3.天窗 课件 (共36张PPT)

部编人教版四年级语文下册
天
窗
乡下的房子
木板窗
填空：
乡下人在屋顶上面开一个小方洞， 装了一块玻璃，叫做( )。
茅盾(1896-1981) 本名沈德 鸿，字雁冰，浙江桐乡人。中国现 代著名作家、文学评论家。一生创 作了大量的作品，具有很高的艺术 成就。其代表作《子夜》是中国现 代现实主义文学发展的里程碑。
作者简介
慰藉 猛厉 蝙蝠 恶霸 阔达
宇宙 扫荡 奇幻 联想
藉
慰
卜
字词识记
读一读
wèi jiè piē
慰藉 一瞥
摘星星
写一写
慰 藉 卜 锐 滩
帐 烁 蝙 蝠 霸 鹰
锐 滩 帐 烁 蝙 蝠
慰
藉
霸
鹰
左右结构
上下结构
半包围结构
独体结构
卜
乡下的房子，只有前面一排木 板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打 开，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬 天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑 洞似的。
于是乡下人在屋面开一个小方洞， 装一块玻璃，叫做天窗。
说说天窗给乡下的孩子带来了什么？
小小的天窗是孩子们唯一的 慰藉。
慰藉
这时候，小小的天窗是唯一 慰藉。
这一方用来透光的小小天窗，在儿时的 我心目中有什么特别的作用？
概括课文主要内容：
乡下人在屋面开了一个小方洞，装一块玻 璃，就是天窗。在刮风下雨和晚上睡不着 觉的时候，天窗成了孩子们心中唯一的慰 藉。天窗会使孩子们的想象丰富起来。
自主探究
自己默读4-7自然段
1. 找一找，“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”
（1）这句话在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？
“慰藉”是什么意思?
比较句子：
小小的天窗是唯一的慰藉。 小小的天窗是慰藉。
的
时候，小小的天窗是唯一的慰藉！
刮风下雨被大人们逼着呆在屋子里，
当_晚上_不想睡_又被_逼着_睡觉
小组讨论交流：
2.为什么说天窗是唯一的慰藉呢?
为什么“小小的天窗是孩子们唯 一的慰藉”呢?
孩子们跟着木板窗的关闭也就被 关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆 黑的屋子带来的仅有的光明，通过天 窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。 这些都是孩子们唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落 卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这
雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界， 你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍 百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳， 仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，“到屋里来 呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞 似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
我看见带子似的闪电一瞥，我 。
我看见雨脚在天窗上卜落、卜落地跳， 我想象到 。
自主合作学习
1、默读课文6、7自然段。思考：这 时候我 ，不能 ，小小的 天窗又是我唯一的慰藉，透过小小 的天窗，我 。
2、同桌交流。
3、再读，读出体会。
你会从那小玻璃上面掠过的 一条黑影，想象到这也许是灰色 的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺， 也许是恶霸似的猫头鹰——总之， 美丽而神奇的夜的世界的一切， 立刻会在你的想象中展开。
发挥想象：
我会从那小玻璃上面的一颗星， 想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们
（ ）。
我会从那小玻璃上面的一朵云， 想象到无数奇幻的云彩，有的像
（ ）的山，有的像（ ）的 马，有的像（ ）的巨人。
你会从那小玻璃上面掠过的一 条黑影，想象到这也许是灰色的 蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也 许是恶霸似的猫头鹰——总之， 美丽而神奇的夜的世界的一切， 立刻会在你的想象中展开。
我会用“……也许……也许……也许……” 写一句话。
也许人生本不存在过错，而你却沉浸在忏悔之中； 也许往前一 步就是彼岸 ，而你却认为彼岸还遥远； 也许幸福正在向你招手， 而你却不知该丢掉悲哀， 也许你已拥有太多太多 ，而你却总感 觉一无所有。
也许你只是一颗不起眼的小草,也许你只是一朵普通的小花,也许 你只是一片平凡的叶子,但只要你是独特的,就该为自己鼓掌.
也许你只是一缕柔弱的清风,也许你是一只普通的繁星,也许你是 一片无为的云彩,但只要你是独一无二的,你就会是一个成功的人.
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}看到
想到
雨脚在那里卜落卜落跳， 带子似的一划
这雨，这风，这雷，这电怎样 猛厉地扫荡了这世界；
它们的威力比你在露天真实感
到的要大十倍百倍。
一颗星，一朵云
无数闪闪烁烁可爱的星；无数 像山似的，马似的，巨人似的， 奇幻的云彩
掠过的一条黑影
这也许是灰色的蝙蝠，也许是会 唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫 头鹰。
我的心声：
在你无奈的时候，什么又是你的 慰藉呢？
发明这“天窗”的大人们，是应该 被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会 知道怎样从“无”中看出“有”，从 “虚”中看出“实”，比任何他看到的 更真切，更阔达，更复杂，更确实！
为什么说“活泼会想的孩子会从‘无’中 看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’?比他们 所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更 确切?
天窗是神奇的！
活泼会想的孩子们会知道怎样通过 天窗从“无”中看出“有”，从“虚”中看出
“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，
更复杂，更确实。
A：下雨了或下雪了，透过玻璃窗， 说说你看到了什么？想到了什么？
B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃 窗，说说你看到什么，又想到什么？
写近义词、反义词。
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C} 暖和（
） 慰藉（
）
丰富（
） 奇幻（
）
也许（
） 广阔（
）
真实（
） 猛烈（
）
伸 （
） 仰 （
）
应当（
） 真切（
）
复杂（
） 虚 （
）
板书设计：
天 窗
孩子们唯一的慰藉
看见 雨脚 闪电 星云 想象 无穷无尽
谢谢观看
Thank You