2022届高三高考历史一轮复习课件：古希腊的政治文明（29张ＰＰＴ）

(共29张PPT)
单元十一
古希腊的政治文明
西方古代文明的起源
01
02
03
主干知识梳理
目
录
CONTENTS
重点问题突破
04
高考真题训练
01
高考政策研究
课程标准
2003年版课标
（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
2020年版课标
（1）知道早期人类文明的产生；
（2）了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；
（3）认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系
。
高考政策研究
★必备知识：新增了对人类文明产生的分析和其他早期文明的介绍。
★关键能力：强调分析文明产生原因、特点、影响，注重考察历史解释能力。
★核心价值：理解文明的特点与多样性，树立对不同文明包容的心态。
02
主干知识梳理
古希腊、罗马总特征
政治：
古希腊的民主制度，成为近现代西方民主政治思想和制度的渊源；
古代罗马逐渐建立了系统而缜密法律，对近现代法制国家的建立产生了深刻的影响。
经济：
手工业、海外贸易发达；商品经济占有重要地位。
思想文化：
古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想；
智者学派强调“人是万物的尺度”，是近代西方人文主义的源头；
苏格拉底强调“美德即知识”，其理性精神对西方哲学产生了深远影响。
对外关系：
对外扩张，航海和海外贸易发展。
希腊在古代不是一个国家的名称，而是希腊人对他们所生活地区的通称。其地理范围包括今天的希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚半岛西岸。
希腊
所谓城邦(Polis)，即由一个中心城市和周围农村组成的国家。城市和它周围的农村形成一个有机的整体，而不是分割开来。城市居民和农村居民享有同样的社会和政治权利，共同组成城邦的实质内涵，即城邦被看成是一个公民的共同体。
——黄洋等《世界古代中世纪史》
概念解释：
希腊城邦
概念解释：
1、公民含义：祖籍本邦、拥有数量不等的财产、能够自备武装服兵役的成年男子；妇女、奴隶、外邦人、未成年人没有公民权。
2、公民观念：希腊文的“公民”由“城邦”衍生，意即“属于城邦的人”公民集团具有狭小性、封闭性和排外性。公民个人没有独立的价值，他的价值依赖于城邦。他的财产、家庭、利益、荣誉、希望，乃至他的肉体生命与精神生命都是属于城邦。公民要誓死维护城邦的独立与自主，与城邦共存亡。所谓公民权，只是指公民资格或身份而言，还不是一种个人权利。
3、公民的权利与义务：在古代希腊，公民的权利与义务紧密联系在一起，两者不可分离。他们出席公民大会、参加陪审法庭、充任官职、举行祭礼、从军作战，等等，这些既是权利，又是义务，且都是由公民身份而来的。
古代希腊的公民
古希腊城邦的整个生活渗透着神性。城邦的保护神将共同信仰保护神的公民团结在一起。无论是平时还是战时，宗教都涉及到生活的方方面面。需要注意的是古希腊的神是人格化的神，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。体现了一定的人文精神。
概念解释：
古代希腊的宗教
主题28
古希腊政治文明
一、古希腊民主政治产生的条件
1、独特的自然地理特征
（1）山岭沟壑，将希腊分为若干小块；
（2）没有肥沃的大河流域和开阔的平原；
（3）海岛众多，海岸线曲折；
提醒：自然地理环境会影响古希腊的历史和文化，但不能“决定”；
文明的发展是多种因素共同作用的结果。
①经济上，粮食生产受限，种植经济作物；
工商业发达；
海外活动、海外贸易。
②政治上，城邦体制。
③文化上，自由、平等的观念，个人自由、个性。
④社会上，宽松的社会环境。
2、独特的城邦体制
思考：城邦体制有何特点？
（1）以城市为中心；
（2）小国寡民；
（3）公民是城邦的主人，直接参与国家事务（直接民主）；
（4）各城邦既有相似的文化，又彼此独立；
（5）工商业发达；
（6）是文化中心。
思考：城邦与民主政治的关系？
（1）小国寡民，便于公民直接参与管理；
（2）公民作为城邦主人，体现“主权在民”；
（3）工商业发达，壮大平民力量，推动民主政治的发展与完善。
3、珍惜自由的公民
（1）公民是城邦政治的核心力量，可直接参与城邦事务；
（2）城邦注重培养公民的参政素养；
（3）公民珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威；
（4）公民享有平等的参政权；
（5）公民具有强烈的集体荣誉感。
亚里士多德有一句名言：“人是城邦的动物。”
理解：
①“人”主要是指公民；
②公民是城邦的主体，是城邦政治的核心力量，积极参与城邦事务；
③城邦是公民权力与地位存在的保障，城邦的消失意味着公民权力和自由的消失。
4、文化氛围
希腊独特的自然地理条件、经济结构、政治体制，形成了独特的文化氛围。
（1）希腊人普遍接受自由、平等的观念；
（2）富含民主意识和科学精神的城邦文化；
（3）强烈的公民意识，权利意识、个人自由、参政意识；
（4）汇集古希腊和整个地中海文化。
5、直接因素
平民与贵族的斗争
说明：
①城邦制、雅典民主政治，根植于古希腊社会，有其独特性；
②这套政治制度也不能脱离古希腊社会。
二、雅典民主政治的形成与发展
1、奠基：梭伦改革（前594年）
（1）背景：
贵族与平民的矛盾尖锐。
①贵族把持政权，具有政治特权；经济上掌握财富，通过高利贷剥削平民，（债务奴隶制）；
②雅典工商业的发展，工商业奴隶主壮大，进一步激化了矛盾。
旧氏族贵族
VS
平民
旧氏族贵族
VS
新兴工商业者
（2）内容：
①颁布解负令。
废除债务奴隶制，债务奴隶全部解放。
——作用：取消了债务奴隶，保护了平民的利益；
经济独立为平民享有政治权利提供了物质保障。
②鼓励发展工商业。
——作用：扩大了下层平民就业机会，壮大了雅典城邦实力；
壮大了工商业奴隶主的力量，稳固了雅典多元化政治格局。
③确立财产等级制。
财产与政治权利挂钩，第四等级公民不能担任官职。
——作用：打破了贵族垄断政权的局面；
使工商业奴隶主获得参政权；
但是又一定程度保护了贵族的利益。
（2）内容：
④完善国家权力机关。
提高公民大会的地位；建立“四百人会议”；设立陪审法庭。
——作用：打破了贵族对政治权利的垄断；
为平民参政提供了条件。
（3）特点：
中立、中庸、不偏不倚。
（4）评价：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。
①物质：债务奴隶、公民经济独立，奠定了物质基础；
②社会：财产等级制、三足鼎立的多元社会格局，奠定社会基础；
③制度保障：完善国家制度，如四百人会议、陪审法庭等。
④局限：平民获得的政治权利十分有限；未能彻底化解社会矛盾。
2、确立：克里斯提尼改革（前506年）
（1）内容：
①以地域为基础的十个行政选区取代四个血缘部落选区；
②以抽签的方式各选50人，组成“五百人会议”，对所有公民开放；
③由十个选区各选一人组成“十将军委员会”；
④陶片放逐法。
（2）评价：
基本铲除了旧氏族贵族的政治特权；
公民参政权空前扩大，雅典国家由此确立。
3、黄金时代：伯利克里改革（前443——429年）
（1）内容：
①除十将军外，各级官职向所有公民开放，并以抽签方式产生；
②民主政治的主要机构，公民大会、500人会议、公民法庭；
③政府发放津贴。
（2）评价：贵族权力被大大削弱，雅典民主政治达到顶峰。
三、雅典民主政治的突出特征
1、主权在民（公民）；
2、轮番而治；
3、法律至上；
4、直接民主；
5、权力制约。
四、雅典民主政治的评价
1、进步性
（1）促进雅典社会经济、政治、思想文化的发展；
（2）对近代西方民主政治产生了深刻的影响：
①国家政治原则，主权在民；
②国家权力组织形式，分权；
③国家决策方式，公开讨论、表决；
④公职的选举、任期，比例代表制。
⑤民主观念，公正、自由、法制。
03
重点问题突破
探究一：对雅典民主政治的几点认识。
重点问题突破
1、雅典民主政治与近代西方民主政治的关系。
——开西方民主政治的先河；
对西方近代民主政治产生深刻的影响。
2、公民的政治权利与义务。
（1）公民作为城邦的主体，享有广泛的政治权利，涉及行政、司法、军事等各方面；
（2）参与城邦公共事务，甚至为城邦牺牲生命，是公民的义务。
（3）公民的个人自由必须服从于城邦利益，个人自由受到严格限制。
3、雅典民主政治与宗教。
（1）宗教在雅典政治生活中具有重要地位；
（2）宗教成为维系城邦的纽带；
（3）宗教祭祀产生出公民权。
探究二：雅典民主政治与中国古代专制主义中央集权制度
重点问题突破
1、两种制度各有其利弊，均是由本国国情决定的，均推动了本国生产力的发展。
2、古代雅典的民主政治制度虽然使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就，但其实质只是少数人的民主，而且过于泛滥的直接民主，容易成为政治腐败、社会动荡的隐患。
3、古代中国的专制主义中央集权制度虽然容易产生暴政，但却在很长时间内促进了中国古代封建经济文化的发展、使中国统一的多民族国家不断巩固发展，延续了中华文明。
结论：
①雅典民主政治与中国古代集权体制均根植于各自历史文化传统之中；
②不同的政治道路没有绝对的优劣之分，需要结合国情加以判断。
04
高考真题训练
例1．智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨论时……他们听每个人的建议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于（
）
A．规范的公共事务决策程序
B．积极参政的公民群体
C．良好的道德风尚
D．发达的城邦教育
例2．在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典(　　)
A．平民与贵族的政治对立不可调和
B．工商业者的政治要求最为激进
C．公民的经济生活影响政治意愿
D．公民的政治诉求未能充分表达
B
C
例3．梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职，就是先由各大行政单位（当时称部落）投票预选出各官职的候选人，然后再进行二级选举，在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例，当选人数与候选人数比例为1：3。这一选举法(　　)
A．维护了贵族统治地位
B．完善了权力运行机制
C．未采用财产资格限制
D．有利于民主政治发展
D
例4．在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典(　　)
A．贵族垄断国家政权
B．政治生活缺乏法制基础
C．平民没有政治权利
D．民主政治已是人心所向
D
例5．古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦(　　)
A．反对奴隶制度
B．主张权利平等
C．抨击贫富差别
D．具有人文精神
D
例6．雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城邦的司法实践中
A．职业法官拥有审判权
B．负责司法解释的主体与罗马相同
C．公民直接行使司法权
D．公民陪审团维护所有人的法律权益
C
例7．公元前5世纪雅典的民主政治，被认为是古希腊民主政治的典范。雅典民主的表现包括(　　)
A．成年男性公民都有机会担任公职
B．本地自由民皆可参加公民大会
C．五百人议事会可行使司法审判权
D．国家的公职人员均由推荐产生
A
例8．在古代雅典，需要具备一定的条件才能成为公民，才能享有一定的权利并承担相应的义务。在梭伦、克利斯提尼和伯利克里执政时期，“公民”的权利和义务发生了变化，主要表现在
A．取得行政官职的限制最终取消
B．与自由民身份的区别已不复存在
C．不再履行自备武装服兵役义务
D．进入议事会的资历条件逐渐提高
A
例9．有学者认为：“在政体形式这个关键问题上，只有完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明
A．雅典民主政治
B．僭主政治
C．罗马共和政体
D．寡头政治
例10．公元前430年雅典发生瘟疫后，伯里克利成为雅典民众发泄怨气的对象，将军职务被罢免，并被判处巨额罚款。但是雅典人不久后又选举他为将军，并且把国家事务交托给他处理。这一现象说明雅典
A．平民权力至上
B．民主制度达到高峰
C．实行轮番而治
D．采用直接民主方式
A
D