教科版六年级科学下册期中模拟试题(含答案解析)

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教科版六年级科学下册期中模拟试题
学校:_________姓名：________班级：__________考号：___________
一、填空题
1．阵雨过后小明透过水滴看到叶子的叶脉被放大了，这是因为水滴和放大镜镜片一样都有中间________（凸、凹）的共同特点。
2．具有规则几何外形的固体物质叫做________，比如家中厨房里的食盐、________等。
3．我们利用显微镜观察到洋葱内表皮上一个个小房间似的结构，叫做________，每个小房间中间的小黑点是________。
4．放大镜的镜片中间越凸，放大倍数越________。
5．昆虫头上的________就是它们的“鼻子”，能辨别各种气味，比人类的鼻子更灵敏。
6．我们周围的世界是由________构成的。物质变化一般分为________种，其中有新物质产生的是______变化。
7．人类大量消耗煤、石油等化石燃料，会产生大量的________气体，导致全球变暖，环境恶化。
8．物质的化学变化伴随着________、________、________等现象。
9．小红在家榨了一杯橙汁，尝了一下，觉得有点酸就往其中加了勺糖，搅拌后，糖颗粒消失，这是发生了________（物理、化学）变化。
二、选择题
10．小丁用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些，正确的方法是( )。
A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些
B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些
C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些
11．蟋蟀的耳朵在（ ）。
A．头部 B．足的内侧 C．腹部
12．不同物质的晶体颗粒形状一般不同，下面从左往右的几何形体晶体名称依次可能是（ ）。
A．食盐、白糖、味精 B．味精、白糖、食盐 C．味精、食盐、味精
13．下列都是晶体的一组是（ ）。
A．白糖、玻璃、食盐 B．维生素
C．雪花、水晶 D．碱面、塑料、黄铜矿
14．以下方法不能制作出一个大晶体的是（ ）。
A．加入热水法 B．蒸发水分法 C．降低温度法
15．关于简易光学显微镜的镜片，说法正确的是（ ）。
A．两块都是凸透镜 B．两块都是凹透镜
C．一块是凸透镜，一块是凹透镜
16．科学家观察甲型HIN1病毒时，应选用（ ）。
A．光学显微镜 B．电子显微镜 C．放大镜
17．在显微镜下观察水中的微生物时，不宜采集的水是（ ）。
A．池塘水 B．温开水 C．金缸里的水
18．关于微生物下列说法不正确的是（ ）。
A．微生物能帮我们处理垃圾和污水
B．有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物
C．许多生物能致病，因此微生物都是有害的
19．下列属于化学变化的是（ ）。
A．水蒸发成水蒸气 B．将铁丝弯折 C．食物在胃里被消化
20．将碘酒滴在下列物质中，能呈现蓝色的是（ ）。
A．鸡蛋清 B．面包 C．酱油
21．在课堂实验中，将小苏打和白醋混合后留在杯中的液体是（ ）。
A．全部是白醋 B．全部是水 C．含有新物质的液体
22．下列物质变化属于物理变化的是（ ）。
A．美酒酿造 B．海水晒盐 C．烟花绽放
23．关于铁锈，以下说法正确的是（ ）。
A．铁锈是一种红褐色，易导电的固体物质
B．铁锈是一种不同于铁的物质
C．铁锈能被磁铁吸引
24．下列容器中，不能盛放硫酸铜溶液的是( )。
A．塑料容器 B．铁制容器 C．木质容器
25．要让小苏打和白醋反应后尽量没有剩余，小苏打和白醋之间较合理的比例应是（ ）。
A．1：3 B．3：1 C．1：1
26．铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（ ）不能防止和减缓铁生锈。
A．刷油漆 B．抹油 C．放入盐水中 D．表面干燥清洁
27．把铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉会附着一层红色物质是（ ）。
A．铁锈 B．铜 C．其它物质
28．将一根铁钉，一半浸入水中，一半露于空气中，铁钉（ ）部分最容易生锈。
A．露在空气中的最上端 B．空气和水交界处 C．浸入水中的最下端
29．关于物质下列说法不正确的是（ ）。
A．世界是由物质构成的 B．所有物质都在不停地运动
C．世界上有不变的物质
三、判断题
（ ）30．圆柱形和球形的器具装水也有放大功能。
（ ）31．用放大镜也可以直接观察到洋葱表皮细胞的结构。
（ ）32．蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。
（ ）33．透明的物体不一定是晶体。
（ ）34．蚜虫是草蛉虫的天敌。
（ ）35．米饭一进嘴，我们会立刻尝到甜味。
（ ）36．房屋和马路是不变的物质。
（ ）37．光和火焰都是物质。
（ ）38．生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。
（ ）39．只要发光放热就一定发生了化学变化。
四、连线题
40．请将下列科学家与各自的成就连起来。
袁隆平 制成可放大300倍金属结构显微镜
列文虎克 发现和提出“细胞”名称
罗伯特胡克 利用微观技术育出杂交水稻
培根 设计制造了增进视力的眼镜
41．请依据化学变化和物理变化的特点正确连线。
玉石雕成佛像
烟花爆炸???????????化学变化
湿衣服变干
米饭变馊
光合作用???????????物理变化
电灯通电发光
五、实验题
以下是观察洋葱表皮细胞实验中的一些操作，请按要求正确作答。
42．下面是制作洋葱表皮细胞时装片的过程性图片
①正确的实验操作顺序是B、D、C、__________。
②图F所滴的液体是__________。
43．下列使用显微镜的步骤，先后顺序排列正确的是（ ）。
①对光????②调焦????③安放????④上片????⑤观察
A．①②④⑤③???????B．③④①②⑤???????C．③①④②⑤
44．使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（ ）。
①转动转换器，使高倍镜对准通光孔
②左眼注视目镜，右眼睁开
③调节反光镜，看到白亮的视野
④转动转换器，使低倍镜对准通光孔
A．①②③???????B．④②③???????C．②④③
45．用显微镜寻找细胞正确的方法是（ ）。
A．在镜筒上升过程中，用右眼从目镜往下看并寻找
B．在镜筒上升过程中，用左眼从目镜往下看并寻找
C．在镜筒下降过程中，用右眼从目镜往下看并寻找
46．在显微镜的视野中看到的细胞图像如右图所示，要使细胞移至视野中央，应将装片标本向（ ）。
A．左上方移动??????B．左下方移动??????C．右上方移动??????D．右下方移动
47．小苏打和白醋混合的实验。
实验方法：取一只玻璃杯倒入三匙白醋，并用手触摸杯子外壁下方；接着小心倒入一匙小苏打，在玻璃杯上盖上玻璃片，观察瓶子内发生的变化，同时再次用手触摸外壁下方。
实验现象：反应剧烈，产生大量气泡，加入小苏打后用手触摸杯壁，感觉比原来凉了。
初步结论：把白醋和小苏打混合后，有明显的变化，有新物质产生，是化学变化。
新物质检测：①当我们把盖在杯子口的玻璃片移开时，迅速用点燃的木条或火柴伸进杯子内发现火焰立即熄灭。②点燃蜡烛，像倒水一样把玻璃瓶中气体从火焰正上方向下倾倒，火焰也会立即熄灭。
（1）依据①②实验说明产生气体的特征是__________、__________。
（2）科学家经过反复实验和其他大量研究，证明了这种气体是__________。
（3）手触摸杯壁，前后对比，感觉比原来凉了，说明白醋与小苏打反应__________（吸热/放热）。
48．小明发现实验室里有6个盛放药剂的容器标签丢失了，但能肯定的是分别装有白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打共六种不同的物质。六只瓶子所装物质所能看到的特征如下：
小明想进行鉴别，分别提取了一些样品放入烧杯进行检验，得到以下结果：
A与B混合没有明显现象产生；A与C混合没有明显现象产生；A与D混合没有明显现象产生；A与E混合产生大量气泡；B和C混合产生蓝色物质；
小明在进行混合检验时还发现，打开E瓶，马上能闻到刺鼻的酸味。
请你帮助小明鉴别容器里的物质，重新标上它们的名称。
A是__________，B是__________，C是__________，
D是__________，E是__________，F是__________。
六、简答题
49．花生中含有丰富的营养物质。某同学课外偶然发现两颗花生，其中一颗已发芽，一颗没有发芽。由于刚学习了《物质的变化》这一单元，喜欢科学探究的他就从两颗花生上各取一片子叶，分别滴上一滴碘酒，过了一会儿，未发芽的花生变蓝，已发芽的没有变化。你对这种现象的解释是________________。
参考答案
1．凸
【详解】
放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大的作用，倍数不等。放大镜是透明的，并且中间是凸起的，所以叫凸透镜。它们都具有透明、中间厚边缘薄的特点，都具有放大功能，水滴也是天然的凸透镜。
2．晶体????白糖???
【详解】
自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体形状多种多样，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
3．表皮细胞????细胞核
???
【详解】
细我们用显微镜可以观察到洋葱表皮上一个个小房间似的结构，是它的表皮细胞，注意必须做成玻片才能观察。胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞机构，是细胞遗传与代谢的调控中心，是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一。洋葱表皮细胞形态类似于一间间房子，只能用显微镜观察到，细胞中细胞核最大，所以黑点是细胞核。
4．大
【详解】
放大镜：用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。放大镜的放大倍数的增加与放大镜的镜面凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。
5．触角
【详解】
昆虫都有6足，分三对。身体分头、胸、腹3个部分。具有口器和触角，一般有两对翅（但是有的昆虫的翅在进化过程中却退化了以适应它所生活的环境）。昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的触角，触角就是它们的“鼻子”。触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状不同。
6．物质????两????化学???
【详解】
世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化产生了新的物质，称为化学变化，另一些变化没有产生新的物质，称为物理变化。
7．二氧化碳
【详解】
由于大气中二氧化碳等“温室气体”的浓度增加，地球散发热能的本领减弱，使地球大气温度缓慢升高，这就是“温室效应”。由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量二氧化碳，这种气体导致全球气候变暖、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。煤、石油等化石燃料燃烧的过程是化学变化，因为有新物质的产生。
8．发光发热????改变颜色????产生气体???
【详解】
化学变化在生产和生活中普遍存在。产生了新物质的变化是化学变化。如铁的生锈、节日的焰火、酸碱中和，镁条的燃烧等等。宏观上可以看到各种化学变化都产生了新物质，这是化学变化的特征。总结：有新物质产生的变化即为化学变化。化学变化会伴随各种现象，如：改变颜色，发光发热，产生沉淀物，产生气体，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
9．物理
【详解】
物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。往橙汁中加糖使其变甜，这个过程属于物理变化，因为没有产生新的物质，只是糖溶解在橙汁中了。
10．B
【详解】
本题考查放大镜的使用方??法。放大镜离物体越近，放大的倍数越小。要想使指纹的图像大一些，只需保持眼睛和手指不动，将放大镜离手指稍远些，但前提是要保证图像的清晰。
11．B
【详解】
凸透镜具有放大物体图象的功能，用放大镜能看到许多用肉眼观察不到的细节。人们通过放大镜观察到蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。
12．C
【详解】
根据对晶体的认识，食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫作晶体。食盐、白糖都是立方体状的，其中食盐有规则几何外形的立方体，味精是柱状的。
13．C
【详解】
自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成，玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体。根据对晶体的认识，白糖、碱面、食盐、雪花、水晶、味精等都是晶体，但是玻璃、塑料等不是晶体。
14．A
【详解】
自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体形状多种多样，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。制作一个大的晶体，可以用蒸发法或降温法。
15．A
【详解】
根据制作简易显微镜的步骤，准备两个放大镜、调整两个放大镜之间的距离，找到物体最清晰的图象，将调整好距离的两个放大镜固定。我们制作的简易显微镜的镜片两块放大镜，也就是两块都是凸透镜。
16．B
【详解】
细胞和病毒都是微生物，要借助电子显微镜才能看到。细胞是生物最基本的结构和单位，细胞的形状多样，有球状、多面体、纺锤体和柱状体等。不同的细胞作用各不相同。科学家在观察甲型HIN1病毒时使用的是电子显微镜，才能够看清楚。
17．B
【详解】
微生物生长繁殖需要的条件是1．适宜的营养条件（充足的碳源。氮源）；2．适宜的氧含量（好氧的要震荡培养，厌氧的要厌氧培养，兼性的可以静止培养）；3．合适的pH值（一般指培养基的pH值）；4．合适的环境温度（细菌37度，真菌28度）；5．合适的接种量（一般接种量是1%）。温开水缺少微生物生长所需的营养物质，不适合微生物生长，池塘水或者金缸里的水杂质更多，更利于微生物生长。
18．C
【详解】
微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。在空气中、水中、食物中、地下、动植物和人体里，都有微生物；大部分细菌都是无害的，很多细菌对人有益，很小一部分细菌对人有害。
19．C
【详解】
物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。蜡烛燃烧、铁生锈、小苏打与白醋的混合都产生了新物质，是化学变化。水蒸发成水蒸气、将铁丝弯折知识物质的形态发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；食物在胃里被消化属于化学变化。
20．B
【详解】
面包含大量淀粉遇到碘酒会变蓝。
21．C
【详解】
小苏打是白色粉末状固体，易溶于水，白醋是无色透明有酸味的液体，白醋和小苏打混合后产生了新的物质，发生了化学变化。生成了新物质二氧化碳，醋酸钠等。反应后杯中的液体是白醋、水、醋酸钠的混合物。
22．B
【详解】
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化；烟花绽放和美酒酿造过程中有新物质生成，属于化学变化。
23．C
【详解】
铁片：灰白色、有光泽、光滑、没有空隙、能导电、能被磁铁吸起；铁锈：红褐红、无光泽、粗糙、有小孔、不能导电、不能被磁铁吸起。铁生锈是化学变化，铁锈是一种不同于铁的物质，所以铁锈不能被磁铁吸引。
24．B
【详解】
A.塑料制品不会和硫酸铜反应，不符合题意；
?B.铁会和硫酸铜发生置换反应，不能盛放硫酸铜溶液，符合题意；
?C.木质容器不会和硫酸铜发生反应，可以盛放硫酸铜溶液，不符合题意。
故答案为B。
25．A
【详解】
小苏打和白醋混合实验，取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒入一匙小苏打。要让醋与小苏打混合以后尽量没有剩余，它们的比例是三份醋一份小苏打。
26．C
【分析】
在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆、电镀等。
【详解】
根据铁生锈条件的认识，刷油漆、抹油、表面干燥清洁都能有效控制铁生锈，放入盐水中会加快生锈的速度。
27．B
【详解】
用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有新物质附着，同时蓝色的硫酸铜液体颜色会变浅，这种变化属于化学变化。浸入溶液的铁钉表面有红色物质附着，有铜被置换出来，同时浅蓝色的溶液颜色逐渐变得更浅了，附着在铁钉表面有一层红色的物质是被置换出来的铜。
28．B
【详解】
铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。根据铁生锈条件的认识，铁生锈是空气和水共同作用的结果，所以一半浸入水中，一半露在空气的铁性，最容易生锈的部分是空气和水交界处，这里的生锈条件最充分。
29．C
【详解】
物质是客观存在的，不以人的意志为转移，并且是不断运动的。世界是物质的，物质都在不断地运动，绝对静止的物质不存在。
30．√
【详解】
凡是具有中间厚两边薄的结构的透明物体，都是凸透镜。圆柱形和球形的玻璃器皿具有中间厚，两边薄的结构，属于凸透镜，具有放大物体的功能。
31．×
【详解】
放大镜是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。放大镜能够看的更清楚点，但是不能看到细胞，显微镜能看到细胞，但也要制作玻片才能放到显微镜上观察。
32．√
【详解】
大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清它们的身体构造，我们用放大镜观察昆虫。我们发现蝴蝶的翅膀上布满了彩色的小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛，所以题干中说法是正确的。
33．√
【详解】
略
34．√
【详解】
蚜虫喜欢吸食嫩枝上的汁液，蚜虫的大小如针眼，在10倍放大镜下我们可以看清它的肢体，蚜虫的天敌是草蛉。蚜虫喜欢吸食嫩枝上的汁液，蚜虫的大小如针眼，蚜虫的天敌是草蛉和它的幼虫。
35．×
【详解】
人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖。米饭咀嚼久了，会感到有甜味，这是因为米饭中含有淀粉，与口腔中的淀粉酶发生了反应。吃完饭我们有力量跑步，是因为米饭为我们提供了能量，将淀粉转化为麦芽糖。
36．错误
【详解】
房屋和马路也是变化的物质。
37．√
【详解】
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。整个世界是由物质构成的，我们身边的书、橡皮、桌子、灯、自来水、房子、大树、光、火焰、动物、植物等，都是物质组成的，所以题干中说法是正确的。
【点睛】
本题考查物质，要求学生掌握我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
38．√
【详解】
物理变化，指物质的状态虽然发生了变化，但一般说来物质本身的组成成分却没有改变。化学变化在生产和生活中普遍存在。产生了新物质的变化是化学变化。水泥生产过程一方面其研细或凝结过程中，有物理变化，另一方面由于有新物质水泥的生成，所以属于化学反应，既有新物质产生，又有物理形态的变化，所以该过程包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。
39．×
【详解】
判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。灯泡发光放热是由电能转化为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化。
40．
袁隆平 制成可放大300倍金属结构显微镜
列文虎克 发现和提出“细胞”名称
罗伯特胡克 利用微观技术育出杂交水稻
培根 设计制造了增进视力的眼镜
【详解】
我们的科技在不断的发展社会在不断进步，得益于科学家们不断的探索，他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。第一个发现和提出“细胞”这个名称的是罗伯特?胡克；利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻的是袁隆平；制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜的是列文虎克；设计并制造出了能增进视力的眼镜的是培根。
41．
【详解】
判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。玉石雕成佛像、湿衣服变干、电灯通电发光都没有产生新物质，属于物理变化；烟花爆炸、米饭变馊、光合作用的过程中都产生了新变化，属于化学变化。
42．????A、E、F????清水???
43．C
44．A
45．B
46．A
【分析】
显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。
42．
根据对制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，制作其他植物器官装片的方法也大致相同，都要经过擦、滴（清水）、取（薄而透明的材料）、展、盖、染吸的过程。
43．
显微镜的使用方法：安放-对光-上片-调焦-观察。根据显微镜使用的方法认识，先后顺序是安放、对光、上片、调焦和观察。
44．
对光的方法是：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔，四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。先用低倍镜找寻目标，再用高倍镜观察。
45．
如在对光完成后，观察玻片标本的正确操作顺序是：①将载玻片放在载物台上，正对通光孔；③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升；④看到物像时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。
46．
在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的左下方，它实际上位于玻片标本的右上方，所以要移到中央，应向左下方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央。从图中可以看出细胞在视野左上方，因此应将装片往左上方向移动。
47．不支持燃烧????比空气重????二氧化碳????吸热???
【分析】
白醋和小苏打混合后，观察到的现象是产生了大量的气泡，产生的气体可使燃烧的火柴慢慢熄灭，科学研究后发现：小苏打和白醋混合后，产生的气体是二氧化碳。小苏打和白醋混合后，发生的变化是化学变化。
【详解】
（1）把一根燃烧的火柴立刻伸进这只玻璃杯里，发现火柴立即熄灭，可以得出这种气体的特征之一是不支持燃烧；像倒水一样，把杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛熄灭，说明这种气体比空气重。
（2）把白醋和小苏打混合后，它们明显发生了化学变化，有新物质产生。二氧化碳通常不支持燃烧，当杯子中充满大量二氧化碳时，点燃的火柴与氧气的接触被二氧化碳取代，火柴火焰熄灭。所以当我们把盖在杯口的玻璃片移开时，迅速把点燃的火柴伸进杯子口，发现火柴熄灭。结合实验内容证明了这种新物质是二氧化碳。
（3）小苏打的主要成分为碳酸氢钠，白醋的主要成分为醋酸。取一只玻璃杯，倒入三匙的白醋，然后小心倒入一匙小苏打，稍后在玻璃杯上盖上玻璃片。用肉眼观察，发现所以冒出大量气泡（两者反应后生成大量二氧化碳），用手触摸杯壁，感觉凉一些，说明该反应过程吸热。
48．小苏打????淀粉????碘酒????食用油????白醋????水???
【分析】
淀粉遇到碘酒产生的物质是新物质，因为新物质是蓝色的，既不是淀粉的颜色，也不是碘酒的颜色，所以判断它是一种新物质。小苏打和白醋混合后：我们观察到的现象是产生了大量的气泡。用手触摸玻璃杯的
【详解】
根据对常见物质混合后的现象来推断，A是白色粉末，与E混合产生大量气泡，且E有刺激性酸味，可知A是小苏打，E是白醋。B是白色粉末，与黄色液体的C混合后产生蓝色物质，说明B是淀粉，C是碘酒，利用了淀粉遇碘变蓝的特性知识。剩余的黄色液体就是食用油，无色液体就是水。
49．发芽花生中的淀粉已经转化为其它物质，没有发芽的花生内还有大量淀粉，遇到碘酒会变蓝。
【详解】
淀粉遇到碘酒会变蓝，没有发芽的花生内还有大量淀粉，而发芽的花生将淀粉都转化成了植物生长所需要的物质。发芽花生中的淀粉已经转化为其它物质，没有发芽的花生内还有大量淀粉，遇碘酒会变蓝。