15.《真理诞生于一百个问号之后》 一课一练（含答案）

统编版六年级语文下册一课一练
15.真理诞生于一百个问号之后
一、读拼音,写词语。
xí
guàn
huā
p?
shí
yán
fēi
jiàn
huā
ru?
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
sōu
chá
qiū
y?n
jiē
tī
l?ng
yù
w?n
hé
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、按要求填空。
“惯”字的部首是
,除去部首外还有
画,第5笔是
。“惯”在字典中的意思有:①习以为常的,积久成性的;②纵容,放任。请你用这两个意思分别组两个词①
、
；②
、
。
三、补充词语,并完成练习。
无独有(
)
(
)而不舍
见(
)知(
)
攀山越(
)
司空见(
)
悬崖(
)壁
1.孔子竟从
的流水中,感悟到深刻的人生哲理.
2.一边是万丈深渊,一边是
,走在这样的路上,怎能不胆战心惊呢?
3.小梁说他最喜欢的一篇文章是《少年中国说》,
,这也是我最喜欢的。
4.用加点的词语造句。
四、选词填空。
敏捷
敏感
敏锐
1.波义耳立即(
)地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。
2.谢皮罗教授(
)地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
3.松鼠动作非常(
)，想抓住它可不是件容易的事。
五、用“\”划去括号中不恰当的词语。
(1)(综观
纵观)上下五千年的历史,多少伟人给我们留下了珍贵的精神食粮。
(2)老师让我们观察了酸碱中和生成盐和水的化学(反映
反应),真是太神奇了。
(3)他的实验(结论
结果)证明自己得出的(结论
结果)是正确的。
六、读句子,完成练习。
1.真理诞生于一百个问号之后。
(1)改为反问句:
(2)改为双重否定句:
2.阿瑟林斯基进行了反复的观察实验。
阿瑟林斯基最后得出了结论。(分别用两组不同的关联词语合成两句意思相同的话)
(1)
(2)
七、你知道下面的东西是谁发明的吗??
造纸术——(
)??地动仪——(
)?
电灯——(
)????
蒸汽机——(
)?火
车——(
)???电话——(
)?
八、课内精彩阅读。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
1.“司空见惯”的近义词是
，反义词是
。
2.选文中的“?”指的是
,“!”指的是
。
作者这样写的好处是
3.从这段话中,你受到了怎样的启发?
参考答案：
一、习惯
花圃
食盐
飞溅
花蕊
搜查
蚯蚓
阶梯
领域
吻合
二、忄
8
横折
示例：①习惯
惯犯
②娇惯
惯纵
三、偶
锲
微
著
岭
惯
峭
1.司空见惯2.悬崖峭壁3.无独有偶
4.示例:攀登科学高峰需要一种锲而不舍的精神。
四、1.敏感2.敏锐3.敏捷
五、（1）综观
（2）反映
（3）结论
结果
六、1.(1)真理难道不是诞生于一百个问号之后吗?
(2)没有真理不诞生于一百个问号之后。
2.(1)因为阿瑟林斯基进行了反复的观察实验,所以最后得出了结论。
(2)阿瑟林斯基之所以最后得出了结论,是因为他进行了反复的观察实验。
七、
(蔡伦)???
(张衡)
(爱迪生)??
(瓦特)?
(乔治.斯蒂芬森)???
(亚历山大·贝尔)?
八、1.示例:习以为常
鲜为人知
2.发现的问题,并不断地追问
通过探索,解决了疑问后总结出的真理把抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,使人容易理解并留下深刻的印象3.示例:只有善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,才能在现实生活中发现真理。