六年级数学下册课件 7.1.1整数、小数的认识 苏教版（10页PPT）

整数、小数的认识（1）
苏教版 六年级下册
知识回顾
你了解整数和小数的哪些知识？先自己整理，再与同学交流。
（1）你能举例说说怎样的数是整数，怎样的数是负数，怎样的数是小数吗？小数的基本性质是什么？
（2）你能说出整数和小数的计数单位吗？相邻计数单位间的进率都是级？举例说一说。
（3）捏你那个举例说说读写整数和小数要注意什么吗？怎样比较整数和小数的大小？怎样求一个数的近似数？
（1）你能举例说说怎样的数是整数，怎样的数是负数，怎样的数是小数吗？小数的基本性质是什么？
整数
自然数
-1、-2、-3……(小于0)
1、2、3……(大于0)
0
负数都比0小
小数：0.3，0.25，1.248……
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几……
小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
小数的基本性质：
（2）你能说出整数和小数的计数单位吗？相邻计数单位间的进率都是几？举例说一说。
{C083E6E3-FA7D-4D7B-A595-EF9225AFEA82}
整数部分
小数点
小数部分
数级
…
亿级
万级
个级
数位
…
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
.
十分位
百分位
千分位
…
计数单位
…
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
十分之一
百分之一
千分之一
…
整数和小数的数位是按一定顺序排列的，每个数位都有它对应的计数单位。同一个数字再不同的数位上，表示的意义不同，比如5在个位上表示5个一，在十分位上表示5个十分之一。整数和小数相邻单位间的进率都是10，它们都是十进制数，比如10个0.01是0.1，10个0.1是1。
（3）你能举例说说读写整数和小数要注意什么吗？怎样比较整数和小数的大小？怎样求一个数的近似数？
读数从高位读起，整数部分一级一级地读，每级末尾的0都不读，中间有一个或连续几个0都只读一个零；小数部分顺次读出每个数位上的数字。写数也从高位起，整数部分一级一级地写，哪一位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；小数部分按顺序写出数字。
位数多的那个数大；位数相同，从最高位起依次比较。
比较整数的大小：
比较小数的大小：
整数部分大的数大，整数部分相同的，再依次比较小数部分各数位上的数。
求一个数的近似值，看要保留数位后一位上的数，用“四舍五入法”舍去后面的尾数，求出近似数。
练一练
1、下面各数中的“2”各表示多少？
235 1792 3.26 0.542 230000
2个百
2个一
2个0.1
2个0.001
2个十万
2、填一填，读一读
（1）10个0.001是（ ），10个0.01是（ ），10个0.1是（ ），10个1是（ ），10个10是（ ）。
（2）由4个10、7个0.01和4个0.001组成的数是（ ）。
（3）一天，北京市的最低气温是零下7℃，记作（ ）℃；上海的最低气温是零上5℃，记作（ ）℃。
0.01
0.1
1
10
100
40.074
—7
+5
总 结
通过这节课，你有哪些收获？