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牛津深圳版小学英语三年级下册
Module
3
My
colourful
life
Unit
9
A
day
on
the
farm
Listen
and
say
Play
a
game
导学案
模块
Module
3
My
colourful
life
单元
Unit
9
A
day
on
the
farm
年级
3
学习目标
1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。2、能够玩课本P45的游戏。
学习重难点
1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
（难点）2、能够玩课本P45的游戏。（难点）
学法指导
跟读模仿
小组合作法
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P42的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P42的句子的含义。3、观察图片，了解课本P45
Play
a
game的游戏规则。
【课堂探究】
1、Let’s
sing看视频，唱歌曲。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Quick
response看课件，快速说出出现的那个单词。4、Sharp
eyes看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。5、Look
and
answer看图片，回答问题。6、Read
and
choose看图片，朗读课文，选择正确答案。7、Watch
and
repeat看视频，跟读课文内容。8、Let’s
read打开课本P42，全班同学共同朗读课文内容。9、Let’s
play两人一组，玩课本P45的游戏。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图，选句子，填字母编号。A．Don't
throw
stones.B．Don't
litter.（
）（
）二、读句子，翻译中文，填字母编号。（
）1．Good
morning.A．我能听到奶牛的叫声。（
）2．Don't
litter.B．早上好。（
）3．Don't
throw
stones.C．我们一起去看动物吧。（
）4．Let’s
go
and
see
the
animals.D．别乱丢垃圾。（
）5．I
can
hear
some
cows.E．别丢石头。三、读句子，选答语，填字母编号。（
）1．Good
morning.A．Yes,
Mr
MacDonald.（
）2．Don't
throw
stones.B．I
can
hear
some
cows.（
）3．What
can
you
hear?C．Good
morning.（
）4．Let’s
go
and
see
the
animals.D．Great!参考答案：
一、看图，选句子，填字母编号。B
A二、读句子，翻译中文，填字母编号。1-5．B
D
E
C
A三、读句子，选答语，填字母编号。1-4．C
A
B
D
课后反思
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精品试卷·第
2
页
（共
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牛津深圳版小学英语三年级下册
Module
3
My
colourful
life
Unit
9
A
day
on
the
farm
Listen
and
say
Play
a
game
教学设计（P42、P45）
课题
Unit
9
A
day
on
the
farm
Listen
and
say
Play
a
game
单元
第九单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够玩课本P45的游戏。
二、语言知识
1、能够了解英语中部分“发指令”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够玩课本P45的游戏。
难点
1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够玩课本P45的游戏。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和课本P43的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
（1）通过欣赏歌曲，初步复习部分动物单词。（2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习与本课有关的单词。
Quick
response
教师播放课件，呈现任务要求、云朵和单词，要求学生看课件，快速说出出现的那个单词。
学生看课件，快速说出出现的那个单词。
巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Look
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、课本P42
Listen
and
say的图片和问题，要求学生看图片，回答问题。
学生看图片，回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、课本P42
Listen
and
say的图片和选择题，要求学生看图片，朗读课文，选择正确答案。
学生看图片，朗读课文，选择正确答案。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P42
Listen
and
say的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、课本P42
Listen
and
say的图片和句子，要求学生打开课本P42，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P42，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求和课本P45
Play
a
game的图片，要求学生两人一组，玩课本P45的游戏。
学生两人一组，玩课本P45的游戏。
能够玩课本P45的游戏。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
9
A
day
on
the
farm
Listen
and
say
Play
a
game
P42、P45
--
Good
morning,
children.--
Good
morning,
Mr
MacDonald.--
Don't
litter.--
Yes,
Miss
Fang.--
Don't
throw
stones.--
Yes,
Mr
MacDonald.--
Listen!
What
can
you
hear?--
I
can
hear
some
cows.--
Let's
go
and
see
the
animals.--
Great!
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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牛津深圳版
三年级下
Listen
and
say
Play
a
game
Module
3
My
colourful
life
Unit
9
A
day
on
the
farm
Let’s
sing
看视频，唱歌曲。
Look
and
learn
看图片，学习四种动物名称的复数形式。
cow
cows
two
Look
and
learn
看图片，学习四种动物名称的复数形式。
sheep
sheep
three
Look
and
learn
看图片，学习四种动物名称的复数形式。
horses
four
horse
Look
and
learn
看图片，学习四种动物名称的复数形式。
pigs
six
pig
Quick
response
快速说出出现的那个单词。
cow
horse
pig
sheep
horse
pig
sheep
cow
pig
sheep
cow
horse
Sharp
eyes
看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
Look
and
answer
看图片，回答问题。
1、Who
is
he?（他是谁？）
He
is
_______________.
Mr
MacDonald
2、Who
is
she?（她是谁？）
She
is
____________.
Miss
Fang
Read
and
choose
1、It
means
_____.
A.
Don’t
litter.
B.
Don’t
throw
stones.
A
看图片，朗读课文，选择正确答案。
Read
and
choose
2、It
means
_____.
A.
Don’t
litter.
B.
Don’t
throw
stones.
B
看图片，朗读课文，选择正确答案。
Read
and
choose
3、--
What
can
Alice
hear?
--
She
can
hear
some
___.
A.
horses
B.
cows
B
看图片，朗读课文，选择正确答案。
Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P42，全班同学共同朗读句子。
--
Good
morning,
children.
--
Good
morning,
Mr
MacDonald.
--
Don’t
litter.
--
Yes,
Miss
Fang.
--
Don’t
throw
stones.
--
Yes,
Mr
MacDonald.
--
Listen!
What
can
you
hear?
--
I
can
hear
some
cows.
--
Let’s
go
and
see
the
animals.
--
Great!
Let’s
play
两人一组，玩课本P45的游戏。
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想问“你能听到什么？”，你应该问
_______
A.
What
can
you
see?
B.
What
can
you
hear?
2.
你想说“别乱丢垃圾。”，你应该说
_______
A.
Don’t
litter.
B.
Don’t
throw
stones.
3.
你想说“别扔石头。”，你应该说
_______
A.
Don’t
litter.
B.
Don’t
throw
stones.
B
A
B
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P42的内容：
Don’t
litter.
别乱丢垃圾。
Don’t
throw
stones.
别扔石头。
What
can
you
hear?
你能听到什么声音？
I
can
hear
some
cows.
我能听到一些奶牛的叫声。
Let’s
go
and
see
the
animals.
我们去看看动物吧。
Great!
太棒了！
2、玩了课本P45的问答游戏。
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P42、45的内容；
2、练习朗读课本P42的内容给组长听；
3、六人一组，尝试表演课本P42的内容；
4、两人一组，玩课本P45
Play
a
game的游戏；
5、预习P44、45，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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