合格演练测评（四）
（细胞代谢）
姓名： 班级： 正确率：
题号
1
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答案
题号
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答案
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程（ ）
A.不产生CO2
B.必须在有O2条件下进行
C.在线粒体内进行
D.反应速度不受温度影响
2.有氧呼吸第二阶段的产物是（ ）
A.H2O、CO2、ATP
B.H2O、丙酮酸、[H]
C.CO2、ATP、[H]
D.CO2、O2、ATP
3.在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有（ ）
A.[H]传递给O2生成水
B.C6H12O6分解为丙酮酸和[H]
C.丙酮酸分解为CO2和[H]
D.ADP与磷酸反应生成ATP
4.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（ ）
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
5.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（ ）
A.低温、干燥、低氧
B.低温、湿度适中、低氧
C.高温、干燥、高氧
D.高温、湿度适中、高氧
6.若人体肌肉细胞中的线粒体结构破坏了，该细胞不能发生的过程是（ ）
A.生成乳酸
B.生成丙酮酸
C.生成ATP
D.生成CO2
7.光合作用暗反应中能够直接被NADPH还原的物质是（ ）
A.C3
B.C5
C.CO2
D.H2O
8.光合作用过程中，产生ADP和消耗ADP的部位在叶绿体中依次为（ ）
①外膜 ②内膜 ③基质 ④类囊体膜
A.③②
B.③④
C.①②
D.④③
9.光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需能量分别来自（ ）
A.呼吸作用产生的ATP和光能
B.都是呼吸作用产生的ATP
C.光能和光反应产生的ATP
D.都是光反应产生的ATP
10.叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（ ）
A.分子量最小
B.分子量最大
C.在层析液中的溶解度最小
D.在层析液中的溶解度最大
11.著名诗人李商隐的诗句“秋应为黄叶，雨不厌青苔”描述了金秋美景。以下有关细胞中的色素的叙述，正确的是（ ）
A.叶黄素大量存在于液泡中
B.胡萝卜素的颜色为黄色
C.叶绿素主要吸收的是绿光
D.秋天叶片变黄的原因是叶绿素含量大量减少
12.叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是（ ）
A.观察各种色素的吸收光谱
B.验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色
C.用纸层析法将色素进行分离
D.提取叶绿体中的叶绿素
13.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，短时间内叶绿体中C3和C5相对含量的变化是（ ）
A.C3增多、C5减少
B.C3增多、C5增多
C.C3减少、C5增多
D.C3减少、C5减少
14.严冬时节，即使是晴朗的中午植物光合作用还是较弱，其主要原因是（ ）
A.光照强度减弱
B.温度过低影响了酶的活性
C.CO2浓度过低
D.土壤肥力不足
15.在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（ ）
A.降低室内CO2浓度
B.保持合理的昼夜温差
C.增加光照强度
D.适当延长光照时间
16.在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（ ）
①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
17.图为线粒体的结构示意图。在相应区域中会发生的生物过程是（ ）
A.②处发生葡萄糖分解
B.①中的CO2扩散穿过内膜
C.②处丙酮酸分解为CO2和H2O
D.③处[H]与O2结合生成水
18.关于绿色植物光合作用的叙述，错误的是（ ）
A.CO2浓度直接影响暗反应，间接影响光反应
B.类囊体膜上发生的反应需要光，不需要酶
C.环境温度通过影响光合酶的活性影响光合作用速率
D.叶肉细胞有光时产生ATP，无光时也能产生ATP
19.下列关于同位素标记法应用的描述，不恰当的是（ ）
A.可用18O探究有氧呼吸的整个过程
B.可用14C探究光合作用中碳的转移途径
C.可用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程
D.可用13I研究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系
20.下列在生物体内发生的反应，错误的是（ ）
A.蓝藻进行光合作用的反应式：CO2＋H2O（CH2O）＋O2
B.植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATPADP＋Pi＋能量
C.酵母菌进行发酵的反应式：C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量
D.乳酸菌进行无氧呼吸的反应式：C6H12O62C3H6O3＋能量
二、非选择题：本大题包括3小题，共40分。
21.（12分）某研究性学习小组利用下图所示实验装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸，操作如下：
配制5%的葡萄糖溶液20
mL，经煮沸冷却后注入装置中的广口瓶中，向瓶中加入适量的酵母菌培养液，最后以石蜡油封住瓶中液面。连接广口瓶与装有BTB溶液的试管，将装置置于适宜条件下，观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化。（注：BTB溶液在CO2浓度为0.03%时呈红色，当CO2浓度大于0.03%时呈黄色，小于0.03%时呈紫色）
请回答下列问题：
（1）实验装置中，石蜡油的作用是________________________。
（2）实验开始后一段时间，会发现温度 （填“上升”“不变”或“下降”）。
（3）为了排除环境因素对实验结果的影响，还应该设计对照实验，对照实验与上述实验的主要区别是_________________________
____________________________________________________。
（4）经过一段时间后，对照实验中的BTB溶液仍然保持红色，实验组中的BTB溶液颜色变化为 ，为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸，还需检测培养液中是否有 产生。
22.（15分）下图为光合产物在植物细胞中的利用示意图。请回答下列问题。
（1）图中①的主要组成成分是 。为②中发生卡尔文循环提供能量的结构是 。
（2）CO2首先与 结合生成三碳糖。需要由光反应产生的 提供氢。
（3）三碳糖在②中能够转化为淀粉、蛋白质、脂质，说明②中有许多起催化作用的_______________________________________。
23.（13分）下图是某植物叶肉细胞在一定的光照条件下光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ～Ⅵ代表物质，1～5代表代谢过程。据图回答下列问题。
（1）图甲中的A阶段表示 ，图乙中④进行的场所是 。
（2）ATP分子结构简式是______________________________。
（3）光照强度、温度、CO2浓度等外界因素都能影响光合作用强度，其中主要影响B阶段的因素是 。若将该植物周围的CO2由较低浓度快速升到较高且适宜浓度，短时间内甲图中的C3的含量将 （填“增加”“减少”或“不变”）。
合格演练测评（四）解析版
（细胞代谢）
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20
答案
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程（ ）
A.不产生CO2
B.必须在有O2条件下进行
C.在线粒体内进行
D.反应速度不受温度影响
解析：葡萄糖分解为丙酮酸为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，不产生CO2，A正确；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，都是葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢，并释放少量能量，不需要氧气的参与，B错误；细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生于细胞质基质，C错误；细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程需要酶的催化，因此反应速率受温度、pH等影响，D错误。
答案：A
2.有氧呼吸第二阶段的产物是（ ）
A.H2O、CO2、ATP
B.H2O、丙酮酸、[H]
C.CO2、ATP、[H]
D.CO2、O2、ATP
解析：有氧呼吸第二阶段发生的变化是丙酮酸在H2O的参与下分解产生CO2、[H]，释放了能量产生了ATP。
答案：C
3.在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有（ ）
A.[H]传递给O2生成水
B.C6H12O6分解为丙酮酸和[H]
C.丙酮酸分解为CO2和[H]
D.ADP与磷酸反应生成ATP
解析：C6H12O6分解为丙酮酸和[H]在细胞质的基质中进行。ADP与磷酸反应生成ATP在细胞质基质和线粒体中都能进行。
答案：B
4.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（ ）
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
解析：有氧呼吸第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O的葡萄糖中的18O转移到了丙酮酸中；再根据第二阶段丙酮酸和水反应生成CO2和[H]，含18O的丙酮酸中的18O到了CO2中，即18O转移的途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，D正确。
答案：D
5.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（ ）
A.低温、干燥、低氧
B.低温、湿度适中、低氧
C.高温、干燥、高氧
D.高温、湿度适中、高氧
解析：粮食储藏需要低温、干燥、低氧的环境，而水果、蔬菜储藏需要(零上)低温、低氧、湿度适中，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间储藏、保鲜的效果，B正确。
答案：B
6.若人体肌肉细胞中的线粒体结构破坏了，该细胞不能发生的过程是（ ）
A.生成乳酸
B.生成丙酮酸
C.生成ATP
D.生成CO2
解析：人体肌肉细胞有氧呼吸的第二阶段会生成CO2，发生在线粒体基质中，所以线粒体结构破坏，不能进行有氧呼吸的第二阶段，因而不能生成CO2，D错误。
答案：D
7.光合作用暗反应中能够直接被NADPH还原的物质是（ ）
A.C3
B.C5
C.CO2
D.H2O
解析：在光合作用的暗反应中，1分子的C5与1分子的CO2结合，产生2分子的C3。而2分子的C3被光反应产物NADPH还原又产生1分子的C5，同时将一个碳原子用于合成糖类等有机物。
答案：A
8.光合作用过程中，产生ADP和消耗ADP的部位在叶绿体中依次为（ ）
①外膜 ②内膜 ③基质 ④类囊体膜
A.③②
B.③④
C.①②
D.④③
解析：光合作用过程中，产生ADP在暗反应阶段，消耗ADP在光反应阶段。暗反应阶段发生在叶绿体的基质中，光反应阶段发生在类囊体膜上。
答案：B
9.光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需能量分别来自（ ）
A.呼吸作用产生的ATP和光能
B.都是呼吸作用产生的ATP
C.光能和光反应产生的ATP
D.都是光反应产生的ATP
解析：光合作用过程中，水的分解需要的能量来自光能；三碳化合物形成糖类所需能量来自光反应产生的ATP。
答案：C
10.叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（ ）
A.分子量最小
B.分子量最大
C.在层析液中的溶解度最小
D.在层析液中的溶解度最大
解析：叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是在层析液中的溶解度最小，随层析液扩散的最慢。
答案：C
11.著名诗人李商隐的诗句“秋应为黄叶，雨不厌青苔”描述了金秋美景。以下有关细胞中的色素的叙述，正确的是（ ）
A.叶黄素大量存在于液泡中
B.胡萝卜素的颜色为黄色
C.叶绿素主要吸收的是绿光
D.秋天叶片变黄的原因是叶绿素含量大量减少
解析：秋天叶绿素的合成减少。
答案：D
12.叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是（ ）
A.观察各种色素的吸收光谱
B.验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色
C.用纸层析法将色素进行分离
D.提取叶绿体中的叶绿素
解析：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。因此该实验的实验目的是验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色。
答案：B
13.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，短时间内叶绿体中C3和C5相对含量的变化是（ ）
A.C3增多、C5减少
B.C3增多、C5增多
C.C3减少、C5增多
D.C3减少、C5减少
解析：突然中断CO2的供应，短时间内叶绿体中C3减少、C5增多。
答案：C
14.严冬时节，即使是晴朗的中午植物光合作用还是较弱，其主要原因是（ ）
A.光照强度减弱
B.温度过低影响了酶的活性
C.CO2浓度过低
D.土壤肥力不足
解析：严冬时节，温度过低影响了酶的活性，即使是晴朗的中午植物光合作用还是较弱。
答案：B
15.在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（ ）
A.降低室内CO2浓度
B.保持合理的昼夜温差
C.增加光照强度
D.适当延长光照时间
解析：提高作物产量的措施有延长光照时间，提高光合作用面积、增加光照强度、增大CO2的浓度、合理保持昼夜温差、适当提供充足的无机盐供应等等，A正确。
答案：A
16.在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（ ）
①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
解析：CO2的固定的场所是叶绿体基质；CO2产生的场所是线粒体基质。
答案：D
17.图为线粒体的结构示意图。在相应区域中会发生的生物过程是（ ）
A.②处发生葡萄糖分解
B.①中的CO2扩散穿过内膜
C.②处丙酮酸分解为CO2和H2O
D.③处[H]与O2结合生成水
解析：②处为线粒体基质，葡萄糖的分解发生在细胞质基质，A错误；①中的CO2往线粒体外扩散，穿过外膜，B错误；②处为线粒体基质，H2O是在线粒体内膜上形成，C错误；③处为线粒体内膜，此处[H]与O2结合生成水，D正确。
答案：D
18.关于绿色植物光合作用的叙述，错误的是（ ）
A.CO2浓度直接影响暗反应，间接影响光反应
B.类囊体膜上发生的反应需要光，不需要酶
C.环境温度通过影响光合酶的活性影响光合作用速率
D.叶肉细胞有光时产生ATP，无光时也能产生ATP
解析：二氧化碳固定发生在光合作用的暗反应阶段，三碳化合物的还原需要光反应产生的NADPH和ATP供氢和供能，所以CO2浓度直接影响暗反应，间接影响光反应，A正确；类囊体膜上发生的反应是光反应，需要光，也需要酶，如ATP合成过程需要ATP合成酶，B错误；光合作用需要多种酶的参与，环境温度通过影响光合酶的活性影响光合作用速率，C正确；叶肉细胞可通过光合作用和细胞呼吸产生ATP，故叶肉细胞有光时产生ATP，无光时也能产生ATP，D正确。
答案：B
19.下列关于同位素标记法应用的描述，不恰当的是（ ）
A.可用18O探究有氧呼吸的整个过程
B.可用14C探究光合作用中碳的转移途径
C.可用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程
D.可用13I研究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系
解析：有氧呼吸过程中，反应物都含有氧，每一种反应物都不参与有氧呼吸的全过程，因此不可用18O探究有氧呼吸的整个过程，A错误；可用14C探究光合作用中碳的转移途径，即CO2→C3→有机物，B正确；可用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程，C正确；可用13I研究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系，D正确。
答案：A
20.下列在生物体内发生的反应，错误的是（ ）
A.蓝藻进行光合作用的反应式：CO2＋H2O（CH2O）＋O2
B.植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATPADP＋Pi＋能量
C.酵母菌进行发酵的反应式：C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量
D.乳酸菌进行无氧呼吸的反应式：C6H12O62C3H6O3＋能量
解析：蓝藻属于原核细胞，没有叶绿体，A错误。
答案：A
二、非选择题：本大题包括3小题，共40分。
21.（12分）某研究性学习小组利用下图所示实验装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸，操作如下：
配制5%的葡萄糖溶液20
mL，经煮沸冷却后注入装置中的广口瓶中，向瓶中加入适量的酵母菌培养液，最后以石蜡油封住瓶中液面。连接广口瓶与装有BTB溶液的试管，将装置置于适宜条件下，观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化。（注：BTB溶液在CO2浓度为0.03%时呈红色，当CO2浓度大于0.03%时呈黄色，小于0.03%时呈紫色）
请回答下列问题：
（1）实验装置中，石蜡油的作用是________________________。
（2）实验开始后一段时间，会发现温度 （填“上升”“不变”或“下降”）。
（3）为了排除环境因素对实验结果的影响，还应该设计对照实验，对照实验与上述实验的主要区别是_________________________
____________________________________________________。
（4）经过一段时间后，对照实验中的BTB溶液仍然保持红色，实验组中的BTB溶液颜色变化为 ，为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸，还需检测培养液中是否有 产生。
答案：(1)隔绝空气，保证酵母菌的无氧环境(3分) (2)上升 (3)以加热杀死的等量酵母菌代替活酵母菌(或广口瓶中不加酵母菌)(3分) (4)红色转为黄色 酒精
22.（15分）下图为光合产物在植物细胞中的利用示意图。请回答下列问题。
（1）图中①的主要组成成分是 。为②中发生卡尔文循环提供能量的结构是 。
（2）CO2首先与 结合生成三碳糖。需要由光反应产生的 提供氢。
（3）三碳糖在②中能够转化为淀粉、蛋白质、脂质，说明②中有许多起催化作用的_______________________________________。
解析：(1)图中双层膜的结构为叶绿体。①是叶绿体膜，主要组成成分为磷脂和蛋白质。卡尔文循环即光合作用的暗反应阶段，光反应为暗反应提供能量，光反应的场所是类囊体(基粒)；(2)暗反应中CO2首先与RuBP(核酮糖二磷酸)结合生成三碳酸，然后被还原为三碳糖，卡尔文循环以光反应产生的能量固定和还原CO2，每循环一次只固定一个CO2分子，所以生成一分子的三碳糖要循环3次，暗反应需要光反应产生的NADPH供氢；(3)生物化学反应离不开酶的催化作用，因此三碳糖在②中能够转化为淀粉、蛋白质、脂质，说明②中有许多起催化作用的酶。叶绿体中一部分三碳糖离开叶绿体，进入细胞质基质，合成蔗糖，能为植物体内的所有细胞利用。
答案：(每空3分，共15分)(1)磷脂和蛋白质 类囊体 (2)C5 NADPH (3)酶
23.（13分）下图是某植物叶肉细胞在一定的光照条件下光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ～Ⅵ代表物质，1～5代表代谢过程。据图回答下列问题。
（1）图甲中的A阶段表示 ，图乙中④进行的场所是 。
（2）ATP分子结构简式是______________________________。
（3）光照强度、温度、CO2浓度等外界因素都能影响光合作用强度，其中主要影响B阶段的因素是 。若将该植物周围的CO2由较低浓度快速升到较高且适宜浓度，短时间内甲图中的C3的含量将 （填“增加”“减少”或“不变”）。
解析：(1)A阶段表示的是光能在叶绿体色素上发生的反应，应该是光合作用的光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体薄膜上；图乙所进行的活动是细胞呼吸，其中④所代表的反应能产生大量的能量，故应该是呼吸作用的第三阶段，场所是线粒体内膜。(2)图中Ⅰ代表NADPH、Ⅱ代表氧气、Ⅲ代表CO2，Ⅳ代表[H]、Ⅴ代表O2、Ⅶ代表CO2。因此代表同种物质的编号是Ⅱ和Ⅴ、Ⅲ和Ⅵ。(3)ATP分子的全称是腺苷三磷酸，结构简式是A—P～P～P，只具有两个特殊化学键。(4)图甲中的B阶段表示光合作用的暗反应阶段，影响暗反应阶段的主要外界因素是温度和CO2浓度；若将该植物周围的CO2由较低浓度快速升到较高且适宜浓度，则C5与CO2结合生成C3的速率加快，而C3的还原速率基本不变，所以短时间内甲图中的C3的含量将增加。
答案：(除注明外，每空2分，共13分)(1)光反应 线粒体内膜 (2)A—P～P～P (3)CO2浓度、温度(4分) 增加(3分)
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专题四 细胞代谢
考点展示
1.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能
2．说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量
3．探究实践：(1)提取和分离叶绿体色素
(2)探究不同环境因素对光合作用的影响
(3)探究酵母菌的呼吸方式
知识网络
组别
产物
检测试剂
实验现象
A
CO2
澄清的石灰水
变混浊
B
CO2
溴麝香草酚蓝水溶液
蓝→绿→黄
C
酒精
溴麝香草酚蓝水溶液
蓝→绿→黄
D
酒精
酸性的重铬酸钾
橙色→灰绿色
组别
反应溶液
结果鉴定
澄清石灰水
斐林试剂
1
线粒体＋葡萄糖溶液＋氧气
不混浊
＋＋＋
2
细胞质基质＋葡萄糖溶液＋氧气
不混浊
＋＋
3
线粒体＋细胞质基质＋葡萄糖溶液＋氧气
混浊
＋＋
选项
操作
目的
A
加入碳酸钙
防止色素被破坏
B
加入二氧化硅
防止细胞破裂
C
重复多次画滤液线
使滤液线足够宽
D
剪去滤纸条下方的两角
加速层析液扩散
细胞质基质和线粒体
要
式
形式呼吸
释放能量
热能、AT
细胞质基质
2C0HcO
酶
影响因素
CO。、O
体类囊体膜
所暗反应
绿体基质
影响因素
O)、矿质元素等
知识梳理
ZHISHI
SHI
萄糖
胞质基质
酒精
酶
乎产乳酸
酶
量
接橡皮球
(或气泵)
质量分数为10%酵母菌澄清的
的NaOH溶液培养液石灰水
B
酵母菌澄清的
培养液石灰
易错诊晰
CUO
ZHENDUAN
典例精析
DIANLI
JINGXI
考点练
KAODIAN
LIANXI
葡萄糖
酶1
丙酮酸
酶2酶
CO2和H2O
乳酸
真题体验
HENTI
反射绿光
绿体
3
类囊体
色素种类色素颜色|色素含量溶解度扩散速度
胡萝卜素|橙黄色
叶黄素
最较
最快
较快
蓝绿色最多较低|较慢
黄绿色较多最低最慢
B
D
B
绿
①
3
3
2
O
①
3
酶
光能
体中的
色素
能、酶
多种C5
酶
、催化
④
AdPt
HO
ADP+p
糖类
煮沸过的
自来水
自来水
自来
自来水
25℃照光0℃不照光25℃照光25℃不照光
B
开心形
50
0
30
开心形CO21500ume
Ol·mo
开心形CO240
no
O
83斜世米
20
圆冠形CO21500
mol
mol
0
。o圆冠形CO2400μ
mol
mo
0
030060090012001500
光照强度(μ
Lmol.
m2.s-)
