部编版九年级下4 海燕 同步练习（含答案）

部编版九年级下海燕同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
重点字词
1.苍茫 cāng máng : 空旷辽远；没有边际。
2.高傲 gāo ào : 自以为了不起,看不起人;极其骄傲。
3.海鸥 hǎi ōu : 海上常见的一种海鸟。
4.飞窜 fēi cuàn :飞逐。
5.蠢笨 chǔn bèn : 笨拙;不灵便的。
6.翡翠 fěi cuì : 一种珍贵的玉石,颜色多样,以绿色最为常见。
7.困乏 kùn fá : 疲乏,疲倦。
8.熄灭 xī miè : 指物体不再燃烧,灯火灭了。
一、积累与运用
1.下列划线字的注音完全正确的一项是（??? ）
A.?飞翔（xiáng）???? 卷（juǎn）集????? 怒吼（hǒu）
B.?号（hào）叫?????? 蜿（wān）蜒?????? 翡（fěi）翠
C.?胆怯（qiè）?????? 火焰（yán）?????? 飞窜（cuàn）
D.?深渊（yuān）????? 悬崖（yá）??????? 呻吟（yīn）
2.下列划线词属于贬词褒用的一项是(??? )
A.?波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
B.?在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
C.?就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
D.?蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
3.下列词语书写有误的一项是（??? ）
A.?苍茫 ???高傲? ??海鸥? ??飞窜??????????????????????????????????B.?蠢笨? ??翡翠??? 困乏? ??熄灭
C.?呻吟? ??胆怯? ??悬崖? ??飞翔??????????????????????????????????D.?尘雾? ??振怒 ???箭光? ??蜿蜒
4.下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是（ ???）
A.?深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。
B.?热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。
C.?显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。
D.?预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。
5.在下面的句子中填入恰当的词语，正确的一组是（ ???）
波浪在愤怒的飞沫中________，跟狂风________。
A.?呼叫? 争鸣?????????????????????????B.?吼叫? 争鸣?????????????????????????C.?呼叫? 争锋?????????????????????????D.?吼叫? 争锋
6.下列语句排序最恰当的是（??? ）
①首先设法安慰自己，树立自信心，镇定情绪，消除心里障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢！
A.?②③①④???????????????????????????B.?①④②③???????????????????????????C.?②①④③???????????????????????????D.?①④③②
7.下面没有语病的一句是（ ? ）
A.?《海燕》是苏联作家高尔基用象征手法创作的一首散文诗。
B.?能否做好教学工作，决定于老师有忠诚于党的教育事业的思想。
C.?中国飞人——雅典奥运会110米栏冠军刘翔的名字，可能对我们已经非常熟悉了。
D.?北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品。
8.本文作者是________，________（国籍）作家。代表作有自传体三部曲《________》《________》《________》。
9.选词填空。（只填选项）
①在苍茫的大海上，狂风________（A．聚集；B．席卷；C．卷集）着乌云。
②它们在大海上________（A．窜动；B．飞窜；C．飞翔），想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
③这个________（A．机敏；B．灵敏；C．敏感）的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了________（A．疲惫；B．困倦；C．困乏）。
10.根据拼音写汉字，给划线的字注音。
________
________
________
________
________
胆怯
掠起
号叫
一晃
翡翠
________
________
chǔn
yán
飞沫
呻吟
________笨
蜿________
11.把下面句子使用的修辞手法填写在横线上。
①一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。________
②狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。________
③看吧，它飞舞着，像个精灵。________
④暴风雨！暴风雨就要来啦！________
12.请你仔细阅读这则有关创新指标内容的新闻图表，按要求答题。
我国部分创新指标内容
五年前
五年后
全社会创新指标支出
1．03万亿元
1．76万亿元，超过欧盟
科技进步贡献率
52．2%
57．5%
发明专利申请量和授权量
世界第8位
世界第1位
国际科技论文总量
世界第9位
世界第2位
国家创新能力排名
世界第20位
世界第17位
（1）根据这幅图表的主要信息，得出一个结论，并表述。
（2）请你对这个结论进行简要的解释说明。
二、阅读理解
13.阅读选文
故乡的密码
??? ①直到今天，我才知道，故乡是有密码的。
??? ②故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。
??? ③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。
??? ④慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。
??? ⑤故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。
??? ⑥这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高粱，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。“锄禾日当午，汗滴禾下土。”咸涩的汗水，漫长的熬煎，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。
??? ⑦故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。
??? ⑧花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的晨曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘，它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。可是人呢？终究被这庸常人间的风雨侵蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。
??? ⑨故乡的密码，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里，屋檐下、窗棂间、土炕上……一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫作烟火气息的羹与汤。
?? ?⑩从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理、在血液、在灵魂深处。
??? ?吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着故乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已。
(文/蔺丽燕 选自《思维与智慧》2018年19期，有删改)
（1）请你用简洁的语言概括第②～④段的内容。(16个字以内)
（2）阅读下列语句，按句子后面括号内的要求作答。
①秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。(请从修辞的角度加以分析。)
②日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。(两个划线词表达的意思是否完全相同，请简要分析。)
（3）文章以《故乡的密码》为标题有什么好处？请简要分析。
（4）请从表达方式的角度赏析文章第⑦段。
（5）本文最后一句话“念及此，不禁黯然神伤，不能自已”。请你结合前文，写出“我”“黯然神伤”的原因。
14.阅读下面的文字，回答问题。
天马①雄风
周涛
??? ①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将；小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢儿，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，他大喊大叫，却毫无声响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的大河。
??? ②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再也看不见了。
??? ③我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……
??? ④马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们和历史上的那些伟大人物、民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。
??? ⑤过去我认为，只有《静静的顿河》才是马的史诗；离开伊犁之后，我不这么看了。瞧瞧我们伊犁的天马吧，这些被古人称为骐骥、称为汗血宝马的英气勃勃的后裔们，日出而撒欢，日入而哀鸣。它们好像永远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有感知，这样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界所淘汰。成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失，六根棍马车作为一种代步工具已被淘汰，但是马却不会被什么新鲜玩意儿所取代，它有它的价值。
??? ⑥牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。
??? ⑦值得自豪的是我们中国有好马。从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙传说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。这也难怪，骏马与武士与英雄本就有着难以割舍的亲缘关系，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾创造出多少叱咤风云的壮美形象？纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风。我们有多少关于马的故事啊，我们是十分爱马的民族。至今，如同我们的一切美好传统都像黄河之水似的遗传下来那样，我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神”就在伊犁的天马身上——
此马非凡马，
房星是本星；
向前敲瘦骨，
犹自带铜声。
??? ⑧我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解了吧。
（有删改）
【注】①天马：新疆伊犁盛产的良种马。
（1）选文第③段画线句子中“将使我终身受用不尽”的是什么？
（2）理解选文第⑤段画线句子的含意。
（3）从文章构思的角度简述选文第⑦段画线句子的作用。
（4）赏析选文第①段画线句子的语言特色。
三、写作题
15.就你的所知或观察，写一种事物，重点写其的出事物一种精神。
要求：①运用象征的手法。②200—300字。
答案部分
一、积累与运用
1. A
2. B
3. D
4. A
5. A
6. C
7. A
8. 高尔基；苏联；童年；在人间；我的大学
9. C；B；C；C
10. qiè；lüè；háo；huǎng；fěi；mò；yín；蠢；蜒
11. 比喻；拟人；比喻；反复
12. （1）我国已成为有全球影响力的科技创新大国。
（2）五年来，创新指标支出大幅增长；发明专利申请量和授权量、国际科技论文总量飞速提升；科技进步贡献率、国家创新能力排名不断提升。
二、阅读理解
13. （1）盐湖下，乡亲们在辛勤劳作(或父辈们在盐湖里打捞生活)。
（2）①运用拟人的修辞手法。赋予“夕阳”以人的情思，生动形象地写出故乡果子色彩鲜丽的特征，表达了对故乡的热爱。
②不相同，第一个“发白”是描写雨靴被盐浸渍后的颜色，是实写；而第二个“发白”用来形容“头发”和“皱纹”，表现了乡亲们劳作岁月的漫长和辛苦。
（3）“故乡的密码”是文章的线索，贯穿全文；把故乡的“情结”比作“故乡的密码”，“密码”一词制造悬念，激发读者的阅读兴趣；文章通过描绘故乡几处不同地点的“密码图”，表达了“我”对故乡的热爱与依恋之情。
（4）运用描写的手法，形象生动地描述出故乡林间鸟儿的快乐，为下文写游子的沧桑与无奈埋下伏笔。
（5）“我”解读了故乡的“密码”，但现实中，“却与故乡遥隔了万水千山”，因此，“黯然神伤”。
14. （1）①雄浑的气势；②奔腾的力量；③进取的精神；④崇高的感情；⑤力与美的巧妙结合。
（2）天马的日常状态是“日出而撒欢，日入而哀鸣”，看似散漫、原始、不加雕饰和我行我素；但它们始终知道自己是英雄的后裔，始终期待着能像祖先一样驰骋疆场，在奔腾中展示雄浑壮阔的力量和神采飞扬的生命气息。
（3）由上文单纯写天马过渡到写“马文化”，并为下文写“龙马精神”做铺垫。
（4）①多用短句，营造紧张激越的气氛。例句如：争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！②善用修辞，使语言生动形象，传情达意更为准确。比喻句如：马，这不肯安分的生灵……山洪奔泻似的在这原野上汇聚了。拟人句如：小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢儿，一下子变得老练了许多。
三、写作题
15. 当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。