16.1.2分式的基本性质2通分
文档属性
| 名称 | 16.1.2分式的基本性质2通分 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 70.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2012-03-04 14:11:24 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
知识回顾
3
4
5
6
和
化成同分母的分数
3
4
=
3×3
4×3
=
9
12
5
6
=
5×2
6×2
=
10
12
12是4,6的最小公倍数
想一想
分式的通分
预习效果检测
1.
2.如何确定各个分式的最简公分母
取各分母的所有因式(单项式与多项式)的最高次幂的积作公分母.
说明:上述过程是一个通分的过程,即把不同分式的分母化成相同分母的分式的过程叫通分.通分的关键是找最简公分母.
（1）
（3）
与
与
解：
（1）最简公分母是
(2)
通分的依据是什么
（2）
与
解：
（2）最简公分母是
(3)
解：
（2）最简公分母是
找出下列各分式的最简公分母
(3)
(2)
(1)
通分：
练习
(4) 通分：
(5)通分：
已知 ，求下列分式的值：
课堂小结
1.通分
2.最简公分母
3.如何找最简公分母
知识回顾
3
4
5
6
和
化成同分母的分数
3
4
=
3×3
4×3
=
9
12
5
6
=
5×2
6×2
=
10
12
12是4,6的最小公倍数
想一想
分式的通分
预习效果检测
1.
2.如何确定各个分式的最简公分母
取各分母的所有因式(单项式与多项式)的最高次幂的积作公分母.
说明:上述过程是一个通分的过程,即把不同分式的分母化成相同分母的分式的过程叫通分.通分的关键是找最简公分母.
（1）
（3）
与
与
解：
（1）最简公分母是
(2)
通分的依据是什么
（2）
与
解：
（2）最简公分母是
(3)
解：
（2）最简公分母是
找出下列各分式的最简公分母
(3)
(2)
(1)
通分：
练习
(4) 通分：
(5)通分：
已知 ，求下列分式的值：
课堂小结
1.通分
2.最简公分母
3.如何找最简公分母