13.4 科学探究：串联和并联电路的电流

(共19张PPT)
第十三章 了解电路
第四节 科学探究
串联和并联电路的电流
2007.10
课堂目标
1、会正确使用电流表
2、会用电流表测串联电路的电流
3、会用电流表测并联电路的电流
4、能通过探究总结串并联电路中的电流关系
5、理解并记住串并联电路中的电流关系
6、能运用所学知识解决实际问题
探究内容
一、串联电路中各处的电流有
什么关系
二、并联电路的干路和支路电
流间有 什么关系
探究一：串联电路中各处的电流有
什么关系
1、猜想与假设：
在下图中，A、B、C三处电流的大小关系可能是：
探究一：串联电路中各处的电流有
什么关系
2、制定计划与设计实验
用电流表分别测出A、B、C三点的电流，比较 I A I B I C的大小
探究一：串联电路中各处的电流有
什么关系
3、进行实验与收集数据
1
2
探究一：串联电路中各处的电流有
什么关系
3、进行实验与收集数据
电流表“+” “–”接线柱接反
二
探究一：串联电路中各处的电流有
什么关系
3、进行实验与收集数据
电流表量程选用不当
二
探究一：串联电路中各处的电流有
什么关系
3、进行实验与收集数据
电流表量程选用不当
电流表“+” “–”接线柱接反
探究一：串联电路中各处的电流有
什么关系
4、分析与论证、交流与合作
①相邻小组互相交流数据
I A =
I B =
I C =
②得出结论：串联电路中各处电流
探究二：并联电路的干路和支路
电流间有 什么关系
2、制定计划与设计实验
3、进行实验与收集数据
4、分析与论证、交流与合作，得出结论
1、猜想与假设
具 体 要 求
1、自学课文P.56---P.58,将‘‘进行实验’’之
前的填空部分用铅笔完成。
2、在小组内商讨实验方案之后进行实验探
究，将实验数据及结论用铅笔填写在课
文中相应的位置。
3、两个探究实验完成后，时间充余的小组
可再进行第二次实验。
4、相邻小组在完成探究后，可交流实验得
失情况，总结经验教训。
小结
1、实验电路图：
2、实验数据： IA= I B= IC=
3、结论：串联电路中各处电流 ；并联电路中，干路电流 各支路中的电流 。
相等
等于
之和
课堂练习
1、如下图，已知电流表示数为1.2A,灯泡L1中
的电流为0.5A,则灯泡L2中的电流为
0.7A
课堂练习
2、如右图所示：已知灯L1中的电流为0.2A,灯L2中的电流为0.3A,则灯L3中的电流为 。 电流表中的电流为 。
0.3A
0.5A