六年级数学下册试题 一课一练3.4《欣赏与设计》-北师大版（含答案）

3.4《欣赏与设计》
一、填空题
1．在生活中，我们利用　
　、　
　和　
　能设计出许多美丽的图案．
2．图形通过　
　，　
　，　
　可以转换漂亮的图．
3．剪纸的方法是先　
　纸，再在折好的一侧画出　
　，最后再用剪刀剪，展开后就得到一张　
　的剪纸．
4．（1）图形2可以看作是图形1绕　
　点顺时针旋转　
　，又向　
　平移　
　格得到的．
（2）图形4可以看作是图形1绕　
　点　
　时针旋转　
　，又向　
　平移　
　格得到
的．
5．利用　
　、　
　和　
　可以设计美丽的图案，像拉动抽屉属于　
　现象，工作中的电风扇属于　
　现象．
6．在图中，既能通过旋转又能通过轴对称变换得到的图形是　
　
．
．
．
．
7．选用你熟悉的图形设计一幅漂亮的图案
8．观察下面各个图案，并回答问题．
（1）可以用基本图形平移得到的图案有：　
　
（2）可以用基本图形旋转得到的图案有：　
　
（3）是轴对称的图案有：　
　．
9．是　
　图形．图案是　
　后得到的图形．图案是　
　后得到的图形．
10．广告设计人员进行图案设计，经常将一个基本图案进行轴对称、平移和　
　等．
11．利用电脑，在同一页面上对某图形进行复制，得到一组图案，这一组图案可以看作是一个基本图形通过　
　得到的．
12．把一个图形平移、旋转或画出它关于某条直线的轴对称的图形，图形的大小均　
　．
二、判断题
1.如图的花边是用平移对称的方法设计的．（
）
2.利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案．（
）
3．图只能通过画对称图形得到．（
）
三、选择题
1．左图是由经过　　变换得到的．
A．平移
B．旋转
C．对称
D．折叠
2．如图的图形中，　　是由旋转得到的．
A．
B．
C．
3．如图的图案是运用　　的变化形式设计出来的．
A．平移
B．旋转
C．轴对称
4．小玲应用图形的运动设计了一副漂亮的图案（图案的变换过程如下图所示）．
上面图案经历的变换过程是　　
A．轴对称旋转放大
B．旋转放大旋转
C．旋转放大放大
D．平移旋转放大
5．花边的设计是运用图形的　　等变换．
A．平移
B．旋转
C．轴对称
6．下列图案中，可以由一个“基本图案”连续旋转得到的是　　
A．
B．
C．
D．
7．由图形到图形是怎样的旋转过程．　　
A．顺时针旋转得到图
B．逆时针旋转得到图
C．逆时针旋转得到图，再逆时针旋转得到图
8．把正方形的右边剪去一块补到上面（如图），得到的图形是　　
A．
B．
C．
D．
四、操作题
1.在如图的方格纸中，照样子画出所给的图形
2.试着画出下面的图案．
3.请你根据下面所给图形，设计一个图案．
4.利用旋转画一朵小花．
5．将如图的图形平移或旋转，设计出一个美丽的图案．
6.将如图的图形平移或旋转，设计出一个美丽的图案．
答案
一、填空题
1.平移、旋转、轴对称．
2.平移，旋转，轴对称．
3.折、图形、轴对称图形．
4.，，下，2，，逆，，下，2．
5.轴对称、平移、旋转、平移、旋转．
6.、．
7.解：作图如下：
7.②③④．
①⑤．
①②③④．
8.轴对称；旋转；平移．
9.旋转．
10.平移．
11.不变．
二、判断题
1.．2.．3.．
三、选择题
1．．2．．3．．4．．5．．6．．7．．8．．
四、操作题
1.解：如图所示：
2.解：如图所示：
3.解：根据下面所给图形，设计一个图案（下图）
4.解：画图如下：
5.解：
6.解：