第四单元任务三举办演讲比赛 课件（幻灯片19张）

举办演讲比赛
通过演讲比赛，巩固演讲技巧，提高学生的演讲能力。
学会正确评价演讲。
学习目标
一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。
一言兴邦，一言而丧邦！
一个人的成功85%靠他的人际沟通和演说能力，只有15%跟他的专业技能相关。
导入
一场演讲要呈现精彩的效果，不仅需要撰写优秀的演讲词，还需要精彩的演讲技巧。
董仲蠡《教育的意义》
对照经典学一学
他的演讲在哪些方面表现得很精彩？
1.演讲者着装正式，仪态端庄。
对照经典学一学
2.演讲的内容，观点鲜明、独特，思路明晰，内容新颖有趣有深度。
3.演讲时吐词清晰，声音响亮。语气富于变化、语调高低起伏、抑
扬分明，重音停顿清晰，有顿挫感，情感真挚，演讲富于感染力。
4.时运用手势和表情，与听众有眼神的交流，调动了听众的情绪，
使现场气氛活跃。
小结
对照经典学一学
精彩的演讲要注意演讲者形象、演讲内容和演讲技巧等方面的要求，特别是演讲技巧的运用，包括语言的表达、情绪的传递以及与观众的沟通等。
尝试讲一讲课内的演讲词的片段，看看不同演讲词该运用哪些具体的演讲技巧呢？
今天，这里有没有特务？你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊!无耻啊!（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!（鼓掌）
（《最后一次讲演》片段）
对照经典演一演
在演讲《最后一次讲演》时运用的技巧
“演”的技巧：身体向前微倾，站立姿势，一手扶在演讲台，一手做手势。前半段，为表达对国民党反动派的痛恨，用手向前指，指责、怒骂反动派；“无耻啊！无耻啊！”运用手掌向下、向后、向外等手势表达对他们的蔑视和仇恨；后半段为表达对李公仆的赞扬景仰之情，手掌向上升起的手势。神情由前面的愤怒、仇恨，转为激动、赞赏。
“讲”的技巧：前半段是愤怒、愤恨的语气，如“今天，这里有没有特务？”用高升调，讲出反问、谴责的情感，激动高昂的语调；后半段是赞扬的语气语调。
……
对照经典演一演
小结
对照经典演一演
“讲”的技巧：
1.停顿(语法停顿、逻辑停顿、情感停顿)
2.语调的抑扬
(1)高升调:表达反问、疑惑、惊异、号召、鼓动、呼唤等感情。
(2)降抑调:表达肯定、命令、自信、请求、悲痛等感情。
(3)平直调:表达严肃、庄重、冷淡等感情。
(4)弯曲调:表达含蓄、讽刺、意外、夸张等感情。
3.轻重(语法重音、逻辑重音、情感重音)
4.语速(快速:鼓动、赞扬、责备、愤怒;中速:平静的叙述、客观的介绍;慢速沉思、哀痛、失望)
小结
对照经典演一演
“演”的技巧：
1.手势：手向上、向前、由内向外往往表达希望、成功、肯定等积极意义的内容；手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的内容；空中劈掌表示“坚决果断”；手指微摇表示“蔑视”或“无所谓”；双手摊开表示“无可奈何”等等；右手紧握拳头从上劈下表达愤慨、决心；双手握拳上举表达对未来坚定信心。
2.表情：自信，沉着，根据演讲内容变化。
3.姿势：身体放松，张开双脚与肩同宽，挺稳,整个身躯呈站立姿势。
4.视线：平视听众，聚焦听众的视线，与听众进行眼神的交流。
马丁·路德金《我有一个梦想》
（1）关注演讲者在演讲时的技巧运用。
小试牛刀练一练
梁凯恩的《一个人梦想的力量》
（2）选择一个你感兴趣的视频片段来进行模仿演讲。
在模仿马丁·路德金的演讲时，要注意演讲时语句的停顿和重音，语调抑扬顿挫，讲出高低起伏之感。演讲者运用了手掌向前、向上推，来表达坚定的信念，用双拳紧握举起，表达争取自由、平等的梦想一定能实现的信心。
小试牛刀练一练
在模仿梁凯恩的演讲时，要用陈述的语气，娓娓道来，用平和的语调讲述人物的经历，学会运用问话对答的方式，运用双手打开、手掌指向观众等手势，眼神注视听众，与听众沟通、交流，以此拉近与听众的距离，增强演讲的表现力和感染力。
首先有请主持人开场。
演讲，是思想的表达；演讲，是智慧的彰显；演讲，是通往成功的必备能力。古有诸子百家的孔子、墨子、韩非子，凭借良好的口才传播自己的思想、左右战争的发生、国家的命运；今有无数政治家、名人凭借出色演讲建立良好外交关系、得个人成功。古语云“良言一句三冬暖”，只有我们说好话，讲“良言”，才能给人温暖，给人以启迪，才能很好与人沟通，展示才能，走向成功！今天我们来听一听各组同学精彩的演讲，一起来感受他们的风采！
演讲规则理一理
演讲比赛规则
1.参赛者尽量脱稿演讲，如果演讲中因忘词而中断，要适当予以扣分。
2.演讲时间不超过3分钟，超时1分钟扣1分，扣满5分为止。
3.第一轮比赛为全体参赛者按抽签顺序上台参加演讲比赛。
4.四个话题组各自选派本组得分最高的演讲者进行第二轮即兴演讲，时间不超过1分钟，为自己拉票，在全班同学投票中产生班级前三名。
5.评价标准参考评分细则。
演讲规则理一理
演讲规则理一理
演讲比赛程序
1.各组参赛同学抽签，确定演讲顺序。
2.参加比赛的同学按照比赛顺序进行演讲，每位选手演讲完毕，评委现场打分。
3.各评委根据评分规则评分，主持人宣布去掉最高分和最低分，记分员核算选手的平均分，并由主持人公布最后得分。
4.每位参赛者演讲结束，评委和学生进行简要点评。
5.第二轮即兴演讲拉票，决出班级前三名。
6.主持人宣布比赛结果。
7.活动结束。
八仙过海赛一赛
从演讲的知识、能力方面来谈。
从活动的组织、实施过程的收获以及活动中性格的培养方面谈。
从演讲内容中获得精神启迪方面来谈。
精彩的演讲结束了，在这次演讲比赛中，给你留下深刻印象演讲有哪些？说说他的演讲哪些方面打动了你？
在这次精彩的演讲比赛中，你有哪些收获呢？请结合活动过程具体来谈谈吧。
尺短寸长评一评
通过“举办演讲比赛”活动，我知道了一些有关演讲的知识和技巧。在具体的演讲过程中，我学会了运用演讲技巧，是自己的演讲更精彩，也提高了演讲能力。
通过“举办演讲比赛”活动，我知道了如何有序的组织并实施一场活动，并且我学会了主持人的串场词的撰写和打磨演讲的方法。
收获示例：
尺短寸长评一评
请你在课后就此次活动的收获、反思或其他感受，写一篇小练笔。
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