2020—2021学年统编版高中语文必修上册 第三单元《登高》课件19张

登 高
杜甫
对标导学
学习目标
1.反复诵读并背诵诗文，体会杜诗“沉郁顿挫”的诗风
2.分析意象，赏析情景交融的艺术特点
3.体悟作者忧国忧民的爱国情怀
自学静悟
一、明音义
渚清 霜鬓 潦倒 浊酒
百年：
万里：
作客：
新停：
zhǔ bìn liáo zhuó
借指晚年。
指远离故乡。
指四处漂泊，或寄人篱下。
刚刚停止。
登 高
风急/天高//猿啸哀，渚清/沙白//鸟飞回。 　
无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。 　　
万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。 　　
艰难/苦恨//繁霜鬓，潦倒/新停//浊酒杯。
杜甫
读出停顿与重音
自学静悟
1.前两联中选取了哪些意象？营造了怎样的意境？
2.为展现此意境，诗人运用了哪种修辞手法？
3. 颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。十四字中含有八层悲苦，你能读出几层？
合作学习
1.前两联中选取了哪些意象？营造了怎样的意境？
2.为展现此意境，诗人运用了哪种修辞手法？
3. 颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。十四字中含有八层悲苦，你能读出几层？
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风
急
高
啸哀
清
飞回
凄凉萧瑟
天
猿
沙
鸟
渚
白
无边
萧萧
落木
下
不尽
长江
滚滚
来
广阔雄浑
对
仗
万里悲秋常作客
百年多病独登台
宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层悲苦，你能读出几层来？
南宋学者罗大经在《鹤林玉露》中评析此联十四字之间含有八意，即八层愁苦。
秋，时之凄惨也；
万里，地之远也；
作客，羁旅（客居他乡）之愁也；
常作客，久旅（长期漂泊）也；
百年，暮齿（晚年）也；
多病，衰疾（体弱多病）也；
台，高迥（高远）处也；
独登台，无亲朋也 。
八
层
悲
苦
国家之悲
个人之悲
景色之悲
精讲点拨
作者“悲”的根本原因是？
艰难：兼指国家和自身命运。国家动乱，诗人漂泊在外，生活艰难，壮志难酬。
苦恨：极其遗憾。杜甫此时年事已高，疾病缠身，虽忧国忧民，却无能为力。
新停：刚刚停止。
“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”
你看到一个怎样的杜甫？
我看到一个 又 的杜甫。
多年飘泊
孤苦无依
鬓发斑白
年迈多病
忧国忧民
心系苍生
但
这首诗 以“悲”字为核心，贯穿全诗。诗人由内心伤悲到登高遣悲，由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到想要借酒消悲，由借酒消悲到因病新停酒杯而无处消悲。全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景起笔，悲情落笔！
小结
登 高
风急/天高//猿啸哀，渚清/沙白//鸟飞回。 　
无边落木//萧萧下，不尽长江//滚滚来。 　　
万里/悲秋//常作客，百年/多病//独登台。 　　
艰难/苦恨//繁霜鬓，潦倒/新停//浊酒杯。
杜甫
1.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是：（????）?
①《登高》这朵诗苑奇葩是唐代大诗人杜甫的杰作。????? 千余年来，凡读此诗的人无不拍案叫绝。?
②严武病逝，杜甫痛失挚友，孤苦无依，抱病弱之躯，漂泊江湖， 异乡，心境凄苦异常。
③李白擅长夸张，如“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”一句 时间上的故意缩短，形象地表现出迟暮之年的到来，不知不觉，竟在早晚之间。?
A.面世??作客??经过? ????B．问世?作客??通过?
C．面世??做客??通过? ???? D．问世?做客??经过
B
2.对《登高》这首诗的表现手法赏析不恰当的一项是：????
A.首联着重描写了眼前景物，绘形、绘声、绘色、绘态，渲染了秋景的特点。?
B.颔联透过沉郁悲凉的对偶句，显示了出神入化的笔力，确有“百川东注”的磅礴气势。
C.颈联重在表现情感，从时间方面着笔，由眼前写到未来凄凉晚景，充满了伤感之情。
D．这首七律诗八句皆对仗，流畅自然，一气呵成，堪称“古今七言律诗之冠”。
C
（1）写出诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家仇而生无限悲凉之意的句子是：
“_____________________，___________________。”
（2）诗中以长江滚滚奔流的壮阔意境向人们展示自然规律，表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前哲理的诗句是：“__________________，______________。”
（3）万里悲秋常作客，_____________________ 。