12 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 同步练习(含答案)

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名称 12 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-26 21:30:50

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部编版九年级下破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累与运用
1.下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一项是(??? )
A.?扭转/纽带??????? 粗犷/旷日持久??????? 哽咽/狼吞虎咽
B.?白洲/濒临??????? 骁勇/百折不挠??????? 竣工/崇山峻岭
C.?麾下/旗靡??????? 绰号/绰绰有余??????? 称赞/称心如意
D.?右擎苍/风掣红旗? 脉络/斜晖脉脉??????? 蚱蜢/舴艋
2.下列诗句中没有运用典故的是(??? )
A.?燕然未勒归无计???????????B.?沙场秋点兵???????????C.?亲射虎,看孙郎???????????D.?持节云中,何日遣冯唐?
3.下面各句朗读节奏划分不正确的一项是( ???)
A.?人/不寐,将军白发/征夫泪?????????????????????????????????B.?老夫聊发/少年狂
C.?八百里/分麾下炙????????????????????????????????????????????????D.?俗子朋匈襟/谁/识我
4.对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的赏析有误的一项是(??? )
A.?词题为“壮词”,“壮”在于形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活,道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B.?“八百里”出自《世说新语》,用典贴切,描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉,烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C.?结句“可怜白发生”笔锋陡转,与之前的梦境形成鲜明对比,情感由雄壮变得悲壮,词人壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
D.?全词虚实结合,首尾写实,“梦回吹角连营”一句即写梦境,激情直泻,打破了上片写景、下片抒情的常规写法,凸显艺术上的独创。
5.选出下列加线成语使用正确的一句 ( )。
A.?新开的校园书店货架上各种教辅用书,文学名著济济一堂 , 品类齐全,货美价廉。
B.?为了弘扬社会正气,最近报纸上连篇累牍地刊登了2015感动中国十大人物的先进事迹。
C.?辽宁舰的横空出世 , 标志着中国百年航母梦想初步实现,但该舰要真正形成战斗力依然任重道远。
D.?对于学习上的小问题,他总是不以为然 , 觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
6.下列句中成语运用恰当的一项是( ???)。
A.?一个人是否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
B.?他的这一番话说得大家脸上黯然失色。
C.?同学们来到浙东大峡谷,在大自然中尽情享受天伦之乐。
D.?小明学习成绩很好,而且好为人师 , 所以总是受到同学们的赞扬。
7.辛弃疾(1140—1207),字幼安,号________,历城(今山东济南)人,南宋________词人,________派代表词人,与苏轼齐名,世称“苏辛”。与李清照并称“________”。辛弃疾生于金国,少年抗金归宋,曾任江西安抚使、福建安抚使等职。死后追赠少师,谥号“________”。辛弃疾现存词600多首,强烈的________思想和________精神是他词作的基本思想内容。他的作品集有《________》。著名词作有《摸鱼儿·更能消几番风雨》《满江红·家住江南》《西江月·夜行黄沙道中》等。
8.解释下列句子中划线的词。
①燕然未勒归无计________??? ②老夫聊发少年狂________
③鬓微霜________?? ?????????④会挽雕弓如满月________
⑤八百里分麾下炙________??? ⑥了却君王天下事________
⑦沙场秋点兵________?? ?????⑧秋容如拭________
⑨殊未屑________?? ?????????⑩男儿列________
9.《破阵子》中描写梦中情景的词句是从________到________。
10.表现作者壮志难酬,使《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“________”。
11.《破阵子》一词表达了作者抗敌报国、建功立业的宏大抱负,但最后却发出了“可怜白发生”的慨叹,这是为什么?
12.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
13.根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?
二、诗歌鉴赏
14.阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词,完成小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
(1)用自己的语言描述“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
(2)本首“壮词”以“可怜白发生”结尾,这运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感?
(3)下列诗词句中,哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近(??? )
A.楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。(晏殊《玉楼春》)
B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
C.五更归梦二百里,一日思亲十二时。(黄庭坚《思亲汝州作》)
D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
15.阅读诗歌,回答问题。
南乡子登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
(1)词的上阕表达了作者怎样的思想感情?
(2)词的下阕怀古,写到“生子当如孙仲谋”。根据你所掌握的史料,简述词人为何如此推崇孙权。
(3)下列对这首词的赏析有错误的一项是( ???)
A.“南乡子”是词牌名,“登京口北固亭有怀”是题目,这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操。
B.“何处望神州?满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有,寓有“故国之思”。
C.上阕对景抒怀,抒发“兴亡”之叹。下阕歌颂孙权的英雄业绩,含蓄地讽刺了最高统治集团的昏庸、无能,表达了作者收复中原、统一中国的强烈愿望。
D.这是一首登临怀古的词作,善于用典,自然贴切,不露痕迹。
三、写作题
16.阳光,是奔跑的方向;奔跑,是青春的激扬。朝向阳光,灵魂不会坠入黑暗;努力奔跑,生命始终一路芬芳。
请以“朝着阳光奔跑”为题,写一篇不少于600字的作文。
提示与要求:①自定立意,写出你的经历、感悟、认识。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。④抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
答案部分
一、积累与运用
1. D
2. B
3. C
4. B
5. C
6. B
7. 稼轩;爱国;豪放;济南二安;忠敏;爱国主义;战斗;稼轩长短句
8. 刻石记功;暂且,姑且;稍白;定将;烤肉;了结;战场;擦;很,甚;属类,范围
9. 梦回吹角连营;赢得生前身后名
10.可怜
11. 作者一生坚决主张抗金,收复失地,统一国家,甚至在梦中都念念不忘抗金的战斗生活。但由于朝廷的腐朽无能,他的理想难以实现。当他看到自己鬓边新生的白发,感到自己已入暮年,心中不由涌起壮志难酬的悲情。
12.既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。
13.收复中原,统一国家。
二、诗歌鉴赏
14. (1)战马奔腾,像的卢一样飞驰而过;雷声阵阵,原来是放箭的弓弦发出的声音。
(2)对比。抒发了作者壮志难酬的悲愤。
(3)D
15. (1)上阕中的问答具有强烈的抒彩,抒发了词人胸中翻滚的无尽愁思和感慨。
(2)讽谏南宋王朝。孙权所处的形势与南宋政权相似,但他不畏强敌,坚决抵抗,并战而胜之,反衬了当朝文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安,表现出词人收复中原、统一中原的强烈的爱国情怀。
(3)A
三、写作题
16. 略