六年级数学下册课件-7.2.9图形与位置 苏教版(共29张PPT)

(共29张PPT)
义务教育教科书六年级下册
图形与位置
回忆一下，我们学习哪些确定位置的方法？
1.用上、下、前、后、左、右确定位置。
2.用东、南、西、北表示物体之间的位置
关系。
3.用数对确定位置。
知识梳理
4.用方向和距离确定位置。
在确定位置时，还应用过哪些知识？
1.用量角器量角、画角。
2.根据比例尺计算图上距离或实际距离。
知识梳理
一年级:
用上、下、前、后、左、右描述位置。
知识梳理
知识梳理
二年级:
用东、南、西、北确定位置。
南
西
东
北
东北
西北
东南
西南
知识梳理
四年级:
用数对确定位置。
先列后行
北
东
30
30
知识梳理
六年级:用方向和距离描述物体的位置。
北
西
55
40
方向
面
角度
线
距离
点
知识梳理
六年级:在平面图上确定物体的位置。
.
知识梳理
六年级:在平面图上确定物体的位置。
知识梳理
20
÷
2
=
2cm
六年级:在平面图上确定物体的位置。
知识梳理
六年级:在平面图上确定物体的位置。
在平面图上如何用方向和距离确定物体的位置？
1.确定观测点；
2.要找准方向；
3.用量角器准确测量并标出角度；
4.利用比例尺准确计算出图上距离；
5.要标注出物体的位置。
知识梳理
六年级:在平面图上确定物体的位置。
练习与实践
（1）孔雀园在大门的哪一面？
答：孔雀园在大门的北面。
练习与实践
（2）猴山在孔雀园的哪一面？狮虎山、鹿岛和熊猫馆呢？
答：猴山在孔雀园的东南面；狮虎山在孔雀园的东北面；
鹿岛在孔雀园的西北面；熊猫馆在孔雀园的西南面。
练习与实践
练习与实践
练习与实践
练习与实践
练习与实践
练习与实践
下面各点，哪3个点在同一条直线上？
1
2
3
4
1
4
3
0
2
A（1，1）
B（4，2）
C（3，3）
D（4，1）
E（4，4）
综合练习
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
（4，x）
（x，x）
已知下图中两个点和另外两个点正好连成一个正方形，另外两个点的位置是（
，）和（
，）？
1
2
3
4
1
4
3
0
2
（0，1）
（0，3）
﹒
﹒
（4，1）
（4，3）
（1，2）
（3，2）
克服思维定势
扩大想像空间
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﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
综合练习
正方形网格中，小方格的顶点叫做格点，如果点C也在格点上，且三角形ABC是等腰三角形，则符合条件的格点C共有（
）个。
1
2
3
4
1
4
3
0
2
﹒
﹒
A
B
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
以AB为底共有5个格点
﹒
﹒
﹒
﹒
以AB为腰共有4个格点
9
综合练习
以学校为观测点，你能用已学的知识表示王丹家的位置吗？
王丹家
﹒
﹒
学校
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
北
﹒
﹒
1千米
综合练习
1
2
3
4
1
4
3
0
2
﹒
﹒
王丹家的位置在
（3，3）
北
﹒
﹒
1千米
综合练习
王丹家
学校
以学校为观测点，你能用已学的知识表示王丹家的位置吗？
﹒
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﹒
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﹒
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﹒
﹒
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﹒
﹒
﹒
﹒
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﹒
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450
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﹒
﹒
﹒
北
王丹家在
4.2cm
学校的北偏东450方向4.2千米处。
﹒
﹒
1千米
综合练习
王丹家
学校
以学校为观测点，你能用已学的知识表示王丹家的位置吗？
比较两种不同的方法，有什么相同的地方？
都要先确定观测点，结果用x+y两个要素来表达。
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﹒
450
﹒
﹒
﹒
﹒
北
4.2cm
﹒
﹒
1千米
1
2
3
4
1
4
3
0
2
﹒
﹒
北
王丹家的位置在
（3，3）
王丹家在学校的北偏东450方向4.2千米处。
综合练习
王丹家
学校
王丹家
学校
整理小结
通过复习你有什么收获和体会？
欢迎指导！