A施加一水平推力F＝100
N，将A、B压在竖直墙壁上静止，如图所示，则B的左表面所受的静摩擦力大小和方向为(　　)
A．
5
N、竖直向上
B．
5
N、竖直向下
C．
10
N、竖直向上
D．
10
N、竖直向下
2.如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则(　　)
A．
小孩对车的推力大于车受到的阻力
B．
小孩对车的推力等于车受到的阻力
C．
小孩对车的推力小于车受到的阻力
D．
小孩对车的推力与车受到的阻力的大小无关
3.伦敦奥运会体操女子平衡木决赛在伦敦的北格林威治体育馆进行．这是一场高手云集的顶尖较量，本场比赛，中国队派出了两名选手出战，最终邓琳琳获得了冠军，队友眭禄则收获了银牌．在平衡木比赛中，运动员倒立在平衡木上静止时，下列说法正确的是(　　)
A．
平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力
B．
运动员对平衡木的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
C．
运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力是一对平衡力
D．
运动员所受的重力和平衡木所受的重力是一对平衡力
4.电梯载着一只木箱一起匀速上升时，关于木箱受力情况的论述，正确的是(　　)
A．
支持力与重力是一对平衡力
B．
支持力大于重力
C．
支持力小于重力
D．
木箱对电梯地板的压力与木箱受到的支持力是一对平衡力
5.物理课本静止放在水平桌面上，下列分析正确的是(　　)
A．
桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
B．
物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
C．
桌子受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力
D．
物理课本对桌子的压力与物理课本的重力是一对平衡力
6.下列物体运动状态没有改变的是(　　)
A．
飞机加速上升
B．
汽车关闭发动机后逐渐变慢并停止
C．
跳伞者从空中匀速下落
D．
汽车启动，速度逐渐加快
7.如图为研究二力平衡条件的实验装置，若此时纸板保持静止，下列操作中仍能使纸板保持静止的是(　　)
A．
将纸板转动一个角度后释放
B．
同时在两边的盘子中增加相同的砝码
C．
将纸板沿垂直拉的方向移动一段距离后释放
D．
在左边的盘子里再加一个砝码，而右边的盘子不增加砝码
8.在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为(　　)
A．
汽车所受的重力与支持力平衡
B．
汽车受到摩擦力作用
C．
汽车在水平方向上受到平衡力作用
D．
汽车不受力作用
9.一个物体受到同一直线上两个力作用，其合力大小为70
N，其中一个力为20
N，那么另一个力的大小为(　　)
A．
一定是90
N
B．
一定是50
N
C．
可能是90
N
D．
无法判断
10.在探究二力平衡条件的实验时，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是(　　)
A．
手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手
B．
手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手
C．
手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手
D．
手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手
11.用弹簧测力计测物体的重力，物体静止时受到的一对相互作用力是(　　)
A．
物体受到的重力和物体对弹簧测力计的拉力
B．
物体受到的重力和弹簧测力计对物体的拉力
C．
物体受到的重力和弹簧测力计受到的重力
D．
物体对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对物体的拉力
12.如图所示，物体重G＝10
N，作用在物体上的力F＝40
N，且F与墙壁垂直，这时墙壁受到的压力大小是(　　)
A．
10
N
B．
40
N
C．
30
N
D．
50
N
13.小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)(　　)
A．保持静止状态
B．继续来回摆动
C．做匀速直线运动
D．做匀速圆周运动
14.当物体受力平衡时(　　)
A．
物体一定处于静止状态
B．
物体一定处于匀速直线运动状态
C．
物体的运动状态可能要发生变化
D．
物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态
15.如图所示，饮料瓶在力的作用下处于静止状态．下列说法中正确的是(　　)
A．
瓶受到的重力与手对瓶的压力是一对相互作用力
B．
瓶受到的重力与手对瓶的摩擦力是一对平衡力
C．
瓶对手的力与手对瓶的力是一对平衡力
D．
瓶对手的作用力与手对瓶的摩擦力是一对平衡力
二、填空题(共3小题)
16.竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时处于________状态(选填“平衡”或“非平衡”)，你判断的依据是________．(忽略空气阻力)
17.细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种，当顾客站在电梯上匀速上升时受到的力是________(选填“平衡力”或“非平衡力”)，当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时________(选填“受”或“不受”)摩擦力，当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯________(选填“向上”或“向下”)．
18.人走路时鞋底与地面是________(选填“滑动摩擦”或“静摩擦”)；机器的轴承中加入润滑油的目的是________摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的________，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力．
三、实验题(共3小题)
19.理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示(图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接)，下列是该实验中的一些事实和推论
A．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
B．减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度
C．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动
D．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
①在上述A、B、C、D四个步骤中，属于可靠性事实的有________，属于理想化推论的有________；
②上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是________
③该理想实验________(选填“能”或“不能”)直接证明牛顿第一定律．
20.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入表格．
(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”，小车应从斜面上________(选填“同一高度”或“不同高度”)由静止滑下；
(2)通过分析________两组数据，可以判断出小车在木板上受到的阻力________(选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力．
(3)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将________(选填“大于”“小于”或“等于”)110
cm.
(4)如果小车从斜面上滑下，滑上绝对光滑的水平“路面”，即不受阻力作用，小车将________．
21.某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用如图所示的装置进行实验．
实验一：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表一．再将木块分别侧放、竖放，重复实验.
实验二：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表二．再分别将一个砝码、二个砝码放在木块上，重复实验．
表一
表二
(1)实验一的第3次实验时，木块与长木板之间的滑动摩擦力为________牛；
(2)实验一探究的问题是________；
(3)表二中的实验数据可得出的结论是________．
四、计算题(共3小题)
22.重为2
N的物体竖直上抛时，受到竖直向下的阻力为1
N．(g取10
N/kg)，求：
(1)物体的质量m.
(2)物体受到的合力F.
23.两个同学一起用力向右拉一重物，已知两同学用力分别用力100
N和140
N，并且这两个力在同一条直线上，则这两个人的合力是多少？方向是怎样的？
24.质量均为2
t的甲、乙两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s－t图象分别如图甲、乙所示，则：
(1)作匀速直线运动的是哪个物体？速度为多少？
(2)吊车对甲物体的拉力为多少？
(3)吊车对乙物体的拉力和物体的重力是否相等？为什么？
答案解析
1.【答案】B
【解析】A在竖直方向上受重力、摩擦力而处于静止状态，故A所受摩擦力应等于重力，即Ff＝GA＝5
N，A所受摩擦力方向向上；
因A对B的作用力与B对A的作用力为大小相等，方向相反，故B所受摩擦力为5
N，方向相下；
故选B.
2.【答案】B
【解析】因为汽车在竖直方向上受到重力和支持力作用，在水平方向上受到推力和摩擦力作用，由于汽车处于静止状态，因此竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一对平衡力．故选B.
3.【答案】A
【解析】
4.【答案】A
【解析】
5.【答案】B
【解析】
6.【答案】C
【解析】A项，飞机加速上升，其速度发生了变化，故运动状态发生了改变，不合题意；B项，汽车关闭发动机后逐渐变慢并停止，其速度发生了变化，故运动状态发生了改变，不合题意；C项，跳伞者从空中匀速下落，其速度和方向均不变，故运动状态不变，符合题意；D项，汽车启动，速度逐渐加快，故运动状态发生了改变，不合题意．故选C.
7.【答案】B
【解析】纸板转过一个角度，纸板两端的拉力就不在一条直线上，纸板就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，故A错误；通过增加砝码来改变拉力的大小，当增加相同的砝码时，拉力大小相同，纸片静止，故B正确；将纸板沿垂直拉的方向移动一段距离释放，因为纸板受三个力不平衡所以不会静止，故C错误；通过增加砝码来改变拉力的大小，当增加不同的砝码时，拉力大小不相同，纸片不会静止，故D错误．故选B.
8.【答案】B
【解析】汽车关闭发动机后，牵引力消失，由于惯性，汽车会继续向前运动，此时在水平方向上，汽车只受到地面的摩擦阻力的作用，在摩擦力的作用下，汽车慢慢的停下来，因此只有B项符合题意；
故选B.
9.【答案】C
【解析】
10.【答案】C
【解析】A项，手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手，此时力的大小不同，右侧力大，不能平衡，验证二力平衡与力的大小的关系，错误；B项，手扶卡片，使其竖直向下移动一些，此时力的方向不在同一直线上，方向并不相反，没有控制好变量，错误；C项，手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，将小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，发生转动，最后小卡片静止时，两个力又处于同一直线上．所以这个操作是探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上，故C正确；D项，因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡，错误；故选C.
11.【答案】D
【解析】物体对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对物体的拉力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是相互作用力．故D正确．
12.【答案】B
【解析】根据二力平衡的知识可以知道，竖直方向上的重力和摩擦力是一对平衡力，水平方向的压力与重力无关，墙受到的压力等于物体受到的压力，等于40
N．故选B.
13.【答案】A
【解析】当小丽同学自己荡秋千运动到右端最高点时，此时速度为零，处于静止状态，若受到的力全部消失，根据牛顿第一定律的内容，仍保持静止．故选A.
14.【答案】D
【解析】
15.【答案】B
【解析】瓶受到的重力与手对瓶的摩擦力作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确．
16.【答案】非平衡　小球只受重力作用
【解析】
17.【答案】平衡力；不受；向上
【解析】(1)当顾客站在电梯上匀速上升时，受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力.
(2)当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时，鞋底和电梯台阶面之间既没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力；
(3)当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，电梯表面是倾斜的，人站在上面，有向下滑的趋势，因此受到向上的摩擦力的作用.
故答案为：平衡力；不受；向上．
18.【答案】静摩擦；减小；压力
【解析】人走路时鞋底并未在地面上滑动，而是通过相对运动的趋势获得动力，属于静摩擦；
给相对运动的机器轴承之间加润滑油是为了减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力；
自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力.
故答案为：静摩擦；减小；压力．
19.【答案】①D　BC　②DABC　③不能
【解析】
20.【答案】(1)同一高度　(2)1、2　小于　(3)大于　(4)做匀速直线运动
【解析】(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上同一高度由静止滑下；
(2)由表格中数据1、2可知，小车在木板上运动的距离大于在棉布上运动的距离，可知小车在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力；
(3)由题意，路面越光滑，小车运动得越远，所以如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将大于在玻璃“路面”上运动的路程；
(4)小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将会一直运动下去，即做匀速直线运动．
21.【答案】(1)1.0；(2)滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关；(3)在接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大
【解析】(1)实验中，必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以f＝F＝1.0
N;
(2)由表一实验数据可知，三次实验压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积大小不同，所以实验一探究的问题是滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关？
(3)由表二实验数据可知，三次实验接触面积和接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，压力越大滑动摩擦力越大，所以可得结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大.
故答案为：(1)1.0；(2)滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关；(3)在接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大．
22.【答案】(1)物体质量为0.2
kg　(2)物体受到的合力为3
N，方向竖直向下
【解析】(1)已知物体受到的重力G＝2
N，由G＝mg可得，物体的质量：m＝＝＝0.2
kg；
(2)因为物体向上运动时，受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，所以物体受到的合力：F＝G＋f＝2
N＋1
N＝3
N，方向竖直向下．
答：(1)物体质量为0.2
kg；
(2)物体受到的合力为3
N，方向竖直向下．
23.【答案】这两个人的合力是240
N，方向向右．
【解析】已知作用在物体上的两个力：F1＝100
N，F2＝140
N．两个同学一起用力向右拉一重物，两个力的方向相同，其合力：F＝F1＋F2＝100
N＋140
N＝240
N，其合力方向与二力的方向相同．
答：这两个人的合力是240
N，方向向右．
24.【答案】(1)作匀速直线运动的是甲物体；速度为0.067
m/s；
(2)吊车对甲物体的拉力为2×104N；
(3)拉力和重力不相等．因为乙物体不是做匀速直线运动，乙物体受力不是平衡力．
【解析】(1)由图象可知，甲图中路程和时间的比值不变，即为匀速直线运动；乙图中路程和时间的比值变小，即不做匀速直线运动；甲速度为：v＝＝≈0.067
m/s；
(2)处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用，处于非平衡状态的物体，一定受到非平衡力的作用．甲物体的重力：G＝mg＝2×103N×10
N/kg＝2×104N，甲物体做匀速直线运动，受力平衡，所以吊车对甲物体的拉力：F＝G＝2×104N；
(3)拉力和重力不相等．因为乙物体不是做匀速直线运动，乙物体受力不是平衡力．