苏科版九年级下册物理习题课件 第16章 16.5阶段强化专题训练 专训1 磁场对电流的作用(18张)

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名称 苏科版九年级下册物理习题课件 第16章 16.5阶段强化专题训练 专训1 磁场对电流的作用(18张)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2021-04-26 11:47:14

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文档简介

阶段强化专题训练
SK版 九年级下
专训1 磁场对电流的作用
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1.我们的生活越来越离不开电,电机(发电机、电动机的统称)在生活中的应用越来越广泛.如图所示的简易电机正在实现的能量转化是把________能转化为________能.图中的两个分别与线圈两端相连,而又彼此
绝缘的铜半环E和F与两个电刷A、B
组成的元件叫____________.
【点拨】电动机虽然是利用磁场对电流的作用工作的,但消耗的是电能而不能说成磁能.
【答案】电;机械;换向器
2.【开放题】请大胆想象:假如磁场对通电导体没有力的作用,我们的生活将发生怎样的改变?请举出三例.
(1)________________________________.
(2)________________________________.
(3)________________________________.
【点拨】凡是与电动机有关的用电器均不能使用.
不能用洗衣机洗衣服
夏天不能吹电风扇
不能使用电动车
3.小明练习制作直流电动机模型:他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连.用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,由于线圈绕制时,总有一侧略微重些,放在支架上总是一侧向下,小明用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去下半周漆皮.将线圈放在支架上,磁体放在线圈下.闭合开关,线圈就连续转动了.
(1)只刮去下半周漆皮的作用相当于直流电动机中________的作用.
【点拨】只刮去下半周漆皮的作用相当于直流电动机中的换向器的作用.
换向器
(2)当小明把线圈下方的磁铁拿走以后,线圈________(填“能”或“不能”)继续转动,他用手去触摸线圈时,发现线圈特别热,这是由于________________,此时电能全部转化为________.
【点拨】拿走磁铁就没有磁场,因此线圈不会转动,此时把电能全部转化为内能.
不能
电流的热效应
内能
(3)要改变线圈的转动方向,可以通过________________
______________来实现.
【点拨】改变线圈的转动方向可以通过改变电流方向或者改变磁场方向来实现,但不能同时改变,否则转动方向不变.
改变电流方向或者
改变磁场方向
4.【中考·安徽】实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同的电流时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对电流又有力的作用.我们可以这样分析它的受力,对a导线:通电导线b产生
的磁场对它具有向右的作用力;对b导线:
________________.
【点拨】由题意知,两直导线通以相同的电流时相互吸引.对a导线:通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力.由于物体间力的作用是相互的,对b导线:通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力.
【答案】通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力
5.在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时,小刚想:“既然通电导体周围存在磁场,磁场又会对通电导体产生力的作用,那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢?”
(1)于是,他和小强商议通过实验来研究这一问题.他们找到了两根柔软的导线,相距较近地并排固定在接线板上,实验电路如图甲所示.通过实验观察到的现象如图乙所示.
实验表明:两
个通电导体之
间________________.
【点拨】从甲、乙两图可以看出,两根导线中通入方向相同的电流后,两根导线向中间靠拢,两根导线相互吸引,表明两个通电导线之间有力的作用.
【答案】存在相互作用力
(2)小强认为,如果改变其中一个通电导体的电流方向,则它们之间作用力的方向也会发生改变.
小强这样想的理由是电流产生的磁场方向是由________的方向决定的,当一个通电导体中电流的方向改变时,它产生的磁场方向也会发生改变;而磁场对通电导体的作用力的方向与________的方向和________的方向有关,另一个通电导体中电流的方向不变,但磁场的方向变化了,它受到的磁场力的方向就会改变.
【点拨】电流周围的磁场方向和电流方向有关;磁场对电流的作用力的方向和磁场方向、电流方向都有关系.
【答案】电流;电流;磁场
(3)如果开始实验时,小刚和小强没有找到柔软的导线,而是用较硬的普通铝芯电线进行实验,你认为会出现怎样的情况?
【点拨】用较硬的普通铝芯电线进行实验,难以观察到通电导体之间相互作用的现象.
【答案】难以观察到通电导体之间相互作用的现象.