Unit 3 《Look at me!》 Part C Stroy time 教案

Unit
3
《Look
at
me!》教案
第七课时
(Part
C
Story
time)
教学目标
1.
学生能够理解对话大意，
能够用正确的语音、语调朗读对话。
2.
掌握句子Good
idea!
Let’s
play
with
the
puppet.并能在实际情境中灵活运用。
3.
能用英语详细地、流利地讲述木偶的制作过程。
4.
能独立完成相关的练习。
教学重点
掌握句子Good
idea!
Let’s
play
with
…
并能在实际情境中灵活运用。
教学难点
掌握句子Good
idea.!
Let’s
do
sth.
play
with,
Goodbye!
教学工具
ppt
教学过程
Review
据图片提示填上对应单词，face/ear/eye/nose/mouth/arm/hand/head/
Body/leg/foot/school。
学生填完之后，教师帮助学生回忆句型：This
is
the
ear/eye/mouth…
lead
in
教师组织学生进行连锁问答练习。如：
S1：How
are
you?
S2:
I’m
fine,
thank
you.
How
are
you?
S3:
I’m
fine,
thank
you.
How
are
you?
…
（三）Story
time
1.
教师出示一张图片，引导学生看图，并说Let’s
make
a
puppet.问学生是不是一个好注意，教师领读并讲解Good
idea！的发音及含义。
2.
教师出示图片，并领学生读课文，阅读时要注意语音语调。
3.
学生分小组分角色朗读。
4.
根据图片内容两个人进行对话表演。
5.
Retell
the
story.
6.
要求学生根据课文内容进行填空。
Let’s
make
a
puppet.
___________________!
First,
make
the
______.
Then,
make
the
_______.
Look!
An
arm
and
a
_______.
Let’s
_______with
the
puppet.
______________!
（四）Role
play
同桌两人一组进行对话练习,教师巡视，并做出指导。
（五）Let’s
learn
1.表示道别用语：
Goodbye!
回答也是Goodbye!
2.Let’s
make
a
puppet.
Let’s
表示让我们做……
回答：Good
idea.
make含义为“制作”。
3.play
with表示“和……玩”
（六）Practice
1.
读对话，选出恰当的答案。
（1）.—Let’s
go
to
school
.
—____________.
Great
B.
Yes
（2）.—Goodbye.
—_____________.
A.
Goodbye
B.
Hi
2.
翻译下列句子。
（1）.
Let's
play
with
the
puppet.
________________________
（2）.
Good
idea!
_______________________
（3）.
First,
make
the
head.
_______________________
（4）.
This
is
the
arm.
________________________
（5）.
Touch
your
nose.
_________________________
（七）Summary
1.—Goodbye!
—Goodbye!
2.—Let’s
make
a
puppet.
—Good
idea.
（八）Homework
1.
Act
out
the
story.表演这个故事。
2.
完成作业本的认读巩固练习。
3.
Retell
the
story
with
your
partner.和同桌一起说说这个故事吧。
板书
Unit
3
Look
at
me!
句型:
Good
idea!
First...
Then…
Let’s
play
with
…
Goodbye!