11.《 赵州桥》教学课件（31张）

部编人教版三年级语文下册
第一课时
学习目标：
认识11个生字，会写13个生字。
正确、流利地朗读课文。
自学指导：
请同学们认真朗读课文， 遇到不认识的字利用工具书 或同桌解决，5分钟后比赛朗 读，比谁课文读得正确、流 利！
朗读要求
六不
1、不随便丢字。
2、不随便加字。
3、不读错字词。
4、不颠倒词序。
5、不重复字词。
6、不唱读。
听读要求
认真听，注意 朗读时的语音、语 速、语调。
jì jiàng qì
安济桥 石匠 砌成
diāo dǎng zhì huì
雕刻 抵挡 智 慧
xiàn
shè
cān
bù
h
jiān gù
宝贵
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C} 赵县 设计
参加
全部
éng kuà jǔ jī
横 跨 创举 冲击力
坚 固
lán
栏板
àn
图案
zhǎo
前爪
guì
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}赵县
设计
参加 全部
横跨
创举
冲击力
坚固
栏板
图案
前爪
宝贵
检测要求
上板同学：字体规范，大小适中。
其他同学：把书合上，准备一张干
净的纸。
1、3、5、7组：
赵县 参加 横跨 冲击力 栏板 前爪
2、4、6、8组：
设计 全部 创举 坚固 图案 宝贵
第二课时
学习目标：
1、有感情地朗读课文，体 会赵州桥的特点。
2、了解我国古代劳动人民
的智慧和才干，增强民族自豪感。
3、背诵喜欢的部分。
自学自导：请同学们默读课文， 思考：课文写了什么内容？3分钟 后看谁回答得正确！
赵州桥的外形特点和这样设计的 好处。
默读第2自然段后向大家介绍赵 州桥什么样？它有什么特点。请 在书上画出相关的语句。2分钟后 看谁回答得正确！
桥长五十多米。有九米多宽， 中间行车马，两旁走人。这么长的 桥，全部用石头砌成，下面没有桥 墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨 在三十七米多宽的河面上。大桥洞 顶上的左右两边，还各有两个拱形 的小桥洞。
赵州桥非常雄伟。
再读第二自然段思考：“这种设计，在 建桥史上是一个创举”，“这种设计” 指的是什么？有什么好处？理解“创举” 这个词语。
既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的重 量，节省了石料
创举：前所 未有的具有 重大意义的 举动或事业。
大声朗读第三自然段，思 考：赵州桥除了雄伟、坚固 还有什么特点呢？
这座桥不但坚固，而且美观。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 精美的图案：有的刻着两条相互 缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵 着，各自回首遥望；还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动，真像活的一样。
相互缠绕 吐出美丽的水花
前爪相互抵着 各自回首遥望
双龙戏珠
精美的图案
有的
有的
还有的
所有的
这座桥不但（ 坚固），而且
（ 美观）。桥面两侧有石栏，栏 板上雕刻着（精美）的图案：有 的刻着两条（相互缠绕）的龙，
嘴里吐出美丽的水花；有的刻着 两条飞龙，前爪（相互抵着），
各自（回首遥望） ； 还有的刻着
（双龙戏珠）。所有的龙似乎都在
（游动），真像（ 活）了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和 才干，是我国宝贵的历史遗产。
卢沟桥
北京的十七孔桥
北京颐和园的玉带桥
北京颐和园的彩虹桥
圆明园的会心桥
谢谢观看
Thank You